SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 48
Leren mèt ICT: toolsuggesties
Rina Timmerman
Digididact.com
@TimmermanMNO
Video
Presentatie
Informatieverwerking
Stemmen
Interactief
Verzamelen
Uitproberen wat bij je past
Laagdrempelig in gebruik
Gratis
Niet volledige lijst
Open voor aanvullingen
Verder? Mediacentrum Windesheim
Ondersteunende tools: algemeen
Jing
 Screencapture (afbeeldingen,
filmpjes max. 5 min.)
 Vereist download op computer
 http://www.techsmith.com/jing.html
Justepaste.it
 Teksten (incl. opmaak) online zetten
 Via eigen internet adres
 http://justpaste.it/
Ondersteunende tools: algemeen
PRIMOPFD
 In afdrukvenster voor pdf-printer kiezen
 Hiermee is bijv. woordwolk (Wordle) als pdf-
bestand te bewaren
 Vereist download op computer
 http://www.primopdf.com/
Algemeen
 http://www.techsmith.com/jing.html
 http://justpaste.it/
 http://www.primopdf.com/
Video
 http://www.screencast-o-matic.com/
 http://www.videonot.es/
 http://www.teachem.com/
 http://www.educanon.com/
 http://ed.ted.com/
Presentatie
 http://prezi.com/
 http://www.projeqt.com/
 https://drive.google.com/
 http://www.canva.com/
 http://www.haikudeck.com/
Infoverwerking
 http://www.blogger.com/
 http://www.popplet.com/
 https://www.mattermap.nl/
 http://www.socrative.com/
 https://testmoz.com/
 https://getkahoot.com/
 http://quizlet.com/
 http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/
 http://www.gradecam.com/
Stemmen
 http://www.socrative.com/
 https://www.mentimeter.com
Interactief
 http://www.socrative.com/
 https://www.mattermap.nl/
 http://goqr.me/
 https://www.unitaglive.com/qrcode
 http://www.videonot.es/
 http://www.twitter.com/
 http://www.thinglink.com/
 http://ed.ted.com/
Verzamelen
 http://www.symbaloo.com/
 https://www.yurls.net/nl/
 http://www.scoop.it/
 http://www.pinterest.com/
 http://www.keeeb.com
 http://en.linoit.com/
 http://padlet.com/
 http://wordle.net
 http://tagxedo.com
 http://answergarden.ch/
Overzicht via Symbaloo
http://www.symbaloo.com/mix/digidocent
Video: Jing
 Screencasting (filmpjes max. 5 min.)
 Vereist download op computer
 http://www.techsmith.com/jing.html
Bekijk een kort testfilmpje
Video: Screencast-O-Matic
 Screencasting
 Direct te gebruiken (na registratie kunnen opgenomen
videobestanden bewaard worden)
 http://www.screencast-o-matic.com/
 Demo via: http://www.screencast-o-matic.com/u/h/start-
recording
Video: VideoNot.es
 Notities toevoegen aan YouTube filmpjes en Vimeo met
automatische tijdsynchronisatie
 http://www.videonot.es/
 Handleiding via: http://ict-idee.blogspot.nl/ (Edublogger
H. van Schie)
Video: Teachem
 Flipping the classroom:
 Koppel (fragmenten van) YouTube filmpjes en voeg
begeleidende tekst/flashcards toe
 http://www.teachem.com/
 Handleiding via: http://ict-idee.blogspot.nl/2012/11/134-
teachem-koppel-fragmenten-van.html (Edublogger H.
van Schie)
 Bekijk mijn voorbeeld via deze link
Video: Educanon
 Flipping the classroom
 Voeg meerkeuzevragen aan YouTube filmpjes toe
 http://www.educanon.com/
 Demo via:
https://www.youtube.com/watch?v=mVY44fmjprg
 Bekijk mijn voorbeeld via deze link
Video: Ed.Ted
 Flipping the classroom
 Ontwerp een lessenserie bij een TED-Ed, TED TALK of
YouTube video, volgens vaste structuur:
 Watch (bekijk de video)
 Think (beantwoord MC- of open vragen; met videohints)
 Dig deeper (verdiepingsvragen/opdrachten)
 Discuss (discussieforum)
 …And finally (afronding)
 http://ed.ted.com/
Presentatie:
 Powerpoint
 Prezi
 Welke gebruik je wanneer?
 Projeqt = Prezi + Powerpoint
 Google Docs
 Meer mogelijk dan alleen presenteren
Presentatie: Prezi
 Presenteren van modellen, gedetailleerd
inzoomen op grafieken, data en locaties;
 Presenteren van tegenstellingen of
argumenten voor en tegen;
 Publieksgerichte presentaties waarbij het
publiek interactief betrokken wordt;
 Een publiek dat verrast wil worden.
Presentatie: Powerpoint
 Presentaties met duidelijke kop, romp en staart;
 Rechtlijnige presentaties, zonder poespas;
 Presenteren van meerdere argumenten met
sub-argumenten;
 Een ‘traditioneler’ publiek
Presentatie: Projeqt
 Interactief
 Real-time
 Storytelling
 Presentatie
Presentatie: Projeqt
 Presentatie tool
 Interactief, realtime, storytelling
 Grote diversiteit aan toevoegen content mogelijk
 http://www.projeqt.com/
Presentatie: Google Docs (Drive)
 Online dienst van Google
 Vereist Google Account
 Document: Tekstverwerker
 Presentatie: PowerPoint-achtig
 Spreadsheettoepassing
 Formulier: Online enquêtes maken
 Tekening: Diagramtekeningen
 https://drive.google.com/
Presentatie: Canva
 Design tool
 Intuïtief gebruik van knoppen
 Inclusief uitgebreide verzameling templates
 http://www.canva.com/
Presentatie: Haiku Deck
 Niet knoppenvaardig en toch fraaie presentaties maken?
 http://www.haikudeck.com/
 Veel mogelijkheden om te delen
 Bekijk mijn voorbeeld via deze link
Infoverwerking: Blogger
 Weblog (blog) software (van Google)
 Meerdere voordelen: oneindig aantal blogs per account
 (klein) nadeel: uploaden bestanden niet direct mogelijk
 http://www.blogger.com/
 Stappenplan gebruik via deze link
Infoverwerking: Popplet
 Complete mindmapping- en presentatietool
 Gebruik als digitaal prikbord (verbindingslijnen niet
automatisch gegenereerd)
 Volgorde presentatie zelf te bepalen (via record)
 http://www.popplet.com/
 Stappenplan gebruik via deze link
 Lesidee via deze link
Infoverwerking: Mattermap
 Mindmapping van argumenten
 Breng een debat in kaart
 https://www.mattermap.nl/
 Uitleg via filmpje
Infoverwerking: Socrative
 Student Response System
 Online testen ontwikkelen, afnemen en rapportages
ontvangen
 http://www.socrative.com/
 Korte toelichting via deze link.
 Korte videodemo via deze link.
Infoverwerking: Testmoz
 Online quizes/testjes maken en uitvoeren
 Eenvoudig zelftesten laten maken door leerlingen
 https://testmoz.com/
 Toelichting (inclusief link naar handleiding) via:
http://www.onderwijsvanmorgen.nl/lesidee-testen-
maken-met-testmoz/
Infoverwerking: Kahoot
 Student Response System
 Multiple Choice quizzen maken en uitvoeren (tablet,
telefoon, desktop)
 Illustraties en video toevoegen aan vragen
 https://getkahoot.com/
 Handleiding via weblog ICT-idee van H. van Schie
Infoverwerking: Quizlet
 Leren met flashcards (tests, spelletje, scatter – soort
memory)
 Voorlezen flashcards (switchen tussen bekende talen,
ook NL), afbeeldingen invoegen enkel na upgrade
 http://quizlet.com/
 Demo via filmpje
Infoverwerking: Puzzlemaker
 Online woordpuzzels maken
 O.a. woordzoeker, kruiswoordraadsels, gevallen zinnen,
lettertegels
 http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/
Infoverwerking: Gradecam
 Met PC en Webcam multiplechoice vragen nakijken*
 Vereist plug-in
 http://www.gradecam.com/
 Handleiding en videodemo via http://ict-
idee.blogspot.nl/2013/12/176-gradecam-antwoorden-
meerkeuzevragen.html
Stemmen: Socrative
 Student Response System
 http://www.socrative.com/
 Korte toelichting via deze link.
 Korte videodemo via deze link.
Stemmen: Mentimeter
 Stemmen / evalueren / reflecteren
 Beperkt tot stellen van steeds één vraag
 Optie ‘vragen opslaan’ en ‘export results’ na log-in
 https://www.mentimeter.com
 Lesidee Peer Instruction (van Michel van Ast): klik hier
Interactief: Socrative
 Student Response System
 Ontwerpen en afnemen complete quizzen
 http://www.socrative.com/
 Korte toelichting via deze link.
 Korte videodemo via deze link.
Interactief: Mattermap
 Mindmapping van argumenten
 Items illustreren met citaten uit online bronnen (links)
 https://www.mattermap.nl/
 Uitleg via:
http://www.youtube.com/watch?v=e5wHYH4NNRg
Interactief: QR codes
 Combineer off-line (afbeelding; barcode) met online media
 Inscannen met smartphone levert interactieve tekst/links
 http://goqr.me/ (met extra’s, o.a. geolocation, events)
 https://www.unitaglive.com/qrcode (verfraaien lay-out)
 *lesidee met QR codes
*
Interactief: VideoNot.es
 Notities toevoegen aan YouTube filmpjes en Vimeo met
automatische tijdsynchronisatie
 In de les samenvatten en/of creëren e-portfolio
 http://www.videonot.es/
 Handleiding via: http://ict-idee.blogspot.nl/ (Edublogger
H. van Schie)
Interactief: Ed.Ted
 Flipping the classroom
 Ontwerp een lessenserie bij een TED-Ed, TED TALK of
YouTube video, volgens vaste structuur:
 Watch (bekijk de video)
 Think (beantwoord MC- of open vragen; met videohints)
 Dig deeper (verdiepingsvragen/opdrachten)
 Discuss (discussieforum)
 …And finally (afronding)
 http://ed.ted.com/
Interactief: Twitter
 Micro-blogging tool (max. 140 tekens)
 In de les interactieve dialoog en informatievaardigheden
 http://www.twitter.com/
 Lesideeën op
http://www.kennisnet.nl/themas/mediawijsheid/twitter-in-
de-klas/
Interactief: Thinglink
 Interactieve afbeeldingen maken
 In de les met o.a. kunstgeschiedenis, aardrijkskunde
 Ook in te zetten bij presentaties en (interactieve)
informatieverwerking
 http://www.thinglink.com/
http://www.thinglink
.com/scene/433881
188139008001
Verzamelen: Symbaloo
 Je eigen startpagina maken in the cloud en delen
 Visueel met (zelf te maken, gekleurde) blokjes
 Bewaar filmpjes, online teksten, afbeeldingen
 http://www.symbaloo.com/
 Filmpje met uitleg via deze link
Verzamelen: Yurls
 Je eigen startpagina maken in the cloud en delen
 Your Urls: Bewaar filmpjes, online teksten, afbeeldingen,
tweets
 Bekijk voorbeelden (of meld aan) via
https://www.yurls.net/nl/
Verzamelen: Scoop.it
 Je eigen online nieuwsbrief maken
 Maken, verzamelen, bewerken en publiceren
 Vanuit ‘topics’ zelf plaatsen / automatische inhoud /
suggesties en reacties mogelijk
 http://www.scoop.it/
 Demo via deze video
Afbeelding: MeeMetICT PeterLakeman
Verzamelen: Pinterest
 Eigen digitale prikbord maken en delen
 Eerst registreren, dan ‘pinnen’ (afbeeldingen, video)
 Pin It button in toolbar via deze link
http://www.pinterest.com/
 In de les? Bekijk deze tips
Verzamelen: Keeeb
 Online bookmarking service
 Selecteer en bewaar afbeeldingen, video, webpagina’s
en (delen van) tekst.
 Categoriseer diverse bronnen in afzonderlijke keeebies
 Keeeb button in toolbar via
 http://www.keeeb.com
 Videodemo via deze link
Verzamelen: Linoit
 Online prikbord
 (Samen) brainstormen, informatie voorstellen, ideeën
verzamelen en delen
 Tekst, documenten, foto’s en video toevoegen
 Hyperlinks zichtbaar als link
 http://en.linoit.com/
 Demo via deze video
Verzamelen: Padlet
 Online prikbord
 (Samen) brainstormen, informatie voorstellen, ideeën
verzamelen en delen
 Tekst, documenten, foto's, video’s en links
 Hyperlinks zichtbaar omgezet naar achterliggende
informatie
 http://padlet.com/
 Uitleg via deze video
Verzamelen: Woordwolk
 Visueel geordende groep woorden
 Via Wordle http://www.wordle.net/
 Print als pdf na installatie PrimoPDF
 Of Tagxedo* http://www.tagxedo.com/
 Woordwolk direct op te slaan, te printen en te delen
*
Verzamelen: Answergarden
 Verzameltool voor brainstorm, ‘poll’ of gebruik als
‘gastenboek’
 Resultaten exporteren naar Wordle of Tagxedo
 Resultaten delen via Twitter of QR code
 http://answergarden.ch/
 Handleiding via blog Youngworks, klik hier

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ws 2 gedifferentieerd werken met leerpaden
Ws 2   gedifferentieerd werken met leerpadenWs 2   gedifferentieerd werken met leerpaden
Ws 2 gedifferentieerd werken met leerpaden
Artevelde - VUB
 
Presentatie digitale didactiek Davinci College
Presentatie digitale didactiek Davinci CollegePresentatie digitale didactiek Davinci College
Presentatie digitale didactiek Davinci College
WilfredRubens.com
 
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBOIPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
Stichting Kennisnet
 
Flipping the classroom het hooghuis 13 januari workshop
Flipping the classroom het hooghuis 13 januari workshopFlipping the classroom het hooghuis 13 januari workshop
Flipping the classroom het hooghuis 13 januari workshop
Kennisnet
 
Presentatie OpenU training LINE auteurs
Presentatie OpenU training LINE auteursPresentatie OpenU training LINE auteurs
Presentatie OpenU training LINE auteurs
WilfredRubens.com
 
Flipping the classroom ict congres sint janscollege
Flipping the classroom ict congres sint janscollege Flipping the classroom ict congres sint janscollege
Flipping the classroom ict congres sint janscollege
Kennisnet
 

Was ist angesagt? (20)

Ws 2 gedifferentieerd werken met leerpaden
Ws 2   gedifferentieerd werken met leerpadenWs 2   gedifferentieerd werken met leerpaden
Ws 2 gedifferentieerd werken met leerpaden
 
Weblectures in het Onderwijs
Weblectures in het OnderwijsWeblectures in het Onderwijs
Weblectures in het Onderwijs
 
Dag van het Frans (04-02-15)
Dag van het Frans (04-02-15)Dag van het Frans (04-02-15)
Dag van het Frans (04-02-15)
 
Training CPS-consultants 24 april 2015
Training CPS-consultants 24 april 2015 Training CPS-consultants 24 april 2015
Training CPS-consultants 24 april 2015
 
Presentatie digitale didactiek Davinci College
Presentatie digitale didactiek Davinci CollegePresentatie digitale didactiek Davinci College
Presentatie digitale didactiek Davinci College
 
Flipping the classroom vcog 16 oktober
Flipping the classroom vcog 16 oktoberFlipping the classroom vcog 16 oktober
Flipping the classroom vcog 16 oktober
 
Dreaming Of Streaming
Dreaming Of StreamingDreaming Of Streaming
Dreaming Of Streaming
 
2016: Het jaar van 360-gradenvideo
2016: Het jaar van 360-gradenvideo 2016: Het jaar van 360-gradenvideo
2016: Het jaar van 360-gradenvideo
 
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijsE-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
 
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
 
Web 2.0 sessie 1
Web 2.0   sessie 1Web 2.0   sessie 1
Web 2.0 sessie 1
 
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBOIPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
 
Let's Learn IT - CommunIcaTie
Let's Learn IT - CommunIcaTieLet's Learn IT - CommunIcaTie
Let's Learn IT - CommunIcaTie
 
Flipping the classroom het hooghuis 13 januari workshop
Flipping the classroom het hooghuis 13 januari workshopFlipping the classroom het hooghuis 13 januari workshop
Flipping the classroom het hooghuis 13 januari workshop
 
Social Media - SlideShare
Social Media - SlideShareSocial Media - SlideShare
Social Media - SlideShare
 
Innovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijk
Innovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijkInnovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijk
Innovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijk
 
gouden tips voor Blended learning en future proof onderwijs
gouden tips voor Blended learning en future proof onderwijsgouden tips voor Blended learning en future proof onderwijs
gouden tips voor Blended learning en future proof onderwijs
 
Presentatie OpenU training LINE auteurs
Presentatie OpenU training LINE auteursPresentatie OpenU training LINE auteurs
Presentatie OpenU training LINE auteurs
 
Flipping the classroom ict congres sint janscollege
Flipping the classroom ict congres sint janscollege Flipping the classroom ict congres sint janscollege
Flipping the classroom ict congres sint janscollege
 
1 integratie ict 2016 2017 (1)
1 integratie ict 2016 2017 (1)1 integratie ict 2016 2017 (1)
1 integratie ict 2016 2017 (1)
 

Ähnlich wie webtool rubricering leren met ict

Ähnlich wie webtool rubricering leren met ict (20)

Web 2.0 Vdab
Web 2.0 VdabWeb 2.0 Vdab
Web 2.0 Vdab
 
Show & Share '09 Competenties In Beeld
Show & Share '09 Competenties In BeeldShow & Share '09 Competenties In Beeld
Show & Share '09 Competenties In Beeld
 
Woubrugge 28 jan 2015
Woubrugge 28 jan 2015Woubrugge 28 jan 2015
Woubrugge 28 jan 2015
 
220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek
220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek
220309 (wr) v1 presentatie wijze lessen met leertechnologie versterkt publiek
 
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
 
CIOS Sittard
CIOS SittardCIOS Sittard
CIOS Sittard
 
15 jan 2015 bogerman
15 jan 2015 bogerman15 jan 2015 bogerman
15 jan 2015 bogerman
 
Web X.0 (evolution from the static web to the intelligent web) in nederlands
Web X.0 (evolution from the static web to the intelligent web) in nederlandsWeb X.0 (evolution from the static web to the intelligent web) in nederlands
Web X.0 (evolution from the static web to the intelligent web) in nederlands
 
Voorstelling
VoorstellingVoorstelling
Voorstelling
 
VOV Academy
VOV AcademyVOV Academy
VOV Academy
 
ICT en Passend Onderwijs
ICT en Passend OnderwijsICT en Passend Onderwijs
ICT en Passend Onderwijs
 
Presentatie Webinars
Presentatie WebinarsPresentatie Webinars
Presentatie Webinars
 
2007 Goethe Ppt
2007 Goethe Ppt2007 Goethe Ppt
2007 Goethe Ppt
 
Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)
Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)
Prompt engineering: de kunst van het leren communiceren met AI (Juni 2023)
 
Mindset
MindsetMindset
Mindset
 
Prompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AI
Prompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AIPrompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AI
Prompt engineering: De kunst van het leren communiceren met AI
 
Nascholing i teacher tablets in klas lbc
Nascholing i teacher tablets in klas lbcNascholing i teacher tablets in klas lbc
Nascholing i teacher tablets in klas lbc
 
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWeb 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
 
E Leren
E LerenE Leren
E Leren
 
Odisee onthaaltraject oktober2015
Odisee onthaaltraject oktober2015Odisee onthaaltraject oktober2015
Odisee onthaaltraject oktober2015
 

Mehr von Rina Timmerman

Werkwijze tools projeqt
Werkwijze tools projeqtWerkwijze tools projeqt
Werkwijze tools projeqt
Rina Timmerman
 
Handleiding videonot.es
Handleiding videonot.esHandleiding videonot.es
Handleiding videonot.es
Rina Timmerman
 

Mehr von Rina Timmerman (20)

Owk4 workshop social media
Owk4 workshop social mediaOwk4 workshop social media
Owk4 workshop social media
 
Owk4 workshop social media
Owk4 workshop social mediaOwk4 workshop social media
Owk4 workshop social media
 
Nieuwe economie presentatie innovatie financiering leiderschap
Nieuwe economie presentatie innovatie financiering leiderschapNieuwe economie presentatie innovatie financiering leiderschap
Nieuwe economie presentatie innovatie financiering leiderschap
 
hbo-master Expertdocent Beroepsonderwijs
hbo-master Expertdocent Beroepsonderwijs hbo-master Expertdocent Beroepsonderwijs
hbo-master Expertdocent Beroepsonderwijs
 
Web 2.0 in de klas (e thema's)
Web 2.0 in de klas (e thema's)Web 2.0 in de klas (e thema's)
Web 2.0 in de klas (e thema's)
 
Chinese taal en cultuur in beeld
Chinese taal en cultuur in beeldChinese taal en cultuur in beeld
Chinese taal en cultuur in beeld
 
E buddy pocket
E buddy pocketE buddy pocket
E buddy pocket
 
E buddy voki
E buddy vokiE buddy voki
E buddy voki
 
App puppet pals
App puppet palsApp puppet pals
App puppet pals
 
Workshop e thema's met TPACK en Bloom offline versie
Workshop e thema's met TPACK en Bloom offline versieWorkshop e thema's met TPACK en Bloom offline versie
Workshop e thema's met TPACK en Bloom offline versie
 
Werkwijze tools projeqt
Werkwijze tools projeqtWerkwijze tools projeqt
Werkwijze tools projeqt
 
Werkwijze tools teded
Werkwijze tools tededWerkwijze tools teded
Werkwijze tools teded
 
Werkwijze tools thinglink
Werkwijze tools thinglinkWerkwijze tools thinglink
Werkwijze tools thinglink
 
Werkwijze tools videonotes
Werkwijze tools videonotesWerkwijze tools videonotes
Werkwijze tools videonotes
 
Al marktdag evernote
Al marktdag evernoteAl marktdag evernote
Al marktdag evernote
 
Handleiding videonot.es
Handleiding videonot.esHandleiding videonot.es
Handleiding videonot.es
 
Handleiding thinglink
Handleiding thinglinkHandleiding thinglink
Handleiding thinglink
 
Handleiding projeqt
Handleiding projeqtHandleiding projeqt
Handleiding projeqt
 
Handleiding teded
Handleiding tededHandleiding teded
Handleiding teded
 
Drieluik didactiek verantwoorde didactiek opdrachten
Drieluik didactiek verantwoorde didactiek opdrachtenDrieluik didactiek verantwoorde didactiek opdrachten
Drieluik didactiek verantwoorde didactiek opdrachten
 

webtool rubricering leren met ict

  • 1. Leren mèt ICT: toolsuggesties Rina Timmerman Digididact.com @TimmermanMNO
  • 3. Uitproberen wat bij je past Laagdrempelig in gebruik Gratis Niet volledige lijst Open voor aanvullingen Verder? Mediacentrum Windesheim
  • 4. Ondersteunende tools: algemeen Jing  Screencapture (afbeeldingen, filmpjes max. 5 min.)  Vereist download op computer  http://www.techsmith.com/jing.html Justepaste.it  Teksten (incl. opmaak) online zetten  Via eigen internet adres  http://justpaste.it/
  • 5. Ondersteunende tools: algemeen PRIMOPFD  In afdrukvenster voor pdf-printer kiezen  Hiermee is bijv. woordwolk (Wordle) als pdf- bestand te bewaren  Vereist download op computer  http://www.primopdf.com/
  • 6. Algemeen  http://www.techsmith.com/jing.html  http://justpaste.it/  http://www.primopdf.com/ Video  http://www.screencast-o-matic.com/  http://www.videonot.es/  http://www.teachem.com/  http://www.educanon.com/  http://ed.ted.com/ Presentatie  http://prezi.com/  http://www.projeqt.com/  https://drive.google.com/  http://www.canva.com/  http://www.haikudeck.com/ Infoverwerking  http://www.blogger.com/  http://www.popplet.com/  https://www.mattermap.nl/  http://www.socrative.com/  https://testmoz.com/  https://getkahoot.com/  http://quizlet.com/  http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/  http://www.gradecam.com/ Stemmen  http://www.socrative.com/  https://www.mentimeter.com Interactief  http://www.socrative.com/  https://www.mattermap.nl/  http://goqr.me/  https://www.unitaglive.com/qrcode  http://www.videonot.es/  http://www.twitter.com/  http://www.thinglink.com/  http://ed.ted.com/ Verzamelen  http://www.symbaloo.com/  https://www.yurls.net/nl/  http://www.scoop.it/  http://www.pinterest.com/  http://www.keeeb.com  http://en.linoit.com/  http://padlet.com/  http://wordle.net  http://tagxedo.com  http://answergarden.ch/
  • 8. Video: Jing  Screencasting (filmpjes max. 5 min.)  Vereist download op computer  http://www.techsmith.com/jing.html Bekijk een kort testfilmpje
  • 9. Video: Screencast-O-Matic  Screencasting  Direct te gebruiken (na registratie kunnen opgenomen videobestanden bewaard worden)  http://www.screencast-o-matic.com/  Demo via: http://www.screencast-o-matic.com/u/h/start- recording
  • 10. Video: VideoNot.es  Notities toevoegen aan YouTube filmpjes en Vimeo met automatische tijdsynchronisatie  http://www.videonot.es/  Handleiding via: http://ict-idee.blogspot.nl/ (Edublogger H. van Schie)
  • 11. Video: Teachem  Flipping the classroom:  Koppel (fragmenten van) YouTube filmpjes en voeg begeleidende tekst/flashcards toe  http://www.teachem.com/  Handleiding via: http://ict-idee.blogspot.nl/2012/11/134- teachem-koppel-fragmenten-van.html (Edublogger H. van Schie)  Bekijk mijn voorbeeld via deze link
  • 12. Video: Educanon  Flipping the classroom  Voeg meerkeuzevragen aan YouTube filmpjes toe  http://www.educanon.com/  Demo via: https://www.youtube.com/watch?v=mVY44fmjprg  Bekijk mijn voorbeeld via deze link
  • 13. Video: Ed.Ted  Flipping the classroom  Ontwerp een lessenserie bij een TED-Ed, TED TALK of YouTube video, volgens vaste structuur:  Watch (bekijk de video)  Think (beantwoord MC- of open vragen; met videohints)  Dig deeper (verdiepingsvragen/opdrachten)  Discuss (discussieforum)  …And finally (afronding)  http://ed.ted.com/
  • 14. Presentatie:  Powerpoint  Prezi  Welke gebruik je wanneer?  Projeqt = Prezi + Powerpoint  Google Docs  Meer mogelijk dan alleen presenteren
  • 15. Presentatie: Prezi  Presenteren van modellen, gedetailleerd inzoomen op grafieken, data en locaties;  Presenteren van tegenstellingen of argumenten voor en tegen;  Publieksgerichte presentaties waarbij het publiek interactief betrokken wordt;  Een publiek dat verrast wil worden.
  • 16. Presentatie: Powerpoint  Presentaties met duidelijke kop, romp en staart;  Rechtlijnige presentaties, zonder poespas;  Presenteren van meerdere argumenten met sub-argumenten;  Een ‘traditioneler’ publiek
  • 17. Presentatie: Projeqt  Interactief  Real-time  Storytelling  Presentatie
  • 18. Presentatie: Projeqt  Presentatie tool  Interactief, realtime, storytelling  Grote diversiteit aan toevoegen content mogelijk  http://www.projeqt.com/
  • 19. Presentatie: Google Docs (Drive)  Online dienst van Google  Vereist Google Account  Document: Tekstverwerker  Presentatie: PowerPoint-achtig  Spreadsheettoepassing  Formulier: Online enquêtes maken  Tekening: Diagramtekeningen  https://drive.google.com/
  • 20. Presentatie: Canva  Design tool  Intuïtief gebruik van knoppen  Inclusief uitgebreide verzameling templates  http://www.canva.com/
  • 21. Presentatie: Haiku Deck  Niet knoppenvaardig en toch fraaie presentaties maken?  http://www.haikudeck.com/  Veel mogelijkheden om te delen  Bekijk mijn voorbeeld via deze link
  • 22. Infoverwerking: Blogger  Weblog (blog) software (van Google)  Meerdere voordelen: oneindig aantal blogs per account  (klein) nadeel: uploaden bestanden niet direct mogelijk  http://www.blogger.com/  Stappenplan gebruik via deze link
  • 23. Infoverwerking: Popplet  Complete mindmapping- en presentatietool  Gebruik als digitaal prikbord (verbindingslijnen niet automatisch gegenereerd)  Volgorde presentatie zelf te bepalen (via record)  http://www.popplet.com/  Stappenplan gebruik via deze link  Lesidee via deze link
  • 24. Infoverwerking: Mattermap  Mindmapping van argumenten  Breng een debat in kaart  https://www.mattermap.nl/  Uitleg via filmpje
  • 25. Infoverwerking: Socrative  Student Response System  Online testen ontwikkelen, afnemen en rapportages ontvangen  http://www.socrative.com/  Korte toelichting via deze link.  Korte videodemo via deze link.
  • 26. Infoverwerking: Testmoz  Online quizes/testjes maken en uitvoeren  Eenvoudig zelftesten laten maken door leerlingen  https://testmoz.com/  Toelichting (inclusief link naar handleiding) via: http://www.onderwijsvanmorgen.nl/lesidee-testen- maken-met-testmoz/
  • 27. Infoverwerking: Kahoot  Student Response System  Multiple Choice quizzen maken en uitvoeren (tablet, telefoon, desktop)  Illustraties en video toevoegen aan vragen  https://getkahoot.com/  Handleiding via weblog ICT-idee van H. van Schie
  • 28. Infoverwerking: Quizlet  Leren met flashcards (tests, spelletje, scatter – soort memory)  Voorlezen flashcards (switchen tussen bekende talen, ook NL), afbeeldingen invoegen enkel na upgrade  http://quizlet.com/  Demo via filmpje
  • 29. Infoverwerking: Puzzlemaker  Online woordpuzzels maken  O.a. woordzoeker, kruiswoordraadsels, gevallen zinnen, lettertegels  http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/
  • 30. Infoverwerking: Gradecam  Met PC en Webcam multiplechoice vragen nakijken*  Vereist plug-in  http://www.gradecam.com/  Handleiding en videodemo via http://ict- idee.blogspot.nl/2013/12/176-gradecam-antwoorden- meerkeuzevragen.html
  • 31. Stemmen: Socrative  Student Response System  http://www.socrative.com/  Korte toelichting via deze link.  Korte videodemo via deze link.
  • 32. Stemmen: Mentimeter  Stemmen / evalueren / reflecteren  Beperkt tot stellen van steeds één vraag  Optie ‘vragen opslaan’ en ‘export results’ na log-in  https://www.mentimeter.com  Lesidee Peer Instruction (van Michel van Ast): klik hier
  • 33. Interactief: Socrative  Student Response System  Ontwerpen en afnemen complete quizzen  http://www.socrative.com/  Korte toelichting via deze link.  Korte videodemo via deze link.
  • 34. Interactief: Mattermap  Mindmapping van argumenten  Items illustreren met citaten uit online bronnen (links)  https://www.mattermap.nl/  Uitleg via: http://www.youtube.com/watch?v=e5wHYH4NNRg
  • 35. Interactief: QR codes  Combineer off-line (afbeelding; barcode) met online media  Inscannen met smartphone levert interactieve tekst/links  http://goqr.me/ (met extra’s, o.a. geolocation, events)  https://www.unitaglive.com/qrcode (verfraaien lay-out)  *lesidee met QR codes *
  • 36. Interactief: VideoNot.es  Notities toevoegen aan YouTube filmpjes en Vimeo met automatische tijdsynchronisatie  In de les samenvatten en/of creëren e-portfolio  http://www.videonot.es/  Handleiding via: http://ict-idee.blogspot.nl/ (Edublogger H. van Schie)
  • 37. Interactief: Ed.Ted  Flipping the classroom  Ontwerp een lessenserie bij een TED-Ed, TED TALK of YouTube video, volgens vaste structuur:  Watch (bekijk de video)  Think (beantwoord MC- of open vragen; met videohints)  Dig deeper (verdiepingsvragen/opdrachten)  Discuss (discussieforum)  …And finally (afronding)  http://ed.ted.com/
  • 38. Interactief: Twitter  Micro-blogging tool (max. 140 tekens)  In de les interactieve dialoog en informatievaardigheden  http://www.twitter.com/  Lesideeën op http://www.kennisnet.nl/themas/mediawijsheid/twitter-in- de-klas/
  • 39. Interactief: Thinglink  Interactieve afbeeldingen maken  In de les met o.a. kunstgeschiedenis, aardrijkskunde  Ook in te zetten bij presentaties en (interactieve) informatieverwerking  http://www.thinglink.com/ http://www.thinglink .com/scene/433881 188139008001
  • 40. Verzamelen: Symbaloo  Je eigen startpagina maken in the cloud en delen  Visueel met (zelf te maken, gekleurde) blokjes  Bewaar filmpjes, online teksten, afbeeldingen  http://www.symbaloo.com/  Filmpje met uitleg via deze link
  • 41. Verzamelen: Yurls  Je eigen startpagina maken in the cloud en delen  Your Urls: Bewaar filmpjes, online teksten, afbeeldingen, tweets  Bekijk voorbeelden (of meld aan) via https://www.yurls.net/nl/
  • 42. Verzamelen: Scoop.it  Je eigen online nieuwsbrief maken  Maken, verzamelen, bewerken en publiceren  Vanuit ‘topics’ zelf plaatsen / automatische inhoud / suggesties en reacties mogelijk  http://www.scoop.it/  Demo via deze video Afbeelding: MeeMetICT PeterLakeman
  • 43. Verzamelen: Pinterest  Eigen digitale prikbord maken en delen  Eerst registreren, dan ‘pinnen’ (afbeeldingen, video)  Pin It button in toolbar via deze link http://www.pinterest.com/  In de les? Bekijk deze tips
  • 44. Verzamelen: Keeeb  Online bookmarking service  Selecteer en bewaar afbeeldingen, video, webpagina’s en (delen van) tekst.  Categoriseer diverse bronnen in afzonderlijke keeebies  Keeeb button in toolbar via  http://www.keeeb.com  Videodemo via deze link
  • 45. Verzamelen: Linoit  Online prikbord  (Samen) brainstormen, informatie voorstellen, ideeën verzamelen en delen  Tekst, documenten, foto’s en video toevoegen  Hyperlinks zichtbaar als link  http://en.linoit.com/  Demo via deze video
  • 46. Verzamelen: Padlet  Online prikbord  (Samen) brainstormen, informatie voorstellen, ideeën verzamelen en delen  Tekst, documenten, foto's, video’s en links  Hyperlinks zichtbaar omgezet naar achterliggende informatie  http://padlet.com/  Uitleg via deze video
  • 47. Verzamelen: Woordwolk  Visueel geordende groep woorden  Via Wordle http://www.wordle.net/  Print als pdf na installatie PrimoPDF  Of Tagxedo* http://www.tagxedo.com/  Woordwolk direct op te slaan, te printen en te delen *
  • 48. Verzamelen: Answergarden  Verzameltool voor brainstorm, ‘poll’ of gebruik als ‘gastenboek’  Resultaten exporteren naar Wordle of Tagxedo  Resultaten delen via Twitter of QR code  http://answergarden.ch/  Handleiding via blog Youngworks, klik hier

Hinweis der Redaktion

  1. Afbeelding is ook een hyperlink
  2. http://www.presenterenmetprezi.nl/wanneer-gebruik-je-prezi-en-wanneer-powerpoint/
  3. http://www.presenterenmetprezi.nl/wanneer-gebruik-je-prezi-en-wanneer-powerpoint/
  4. http://www.presenterenmetprezi.nl/wanneer-gebruik-je-prezi-en-wanneer-powerpoint/
  5. http://www.presenterenmetprezi.nl/wanneer-gebruik-je-prezi-en-wanneer-powerpoint/
  6. http://www.homepage-maken.nl/weblog/les1.php
  7. http://www.computersopschool.nl/web/wp-content/uploads/C2907_HowTo.pdf http://www.stationtostation.nl/asp/invado.asp?t=show&id=1641&q=1&var=1641
  8. http://www.youtube.com/watch?v=e5wHYH4NNRg
  9. http://www.kennisnet.nl/sectoren/mbo/horeca-en-toerisme/nieuwe-media/socrative/ http://www.youtube.com/watch?v=_EoJtCtOhio
  10. http://www.onderwijsvanmorgen.nl/lesidee-testen-maken-met-testmoz/
  11. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=n7QgCZAkIk8
  12. * Dit is de enige tool uit de verzameling die ik niet zelf uitgetest heb, maar waarover door diverse ervaren edubloggers zeer lovend gesproken wordt. Een reden om deze tool toch in deze lijst op te nemen.
  13. http://www.kennisnet.nl/sectoren/mbo/horeca-en-toerisme/nieuwe-media/socrative/ http://www.youtube.com/watch?v=_EoJtCtOhio
  14. http://blog.youngworks.nl/youngworks/youngworks-academy/leren-ict-wat-werkt-in-de-les-2
  15. http://www.kennisnet.nl/themas/mediawijsheid/twitter-in-de-klas/
  16. http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=gHzNFABXYDM
  17. http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=gHzNFABXYDM
  18. http://www.youtube.com/watch?v=wqAgYysZce0 http://www.scoop.it/t/media-en-technologie-in-het-onderwijs (Peter Lakeman)
  19. http://www.frankwatching.com/archive/2012/11/07/pinterest-in-de-klas-tips-voorbeelden/
  20. http://www.youtube.com/watch?v=RurrFp444yY
  21. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=OBdYeUDFwK4
  22. http://www.youtube.com/watch?v=UDHA5mQI4Nc
  23. Eventueel tool PrimoPDF installeren. Hiermee is als printer in het afdrukvenster voor een pdf-printer te kiezen, waarna woordwolk als pdf-bestand wordt bewaard. 
  24. http://blog.youngworks.nl/wp-content/uploads/2013/08/05-Handleiding_AnswerGarden.pdf