SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 40
JORNADA FORMACIÓN PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS Jerez de la Frontera, 11 febrero 2008
OBJETIVOS GENERALES DEL PEL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PORTFOLIO EUROPEO  DE LAS LENGUAS ,[object Object],Organismo Autónomo Programas Educativos   Europeos
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
 
LA APLICACIÓN DEL PEL EN EL CENTRO (I) ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
EL PROFESORADO DEL CENTRO DEBE LLEGAR A CRITERIOS UNIFICADOS RESPECTO A: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA APLICACIÓN DEL PEL supone: ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DISTINTOS MODELOS DE APLICACIÓN DEL PEL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DIFICULTADES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
e-PEL ,[object Object]
MODELO PEDAGÓGICO DEL e-PEL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA OPINIÓN DE LOS PROFESORES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA OPINIÓN DE LOS PROFESORES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Establecer las bases
Establecer las basesEstablecer las bases
Establecer las basesPilar Torres
 
Exposicion de imelda andrea
Exposicion de imelda andreaExposicion de imelda andrea
Exposicion de imelda andreacallatejotou
 
Breve historia de la enseñanza de lenguas
Breve historia de la enseñanza de lenguas  Breve historia de la enseñanza de lenguas
Breve historia de la enseñanza de lenguas María Laura Mecías
 
2014 queescondemipuebloguiadocente 1
2014 queescondemipuebloguiadocente 12014 queescondemipuebloguiadocente 1
2014 queescondemipuebloguiadocente 1Paola Mella Herrera
 
ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA ADOLESCENCIA
ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA ADOLESCENCIAENSEÑANZA DEL INGLES EN LA ADOLESCENCIA
ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA ADOLESCENCIANeverfailsGod
 
Programación lengua 2016
Programación lengua 2016Programación lengua 2016
Programación lengua 2016Carla Diaz Diaz
 
Metodologia Y Didactica De Las Lenguas Desde Un Enfoque Funcional Y Practico ...
Metodologia Y Didactica De Las Lenguas Desde Un Enfoque Funcional Y Practico ...Metodologia Y Didactica De Las Lenguas Desde Un Enfoque Funcional Y Practico ...
Metodologia Y Didactica De Las Lenguas Desde Un Enfoque Funcional Y Practico ...Inmaculada González
 
El CurríCulum Integrado, Una Labor De Equipo PresentacióN De Miguel MatíAs
El CurríCulum Integrado, Una Labor De Equipo PresentacióN De Miguel MatíAsEl CurríCulum Integrado, Una Labor De Equipo PresentacióN De Miguel MatíAs
El CurríCulum Integrado, Una Labor De Equipo PresentacióN De Miguel MatíAsInmaculada González
 
El aprendizaje significativo del inglés mediante el uso de material didáctico...
El aprendizaje significativo del inglés mediante el uso de material didáctico...El aprendizaje significativo del inglés mediante el uso de material didáctico...
El aprendizaje significativo del inglés mediante el uso de material didáctico...Orlando Ricardo
 
Enfoques de estudio por materia primaria 2011
Enfoques de estudio por materia primaria 2011Enfoques de estudio por materia primaria 2011
Enfoques de estudio por materia primaria 2011LUCIA RIVERA
 
Antología enseñanza del español
Antología enseñanza del españolAntología enseñanza del español
Antología enseñanza del españolPao
 
Practica social del lenguaje
Practica social del lenguajePractica social del lenguaje
Practica social del lenguajesofia galaviz
 
Perspectivas actuales sobre didáctica de la lengua
Perspectivas actuales sobre didáctica de la lenguaPerspectivas actuales sobre didáctica de la lengua
Perspectivas actuales sobre didáctica de la lenguaJavier Sanchez
 
Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0
Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0
Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0Alma Delia Gutierrez Vergara
 

Was ist angesagt? (19)

Plan de fomento plurilingüismo 2012 2013
Plan de fomento plurilingüismo 2012 2013Plan de fomento plurilingüismo 2012 2013
Plan de fomento plurilingüismo 2012 2013
 
Almeria1 2008 5 19
Almeria1 2008 5 19Almeria1 2008 5 19
Almeria1 2008 5 19
 
Establecer las bases
Establecer las basesEstablecer las bases
Establecer las bases
 
Exposicion de imelda andrea
Exposicion de imelda andreaExposicion de imelda andrea
Exposicion de imelda andrea
 
Breve historia de la enseñanza de lenguas
Breve historia de la enseñanza de lenguas  Breve historia de la enseñanza de lenguas
Breve historia de la enseñanza de lenguas
 
Diseño del currículo integrado
Diseño del currículo integradoDiseño del currículo integrado
Diseño del currículo integrado
 
2014 queescondemipuebloguiadocente 1
2014 queescondemipuebloguiadocente 12014 queescondemipuebloguiadocente 1
2014 queescondemipuebloguiadocente 1
 
ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA ADOLESCENCIA
ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA ADOLESCENCIAENSEÑANZA DEL INGLES EN LA ADOLESCENCIA
ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA ADOLESCENCIA
 
Programación lengua 2016
Programación lengua 2016Programación lengua 2016
Programación lengua 2016
 
Metodologia Y Didactica De Las Lenguas Desde Un Enfoque Funcional Y Practico ...
Metodologia Y Didactica De Las Lenguas Desde Un Enfoque Funcional Y Practico ...Metodologia Y Didactica De Las Lenguas Desde Un Enfoque Funcional Y Practico ...
Metodologia Y Didactica De Las Lenguas Desde Un Enfoque Funcional Y Practico ...
 
El CurríCulum Integrado, Una Labor De Equipo PresentacióN De Miguel MatíAs
El CurríCulum Integrado, Una Labor De Equipo PresentacióN De Miguel MatíAsEl CurríCulum Integrado, Una Labor De Equipo PresentacióN De Miguel MatíAs
El CurríCulum Integrado, Una Labor De Equipo PresentacióN De Miguel MatíAs
 
Currículo
CurrículoCurrículo
Currículo
 
El aprendizaje significativo del inglés mediante el uso de material didáctico...
El aprendizaje significativo del inglés mediante el uso de material didáctico...El aprendizaje significativo del inglés mediante el uso de material didáctico...
El aprendizaje significativo del inglés mediante el uso de material didáctico...
 
Enfoques de estudio por materia primaria 2011
Enfoques de estudio por materia primaria 2011Enfoques de estudio por materia primaria 2011
Enfoques de estudio por materia primaria 2011
 
Antología enseñanza del español
Antología enseñanza del españolAntología enseñanza del español
Antología enseñanza del español
 
Practica social del lenguaje
Practica social del lenguajePractica social del lenguaje
Practica social del lenguaje
 
Perspectivas actuales sobre didáctica de la lengua
Perspectivas actuales sobre didáctica de la lenguaPerspectivas actuales sobre didáctica de la lengua
Perspectivas actuales sobre didáctica de la lengua
 
España
EspañaEspaña
España
 
Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0
Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0
Introduccion a la enseñanza del español actividad; 0
 

Andere mochten auch

Actividad 8.ficaro
Actividad 8.ficaroActividad 8.ficaro
Actividad 8.ficarocslgrupo2
 
Encuestas curso online sobre periodismo digital. la tecnología freelance
Encuestas curso online sobre periodismo digital. la tecnología freelanceEncuestas curso online sobre periodismo digital. la tecnología freelance
Encuestas curso online sobre periodismo digital. la tecnología freelanceformacionplataformac
 

Andere mochten auch (6)

Actividad 8.ficaro
Actividad 8.ficaroActividad 8.ficaro
Actividad 8.ficaro
 
Encuestas curso online sobre periodismo digital. la tecnología freelance
Encuestas curso online sobre periodismo digital. la tecnología freelanceEncuestas curso online sobre periodismo digital. la tecnología freelance
Encuestas curso online sobre periodismo digital. la tecnología freelance
 
Sin fin
Sin finSin fin
Sin fin
 
Taking matters into your own hands
Taking matters into your own handsTaking matters into your own hands
Taking matters into your own hands
 
Ley 19.140 (1)
Ley 19.140 (1)Ley 19.140 (1)
Ley 19.140 (1)
 
03.comandos
03.comandos03.comandos
03.comandos
 

Ähnlich wie PEL fomenta aprendizaje autónomo

Plan de estudio humanidades ingles preescolar a 11
Plan de estudio   humanidades   ingles   preescolar a 11Plan de estudio   humanidades   ingles   preescolar a 11
Plan de estudio humanidades ingles preescolar a 11garabalval
 
Guía rápida para el profesorado de áreas lingüísticas
Guía rápida para el profesorado de áreas lingüísticasGuía rápida para el profesorado de áreas lingüísticas
Guía rápida para el profesorado de áreas lingüísticasJosé Antonio Alcalde López
 
ecolESCALA DEL LENGUAJE NAVARRA.pdf
ecolESCALA  DEL  LENGUAJE  NAVARRA.pdfecolESCALA  DEL  LENGUAJE  NAVARRA.pdf
ecolESCALA DEL LENGUAJE NAVARRA.pdfLauraGomez140914
 
Practicas sociales del lenguaje.
Practicas sociales del lenguaje.Practicas sociales del lenguaje.
Practicas sociales del lenguaje.AlejandroaARosas
 
Tratamiento Integrado de las lenguas en el País Vasco
Tratamiento Integrado de las lenguas en el  País  VascoTratamiento Integrado de las lenguas en el  País  Vasco
Tratamiento Integrado de las lenguas en el País VascoAna Basterra
 
Exposicion sobre el marco comun europeo
Exposicion sobre el marco comun europeoExposicion sobre el marco comun europeo
Exposicion sobre el marco comun europeoYosimer Restrepo
 
Tratamiento integrado-de-las-lenguas-1227703518583649-9
Tratamiento integrado-de-las-lenguas-1227703518583649-9Tratamiento integrado-de-las-lenguas-1227703518583649-9
Tratamiento integrado-de-las-lenguas-1227703518583649-9Berezi Etxebarria
 
prácticas sociales del lenguaje
prácticas sociales del lenguajeprácticas sociales del lenguaje
prácticas sociales del lenguajemigdaliaadileth
 
Programa Enseñanza del Español
Programa Enseñanza del EspañolPrograma Enseñanza del Español
Programa Enseñanza del EspañolPao
 
El Proyecto Lingüístico de Centro: ¿Nos atrevemos a hacer algunos cambios en ...
El Proyecto Lingüístico de Centro: ¿Nos atrevemos a hacer algunos cambios en ...El Proyecto Lingüístico de Centro: ¿Nos atrevemos a hacer algunos cambios en ...
El Proyecto Lingüístico de Centro: ¿Nos atrevemos a hacer algunos cambios en ...Ana Basterra
 

Ähnlich wie PEL fomenta aprendizaje autónomo (20)

Plc yatichawi
Plc yatichawiPlc yatichawi
Plc yatichawi
 
Plan de estudio humanidades ingles preescolar a 11
Plan de estudio   humanidades   ingles   preescolar a 11Plan de estudio   humanidades   ingles   preescolar a 11
Plan de estudio humanidades ingles preescolar a 11
 
PELA
PELAPELA
PELA
 
Planpara auxiliares
Planpara auxiliaresPlanpara auxiliares
Planpara auxiliares
 
Pautas administración común final
Pautas administración común finalPautas administración común final
Pautas administración común final
 
Guía rápida para el profesorado de áreas lingüísticas
Guía rápida para el profesorado de áreas lingüísticasGuía rápida para el profesorado de áreas lingüísticas
Guía rápida para el profesorado de áreas lingüísticas
 
Pautasdocentes2016
Pautasdocentes2016Pautasdocentes2016
Pautasdocentes2016
 
ecolESCALA DEL LENGUAJE NAVARRA.pdf
ecolESCALA  DEL  LENGUAJE  NAVARRA.pdfecolESCALA  DEL  LENGUAJE  NAVARRA.pdf
ecolESCALA DEL LENGUAJE NAVARRA.pdf
 
Practicas sociales del lenguaje.
Practicas sociales del lenguaje.Practicas sociales del lenguaje.
Practicas sociales del lenguaje.
 
Inglés de primaria
Inglés de primariaInglés de primaria
Inglés de primaria
 
Ka101
Ka101Ka101
Ka101
 
Tratamiento Integrado de las lenguas en el País Vasco
Tratamiento Integrado de las lenguas en el  País  VascoTratamiento Integrado de las lenguas en el  País  Vasco
Tratamiento Integrado de las lenguas en el País Vasco
 
Exposicion sobre el marco comun europeo
Exposicion sobre el marco comun europeoExposicion sobre el marco comun europeo
Exposicion sobre el marco comun europeo
 
Ies cristo del rosario.portfolio
Ies cristo del rosario.portfolioIes cristo del rosario.portfolio
Ies cristo del rosario.portfolio
 
Practicas
PracticasPracticas
Practicas
 
Tratamiento integrado-de-las-lenguas-1227703518583649-9
Tratamiento integrado-de-las-lenguas-1227703518583649-9Tratamiento integrado-de-las-lenguas-1227703518583649-9
Tratamiento integrado-de-las-lenguas-1227703518583649-9
 
prácticas sociales del lenguaje
prácticas sociales del lenguajeprácticas sociales del lenguaje
prácticas sociales del lenguaje
 
Programa Enseñanza del Español
Programa Enseñanza del EspañolPrograma Enseñanza del Español
Programa Enseñanza del Español
 
El Proyecto Lingüístico de Centro: ¿Nos atrevemos a hacer algunos cambios en ...
El Proyecto Lingüístico de Centro: ¿Nos atrevemos a hacer algunos cambios en ...El Proyecto Lingüístico de Centro: ¿Nos atrevemos a hacer algunos cambios en ...
El Proyecto Lingüístico de Centro: ¿Nos atrevemos a hacer algunos cambios en ...
 
Guia lengua-y-literatura
Guia lengua-y-literaturaGuia lengua-y-literatura
Guia lengua-y-literatura
 

Mehr von Mariangeles Romero Calero

Dia Del Libro 23 De Abril Jose Antoni Blanco Alberto Escot Puerta
Dia Del Libro 23 De Abril Jose Antoni Blanco Alberto Escot PuertaDia Del Libro 23 De Abril Jose Antoni Blanco Alberto Escot Puerta
Dia Del Libro 23 De Abril Jose Antoni Blanco Alberto Escot PuertaMariangeles Romero Calero
 
La Navidad En BéLgica por Tessa Van Beneden
La Navidad En BéLgica por Tessa Van BenedenLa Navidad En BéLgica por Tessa Van Beneden
La Navidad En BéLgica por Tessa Van BenedenMariangeles Romero Calero
 
Medicos sin fronteras por Xumiao ,Xufeng ,Zhipeng
Medicos sin fronteras por Xumiao ,Xufeng ,ZhipengMedicos sin fronteras por Xumiao ,Xufeng ,Zhipeng
Medicos sin fronteras por Xumiao ,Xufeng ,ZhipengMariangeles Romero Calero
 

Mehr von Mariangeles Romero Calero (20)

Analisis secuenciadidacticatic
Analisis secuenciadidacticaticAnalisis secuenciadidacticatic
Analisis secuenciadidacticatic
 
Dia Del Libro 23 De Abril Jose Antoni Blanco Alberto Escot Puerta
Dia Del Libro 23 De Abril Jose Antoni Blanco Alberto Escot PuertaDia Del Libro 23 De Abril Jose Antoni Blanco Alberto Escot Puerta
Dia Del Libro 23 De Abril Jose Antoni Blanco Alberto Escot Puerta
 
Grupo Victoria
Grupo VictoriaGrupo Victoria
Grupo Victoria
 
Manuel De Falla Power Point
Manuel De Falla Power PointManuel De Falla Power Point
Manuel De Falla Power Point
 
Mozart
MozartMozart
Mozart
 
Grupo Interculturalidad Tic
Grupo Interculturalidad TicGrupo Interculturalidad Tic
Grupo Interculturalidad Tic
 
This’S My Life - Victoria Brouard
This’S My Life - Victoria BrouardThis’S My Life - Victoria Brouard
This’S My Life - Victoria Brouard
 
Presentación Ana María Sánchez Padilla
Presentación Ana María Sánchez PadillaPresentación Ana María Sánchez Padilla
Presentación Ana María Sánchez Padilla
 
La Inteligencia Emocional
La Inteligencia EmocionalLa Inteligencia Emocional
La Inteligencia Emocional
 
Planning Portf Ies Torre
Planning Portf Ies TorrePlanning Portf Ies Torre
Planning Portf Ies Torre
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
 
Coevaluacion Doc
Coevaluacion DocCoevaluacion Doc
Coevaluacion Doc
 
La Navidad En BéLgica por Tessa Van Beneden
La Navidad En BéLgica por Tessa Van BenedenLa Navidad En BéLgica por Tessa Van Beneden
La Navidad En BéLgica por Tessa Van Beneden
 
Medicos sin fronteras por Xumiao ,Xufeng ,Zhipeng
Medicos sin fronteras por Xumiao ,Xufeng ,ZhipengMedicos sin fronteras por Xumiao ,Xufeng ,Zhipeng
Medicos sin fronteras por Xumiao ,Xufeng ,Zhipeng
 
Greenpeace por Tatiana y Stephanie, 4 B
Greenpeace por Tatiana y Stephanie, 4 BGreenpeace por Tatiana y Stephanie, 4 B
Greenpeace por Tatiana y Stephanie, 4 B
 
INTERMON Oxfam por Natalia 4º B
INTERMON Oxfam por Natalia 4º BINTERMON Oxfam por Natalia 4º B
INTERMON Oxfam por Natalia 4º B
 
Ayuda En AccióN por Monty y Natalia 4ºB
Ayuda En AccióN por Monty y Natalia 4ºBAyuda En AccióN por Monty y Natalia 4ºB
Ayuda En AccióN por Monty y Natalia 4ºB
 
UNICEF por Danil
UNICEF por DanilUNICEF por Danil
UNICEF por Danil
 
UNICEF por Ania Y Wojciech, 4º B
UNICEF por Ania Y Wojciech, 4º BUNICEF por Ania Y Wojciech, 4º B
UNICEF por Ania Y Wojciech, 4º B
 
La ONU por Cindy, Lorena y Zulinett
La ONU por Cindy, Lorena y ZulinettLa ONU por Cindy, Lorena y Zulinett
La ONU por Cindy, Lorena y Zulinett
 

PEL fomenta aprendizaje autónomo

  • 1. JORNADA FORMACIÓN PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS Jerez de la Frontera, 11 febrero 2008
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.  
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.