SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 48
Monitoreo de
Macroinvertebrados Acuaticos
         Ricardo Abril
Obejtivos
• Conocer los metodos utilizados en el
  monitoreo de macroinvertebrados acuaticos
Introducciòn
• Los cuerpos de agua son un elemento
  fundamental en el ambiente, estos
  representan un medio de desarrollo de la
  vida, y a la vez una forma de eliminaciòn de
  los residuos
Componentes de un río
Monitoreo
• El monitoreo Biologico, nos sirve para
  determinar el estado de calidad del rìo en
  función de los organismos presentes en el
  mismo
Macroinvertebrados Acuaticos
• Se pueden ver a simple vista, den entre 2 milímetros y 30 centímetros), no
  tienen huesos, y viven en los lugares con agua dulce: esteros, ríos, lagos y
  lagunas.
• Proporcionan excelentes señales sobre la calidad del agua, y, permite
  entender claramente el estado en que ésta se encuentra: algunos
  requieren agua de buena calidad para sobrevivir; otros, en
  cambio, resisten, crecen y abundan cuando hay contaminación. Por
  ejemplo, las moscas de piedra sólo viven en agua muy limpia y
  desaparecen cuando el agua está contaminada. No sucede así con algunas
  larvas o gusanos de otras moscas que resisten la contaminación y abundan
  en agua sucia.
• Los macroinvertebrados incluyen larvas de insectos como
  mosquitos, caballitos del diablo, libélulas o helicópteros, chinches o
  chicaposos, perros de agua o moscas de aliso. Inician su vida en el agua y
  luego se convierten en insectos de vida terrestre.
• Además de los insectos, otros macroinvertebrados son:
  caracoles, conchas, cangrejos azules, camarones de río o
  minchillas, planarias, lombrices de agua,ácaros de agua y sanguijuelas o
  chupa-sangres.
Formas
Donde realizarlo
Que Materiales Utilizo
Sensibilidad Ambiental de los
            Macroinvertebrados
• Los científicos han clasificado a cada macro invertebrado con un
  número que indica su sensibilidad a los contaminantes. Estos
  números van del 1 al 10. El 1 indica al menos sensible, y
  así, gradualmente, hasta el 10, que señala al más sensible.
• De acuerdo con esta sensibilidad se clasifican en cinco grupos:
Macroinvertebrados Indicadores de
        buena calidad de Agua
• Ordenes:
• Plecoptera: Moscas de piedra familia pertidae , fase indicadora
  ninfas
• Efemeroptera: Efimeras familias
  Baetidae, Leptophlebilidae, Caenidae, Fase inidcadora ninfas
• Tricoptera: Friganeas familias
  Hidropsipidae, Hidroptilidae, Leptoceridae, Fase indicadora ninfas
• Ondonata: Libélulas, Caballitos del Diablo familia
  Libellufidae, Coenagrioniadeae, fase indicadora larvas
• Coleoptera: Escarabajos familia
  Elmidae, Ptilodactiledae, Phesenidae, Ditiscydeae, Hidrophylidae, fa
  se inidcadora larvas
• Diptera: Moscas y Mosquitos Familias
  Simuliidae, Tipulidae, Psychodidae, Dixidae, Athericidae, Blepharice
  ridae , fase indicadora larva
Indicadores de Mala Calidad de Agua
• Dipteros Indicadores de agua estancada y
  mala calidad, Familias:
  Culicidae, Ephydridae, Chironomidae, Psychod
  idae, Sirfidae.
Ordenes y su sensibilidad de acuerdo al tipo de agua



CLASIFICACION                       SENSIBILIDAD
Anisoptera                          8
Bivalvia                            ¿
Baetidae                            7
Ceratopogonidae                     3
Corydalidae                         6
Chironomidae                        2
Elmidae                             6
Euthyplociidae                      9
Gastropoda                          3
Glossomatidae                       7
Gordioidea                          3
Hyrudinea                           3
Hydrachnidae                        10
Hydrobiosidae                       9
Hydropsichidae                      5
Leptoceridae                        9
Leptohyphidae                       7
Leptophelebiidae                    9
Ordenes y su sensibilidad de acuerdo al tipo de agua



CLASIFICACION                      SENSIBILIDAD
Naucoridae                         7
Oligochaeta                        1
Oligoneuridae                      10
Paleomonidae                       8
Perlidae                           10
Philopotamidae                     8
Psephenidae                        10
Ptilodactylidae                    10
Pyralidae                          5
Simuliidae                         8
Tipulidae                          3
Turbelaria                         5
Veliidae                           8
Zygoptera                          8
Otros grupos                       desonocido
Anisoptera
Baetidae
Ceratopogonidae
Chironomidae
Corydalidae
Elmidae
Euthyplocidae
Gastropoda
Glosomatidae
Hyrudinea
Hydrachnidae
Hydrobiosidae
Hydropsichidae
Leptoceridae
Leptophydae
Leptoplebidae
Naucorydae
Nematodo
Oligoneuridae
Palonomidae
Perlidae
Philopotomidae
Pyralidae
Planaria
Psphenidae
Ptilodactylidae
Simuliidae
Tipulidae
Verlidae
Zygoptera

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Clase 4. taxonomía de suelos
Clase 4. taxonomía de suelosClase 4. taxonomía de suelos
Clase 4. taxonomía de suelos
BetsyMR
 
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcialManual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
Alejandro Peña
 
4 medición de la calidad biótica de las aguas
4 medición de la calidad biótica de las aguas4 medición de la calidad biótica de las aguas
4 medición de la calidad biótica de las aguas
llica
 

Was ist angesagt? (20)

Clase 4. taxonomía de suelos
Clase 4. taxonomía de suelosClase 4. taxonomía de suelos
Clase 4. taxonomía de suelos
 
Muestreo De Suelo
Muestreo De SueloMuestreo De Suelo
Muestreo De Suelo
 
Reptiles: Técnicas de Captura
Reptiles: Técnicas de CapturaReptiles: Técnicas de Captura
Reptiles: Técnicas de Captura
 
Muestreo de suelos
Muestreo de suelos Muestreo de suelos
Muestreo de suelos
 
Uso de Software SDR en determinación de biodiversidad (2)
Uso de Software SDR en determinación de biodiversidad (2)Uso de Software SDR en determinación de biodiversidad (2)
Uso de Software SDR en determinación de biodiversidad (2)
 
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcialManual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
Manual de métodos en ecología vegetal 2do parcial
 
Practica. el perfil de suelo color del suelo
Practica. el perfil de suelo color del sueloPractica. el perfil de suelo color del suelo
Practica. el perfil de suelo color del suelo
 
4 medición de la calidad biótica de las aguas
4 medición de la calidad biótica de las aguas4 medición de la calidad biótica de las aguas
4 medición de la calidad biótica de las aguas
 
Densidad real de suelo
Densidad real de sueloDensidad real de suelo
Densidad real de suelo
 
Diversidad Alfa
Diversidad AlfaDiversidad Alfa
Diversidad Alfa
 
Ecologia de poblaciones (disciplinas, patrones,disposicion, interacciones,fa...
Ecologia de poblaciones  (disciplinas, patrones,disposicion, interacciones,fa...Ecologia de poblaciones  (disciplinas, patrones,disposicion, interacciones,fa...
Ecologia de poblaciones (disciplinas, patrones,disposicion, interacciones,fa...
 
Informe Edafológico de Lurín
Informe Edafológico  de Lurín  Informe Edafológico  de Lurín
Informe Edafológico de Lurín
 
Práctica de PH del Suelo.
Práctica de PH del Suelo.Práctica de PH del Suelo.
Práctica de PH del Suelo.
 
Riego por aspersion tic
Riego por aspersion ticRiego por aspersion tic
Riego por aspersion tic
 
INFORME LA METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA
INFORME LA METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍAINFORME LA METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA
INFORME LA METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA
 
Diapositivas - Muestreo de Suelos
Diapositivas - Muestreo de SuelosDiapositivas - Muestreo de Suelos
Diapositivas - Muestreo de Suelos
 
Estrategias de manejo de la cuenca hidrográfica
Estrategias de manejo de la cuenca hidrográficaEstrategias de manejo de la cuenca hidrográfica
Estrategias de manejo de la cuenca hidrográfica
 
Densidad del suelo. exposicion
Densidad del suelo. exposicionDensidad del suelo. exposicion
Densidad del suelo. exposicion
 
Tema 4. los ecosistemas
Tema 4. los ecosistemasTema 4. los ecosistemas
Tema 4. los ecosistemas
 
Interpretacion de un analisis de suelos
Interpretacion de un analisis de suelosInterpretacion de un analisis de suelos
Interpretacion de un analisis de suelos
 

Ähnlich wie Monitoreo ambiental macroinvertebrados

Tema 4. parametros microbiologicos en aguas residuales 24.08.16
Tema 4. parametros microbiologicos en aguas residuales 24.08.16Tema 4. parametros microbiologicos en aguas residuales 24.08.16
Tema 4. parametros microbiologicos en aguas residuales 24.08.16
JOEL RICO ARONI
 
Copia de equinodermos2010
Copia de equinodermos2010Copia de equinodermos2010
Copia de equinodermos2010
Walter Olivera
 
Proyecto Cambio Climático Moro Moro PNUD (SR)
Proyecto Cambio Climático Moro Moro PNUD (SR)Proyecto Cambio Climático Moro Moro PNUD (SR)
Proyecto Cambio Climático Moro Moro PNUD (SR)
Fundación Natura Bolivia
 

Ähnlich wie Monitoreo ambiental macroinvertebrados (20)

Calidad del agua en el ebro
Calidad del agua en el ebroCalidad del agua en el ebro
Calidad del agua en el ebro
 
Jor cord int_nov2012_05_mc_fajardo_ecosistemas_fluviales
Jor cord int_nov2012_05_mc_fajardo_ecosistemas_fluvialesJor cord int_nov2012_05_mc_fajardo_ecosistemas_fluviales
Jor cord int_nov2012_05_mc_fajardo_ecosistemas_fluviales
 
Presentación de biología sub grupo 3 terminadaaaaa
Presentación de biología sub grupo 3 terminadaaaaaPresentación de biología sub grupo 3 terminadaaaaa
Presentación de biología sub grupo 3 terminadaaaaa
 
Estudio de Caso
Estudio de CasoEstudio de Caso
Estudio de Caso
 
Estudio de Caso
Estudio de CasoEstudio de Caso
Estudio de Caso
 
Taller acuariofilia de medusas
Taller acuariofilia de medusasTaller acuariofilia de medusas
Taller acuariofilia de medusas
 
Los anfibios
Los anfibios   Los anfibios
Los anfibios
 
C:\Users\Sergio\Documents\Presentacion Libro\Peces DulceacuíColas RegióN De V...
C:\Users\Sergio\Documents\Presentacion Libro\Peces DulceacuíColas RegióN De V...C:\Users\Sergio\Documents\Presentacion Libro\Peces DulceacuíColas RegióN De V...
C:\Users\Sergio\Documents\Presentacion Libro\Peces DulceacuíColas RegióN De V...
 
LA VIDA EN LOS HUMEDALES.pdf
LA VIDA EN LOS HUMEDALES.pdfLA VIDA EN LOS HUMEDALES.pdf
LA VIDA EN LOS HUMEDALES.pdf
 
Tema 4. parametros microbiologicos en aguas residuales 24.08.16
Tema 4. parametros microbiologicos en aguas residuales 24.08.16Tema 4. parametros microbiologicos en aguas residuales 24.08.16
Tema 4. parametros microbiologicos en aguas residuales 24.08.16
 
cultivo de artemias
cultivo de artemias cultivo de artemias
cultivo de artemias
 
Animales acuaticos
Animales acuaticosAnimales acuaticos
Animales acuaticos
 
Equinodermos2010
Equinodermos2010Equinodermos2010
Equinodermos2010
 
Copia de equinodermos2010
Copia de equinodermos2010Copia de equinodermos2010
Copia de equinodermos2010
 
Proyecto Cambio Climático Moro Moro PNUD (SR)
Proyecto Cambio Climático Moro Moro PNUD (SR)Proyecto Cambio Climático Moro Moro PNUD (SR)
Proyecto Cambio Climático Moro Moro PNUD (SR)
 
2008 - Atlas de protistas y metazoos presentes en fangos activos
2008 - Atlas de protistas y metazoos presentes en fangos activos2008 - Atlas de protistas y metazoos presentes en fangos activos
2008 - Atlas de protistas y metazoos presentes en fangos activos
 
Zooplacnton agua dulce
Zooplacnton  agua dulceZooplacnton  agua dulce
Zooplacnton agua dulce
 
presentacion_ana_cuevas (2).pptx
presentacion_ana_cuevas (2).pptxpresentacion_ana_cuevas (2).pptx
presentacion_ana_cuevas (2).pptx
 
presentacion_ana_cuevas (3).pdf
presentacion_ana_cuevas (3).pdfpresentacion_ana_cuevas (3).pdf
presentacion_ana_cuevas (3).pdf
 
Invertebrados
InvertebradosInvertebrados
Invertebrados
 

Kürzlich hochgeladen

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

Monitoreo ambiental macroinvertebrados

  • 2. Obejtivos • Conocer los metodos utilizados en el monitoreo de macroinvertebrados acuaticos
  • 3. Introducciòn • Los cuerpos de agua son un elemento fundamental en el ambiente, estos representan un medio de desarrollo de la vida, y a la vez una forma de eliminaciòn de los residuos
  • 5.
  • 6. Monitoreo • El monitoreo Biologico, nos sirve para determinar el estado de calidad del rìo en función de los organismos presentes en el mismo
  • 7. Macroinvertebrados Acuaticos • Se pueden ver a simple vista, den entre 2 milímetros y 30 centímetros), no tienen huesos, y viven en los lugares con agua dulce: esteros, ríos, lagos y lagunas. • Proporcionan excelentes señales sobre la calidad del agua, y, permite entender claramente el estado en que ésta se encuentra: algunos requieren agua de buena calidad para sobrevivir; otros, en cambio, resisten, crecen y abundan cuando hay contaminación. Por ejemplo, las moscas de piedra sólo viven en agua muy limpia y desaparecen cuando el agua está contaminada. No sucede así con algunas larvas o gusanos de otras moscas que resisten la contaminación y abundan en agua sucia. • Los macroinvertebrados incluyen larvas de insectos como mosquitos, caballitos del diablo, libélulas o helicópteros, chinches o chicaposos, perros de agua o moscas de aliso. Inician su vida en el agua y luego se convierten en insectos de vida terrestre. • Además de los insectos, otros macroinvertebrados son: caracoles, conchas, cangrejos azules, camarones de río o minchillas, planarias, lombrices de agua,ácaros de agua y sanguijuelas o chupa-sangres.
  • 8.
  • 9.
  • 13.
  • 14. Sensibilidad Ambiental de los Macroinvertebrados • Los científicos han clasificado a cada macro invertebrado con un número que indica su sensibilidad a los contaminantes. Estos números van del 1 al 10. El 1 indica al menos sensible, y así, gradualmente, hasta el 10, que señala al más sensible. • De acuerdo con esta sensibilidad se clasifican en cinco grupos:
  • 15. Macroinvertebrados Indicadores de buena calidad de Agua • Ordenes: • Plecoptera: Moscas de piedra familia pertidae , fase indicadora ninfas • Efemeroptera: Efimeras familias Baetidae, Leptophlebilidae, Caenidae, Fase inidcadora ninfas • Tricoptera: Friganeas familias Hidropsipidae, Hidroptilidae, Leptoceridae, Fase indicadora ninfas • Ondonata: Libélulas, Caballitos del Diablo familia Libellufidae, Coenagrioniadeae, fase indicadora larvas • Coleoptera: Escarabajos familia Elmidae, Ptilodactiledae, Phesenidae, Ditiscydeae, Hidrophylidae, fa se inidcadora larvas • Diptera: Moscas y Mosquitos Familias Simuliidae, Tipulidae, Psychodidae, Dixidae, Athericidae, Blepharice ridae , fase indicadora larva
  • 16. Indicadores de Mala Calidad de Agua • Dipteros Indicadores de agua estancada y mala calidad, Familias: Culicidae, Ephydridae, Chironomidae, Psychod idae, Sirfidae.
  • 17. Ordenes y su sensibilidad de acuerdo al tipo de agua CLASIFICACION SENSIBILIDAD Anisoptera 8 Bivalvia ¿ Baetidae 7 Ceratopogonidae 3 Corydalidae 6 Chironomidae 2 Elmidae 6 Euthyplociidae 9 Gastropoda 3 Glossomatidae 7 Gordioidea 3 Hyrudinea 3 Hydrachnidae 10 Hydrobiosidae 9 Hydropsichidae 5 Leptoceridae 9 Leptohyphidae 7 Leptophelebiidae 9
  • 18. Ordenes y su sensibilidad de acuerdo al tipo de agua CLASIFICACION SENSIBILIDAD Naucoridae 7 Oligochaeta 1 Oligoneuridae 10 Paleomonidae 8 Perlidae 10 Philopotamidae 8 Psephenidae 10 Ptilodactylidae 10 Pyralidae 5 Simuliidae 8 Tipulidae 3 Turbelaria 5 Veliidae 8 Zygoptera 8 Otros grupos desonocido