SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Játékos tevékenységek
IKT eszközökkel az óvodában
Digitális Pedagógus Konferencia
Budapest, 2013. május 25.
Nagy Ildikó Mária
óvodai szaktanácsadó
Zuglói Benedek Elek EGYMI
és Nevelési Tanácsadó
Pedagógiai Szakmai Csoport
A gyermekek által használt
dinamikus, rugalmas és biztonságos IKT eszközök
az óvodai nevelési rendszerben
Laptop
Interaktív tábla
Interaktív asztal
Válaszadó rendszer
3-6 éves gyermekeknek
fejlesztett szoftverek
Korosztályhoz illeszkedő
online alkalmazások
A korai nevelésben alkalmazott technológia
• Együttműködésen alapuló tanulási környezet elősegítése
• Kreativitás és csapatmunka táplálása
• Élvezetes ismeretszerzés
• Alapvető készségek fejlesztése
Mértékkel és felelősséggel!
Játékos digitális modulok alkalmazása kortól és
képességtől függően
Mit? Mikor? Mennyi ideig?
Játékosan
a gyermeki kíváncsiságra
és érdeklődésre építve
Játékos tevékenységek szabad játék
és tervezett foglalkozások során
• 1szerű komplett kreativitást
fejlesztő szoftver csomag
− Kreatív történetek
− Alkoss zenét!
− Csináld magad
− Az én animációm
• Játszóház fejlesztő játék
• SMART interaktív tábla -
Notebook szoftver
• Logovár i-Doctum interaktív
tananyag
• Mozabook interaktív eszköz
és játéktár
• egyszervolt.hu
Pedagógiai célkitűzések
• Komplex személyiségfejlesztés
• Változatos munkaformák alkalmazása
• Differenciált egyéni fejlesztés
• Alkotó részvétel és együttműködés: gyermek - óvodapedagógus
Digitális
kompetencia
Értelmi
képességek
 
 
Kreativitás
Kitartás,
figyelem,
koncentráció
Szem-kéz
koordináció
Informatikai
kultúra
Pedagógiai
szemlélet-
váltás
Kommunikáció
Társas
kapcsolatok
 
 
Szókincs
CSUPÁN egy játékeszköz!
Nem más játék helyettesítője!
Új lehetőség a tapasztalatszerzésre!
Segítő mechanizmus a játékos tanulási folyamatban!
Értelmi képességek és kreativitás fejlesztésére irányuló kiegészítő konstrukció!
Megalapozza az iskolai tanulási kedvet!
IKT eszközök előfordulása a játékos
környezetben:
Digitális mese - gyermekek által kitalált történet
Picurka a jegesmedve
kalandjai
Köszönöm a megtisztelő figyelmet!
http://youtu.be/uzbWH8PNmLc
Köszönöm a megtisztelő figyelmet!
http://youtu.be/uzbWH8PNmLc

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkülVindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
digipedkonf
 
Digitális történetmesélés „kiterjesztett valóság” (AR) alkalmazások segítségé...
Digitális történetmesélés „kiterjesztett valóság” (AR) alkalmazások segítségé...Digitális történetmesélés „kiterjesztett valóság” (AR) alkalmazások segítségé...
Digitális történetmesélés „kiterjesztett valóság” (AR) alkalmazások segítségé...
Balázs Czékmán
 
Az IKT jelentősége az oktatásban
Az IKT jelentősége az oktatásbanAz IKT jelentősége az oktatásban
Az IKT jelentősége az oktatásban
Molnár Tibor
 

Andere mochten auch (14)

Józsa Gabriella: zanza.tv
Józsa Gabriella: zanza.tvJózsa Gabriella: zanza.tv
Józsa Gabriella: zanza.tv
 
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkülVindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
 
Új környezet, új pedagógusok? - ONK 2013 Buda András
Új környezet, új pedagógusok? - ONK 2013 Buda AndrásÚj környezet, új pedagógusok? - ONK 2013 Buda András
Új környezet, új pedagógusok? - ONK 2013 Buda András
 
Kompetenciafejlesztés interaktív AR alkalmazások segítségével
Kompetenciafejlesztés interaktív AR alkalmazások segítségévelKompetenciafejlesztés interaktív AR alkalmazások segítségével
Kompetenciafejlesztés interaktív AR alkalmazások segítségével
 
Pedagógusok az információs társadalomban - Buda András előadása
Pedagógusok az információs társadalomban  - Buda András előadásaPedagógusok az információs társadalomban  - Buda András előadása
Pedagógusok az információs társadalomban - Buda András előadása
 
József Attila, az oktatás magyar "Nostradamusa"
József Attila, az oktatás magyar "Nostradamusa"József Attila, az oktatás magyar "Nostradamusa"
József Attila, az oktatás magyar "Nostradamusa"
 
Különbségek, egyenlőtlenségek, szakadékok az információs társadalomban
Különbségek, egyenlőtlenségek, szakadékok az információs társadalomban Különbségek, egyenlőtlenségek, szakadékok az információs társadalomban
Különbségek, egyenlőtlenségek, szakadékok az információs társadalomban
 
IKT pró és kontra - Buda András előadása
IKT pró és kontra - Buda András előadásaIKT pró és kontra - Buda András előadása
IKT pró és kontra - Buda András előadása
 
Digitális történetmesélés „kiterjesztett valóság” (AR) alkalmazások segítségé...
Digitális történetmesélés „kiterjesztett valóság” (AR) alkalmazások segítségé...Digitális történetmesélés „kiterjesztett valóság” (AR) alkalmazások segítségé...
Digitális történetmesélés „kiterjesztett valóság” (AR) alkalmazások segítségé...
 
IKT eszközök az óvodai nevelésben - Galánta - 2016.11.03.
IKT eszközök az óvodai nevelésben - Galánta - 2016.11.03.IKT eszközök az óvodai nevelésben - Galánta - 2016.11.03.
IKT eszközök az óvodai nevelésben - Galánta - 2016.11.03.
 
Schiller Mariann: Édes kütyünyelvünk
Schiller Mariann: Édes kütyünyelvünkSchiller Mariann: Édes kütyünyelvünk
Schiller Mariann: Édes kütyünyelvünk
 
Cooperative e collaborative learning
Cooperative e collaborative learning Cooperative e collaborative learning
Cooperative e collaborative learning
 
IKT eszközök, digitális tananyagok, műveltségi területek a pedagógusok szemé...
IKT eszközök, digitális tananyagok, műveltségi területek a pedagógusok  szemé...IKT eszközök, digitális tananyagok, műveltségi területek a pedagógusok  szemé...
IKT eszközök, digitális tananyagok, műveltségi területek a pedagógusok szemé...
 
Az IKT jelentősége az oktatásban
Az IKT jelentősége az oktatásbanAz IKT jelentősége az oktatásban
Az IKT jelentősége az oktatásban
 

Mehr von digipedkonf

Mehr von digipedkonf (20)

Nemes-Nagy Katalin Erika: A fémek – kicsit másképp
Nemes-Nagy Katalin Erika: A fémek – kicsit másképpNemes-Nagy Katalin Erika: A fémek – kicsit másképp
Nemes-Nagy Katalin Erika: A fémek – kicsit másképp
 
Dénesné Szak Andrea: József Attila és én – játékosan
Dénesné Szak Andrea: József Attila és én – játékosanDénesné Szak Andrea: József Attila és én – játékosan
Dénesné Szak Andrea: József Attila és én – játékosan
 
Benedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttal
Benedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttalBenedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttal
Benedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttal
 
Dr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS Budapesten
Dr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS BudapestenDr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS Budapesten
Dr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS Budapesten
 
Filep Otília: Színes kémia
Filep Otília: Színes kémiaFilep Otília: Színes kémia
Filep Otília: Színes kémia
 
Király Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettel
Király Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettelKirály Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettel
Király Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettel
 
Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...
Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...
Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...
 
Valastyánné Rábl Stefánia: Sasszem – Természeti- és épített környezeti nyomoz...
Valastyánné Rábl Stefánia: Sasszem – Természeti- és épített környezeti nyomoz...Valastyánné Rábl Stefánia: Sasszem – Természeti- és épített környezeti nyomoz...
Valastyánné Rábl Stefánia: Sasszem – Természeti- és épített környezeti nyomoz...
 
Katona József: A jövő iskolája
Katona József: A jövő iskolájaKatona József: A jövő iskolája
Katona József: A jövő iskolája
 
Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!
Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!
Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!
 
Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...
Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...
Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...
 
Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....
Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....
Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....
 
Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!
Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!
Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!
 
Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...
Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...
Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...
 
László Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisban
László Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisbanLászló Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisban
László Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisban
 
Filep Otília: Kreatív fizika
Filep Otília: Kreatív fizikaFilep Otília: Kreatív fizika
Filep Otília: Kreatív fizika
 
Kiss Mónika Mária: Szeretettel – Anyukáknak
Kiss Mónika Mária: Szeretettel – AnyukáknakKiss Mónika Mária: Szeretettel – Anyukáknak
Kiss Mónika Mária: Szeretettel – Anyukáknak
 
Lannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén is
Lannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén isLannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén is
Lannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén is
 
Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!
Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!
Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!
 
Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...
Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...
Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...
 

Nagy Ildikó: Játékos tevékenységek interaktív táblán az óvodában

  • 1. Játékos tevékenységek IKT eszközökkel az óvodában Digitális Pedagógus Konferencia Budapest, 2013. május 25. Nagy Ildikó Mária óvodai szaktanácsadó Zuglói Benedek Elek EGYMI és Nevelési Tanácsadó Pedagógiai Szakmai Csoport
  • 2. A gyermekek által használt dinamikus, rugalmas és biztonságos IKT eszközök az óvodai nevelési rendszerben Laptop Interaktív tábla Interaktív asztal Válaszadó rendszer 3-6 éves gyermekeknek fejlesztett szoftverek Korosztályhoz illeszkedő online alkalmazások
  • 3. A korai nevelésben alkalmazott technológia • Együttműködésen alapuló tanulási környezet elősegítése • Kreativitás és csapatmunka táplálása • Élvezetes ismeretszerzés • Alapvető készségek fejlesztése
  • 4. Mértékkel és felelősséggel! Játékos digitális modulok alkalmazása kortól és képességtől függően Mit? Mikor? Mennyi ideig? Játékosan a gyermeki kíváncsiságra és érdeklődésre építve
  • 5. Játékos tevékenységek szabad játék és tervezett foglalkozások során • 1szerű komplett kreativitást fejlesztő szoftver csomag − Kreatív történetek − Alkoss zenét! − Csináld magad − Az én animációm • Játszóház fejlesztő játék • SMART interaktív tábla - Notebook szoftver • Logovár i-Doctum interaktív tananyag • Mozabook interaktív eszköz és játéktár • egyszervolt.hu
  • 6. Pedagógiai célkitűzések • Komplex személyiségfejlesztés • Változatos munkaformák alkalmazása • Differenciált egyéni fejlesztés • Alkotó részvétel és együttműködés: gyermek - óvodapedagógus Digitális kompetencia Értelmi képességek     Kreativitás Kitartás, figyelem, koncentráció Szem-kéz koordináció Informatikai kultúra Pedagógiai szemlélet- váltás Kommunikáció Társas kapcsolatok     Szókincs
  • 7. CSUPÁN egy játékeszköz! Nem más játék helyettesítője! Új lehetőség a tapasztalatszerzésre! Segítő mechanizmus a játékos tanulási folyamatban! Értelmi képességek és kreativitás fejlesztésére irányuló kiegészítő konstrukció! Megalapozza az iskolai tanulási kedvet! IKT eszközök előfordulása a játékos környezetben:
  • 8. Digitális mese - gyermekek által kitalált történet Picurka a jegesmedve kalandjai
  • 9. Köszönöm a megtisztelő figyelmet! http://youtu.be/uzbWH8PNmLc
  • 10. Köszönöm a megtisztelő figyelmet! http://youtu.be/uzbWH8PNmLc