2. FUENTES DE ENERGÍA
La actividad se desarrolla mediante la visualización de
videos en Youtube relacionados con las fuentes de
energía, y posteriormente, contestando a unas
preguntas en referente a lo visualizado en los vídeos.
Todas las respuestas se deben reflejar en la hoja de
respuestas de la actividad y posteriormente subirlo a
la plataforma de la asignatura.
Por favor, visualiza primero todos los vídeos
tranquilamente y después contesta a las preguntas. La
mayoría son vídeos cortos por lo que se pueden ver
varias veces con facilidad.
La fecha límite de entrega de la actividad será el
martes, 11 de Marzo de 2014, 12:00 h.
Todas las cuestiones tienen respuesta en los videos
indicados. 2
INSTRUCCIONES
3. FUENTES DE ENERGÍA
1. Consultar todos los materiales (ver diapositiva
siguiente).
2. Visualizar todos los vídeos deYoutube.
3. Descargar la hoja de respuestas (accesible
desde Delicious) y cumplimentarla de acuerdo
a las preguntas de la presentación, utilizando el
espacio necesario para cada respuesta.
4. Subir el archivo de respuestas relleno a la
plataforma del centro, en el espacio de la
asignatura de Tecnología.
3
PASO A PASO
4. FUENTES DE ENERGÍA
Presentación en SlideShare con el desarrollo
de la actividad.
Lista de reproducción enYoutube con los
videos para trabajar.
http://www.youtube.com/playlist?list=PLE3rpcxvs3MJiSDusWfll1zh4mnbv6Ptm
Modelo de “Hoja de Respuestas” de la
actividad, accesible en Google Drive.
https://drive.google.com/file/d/0B9lFQC-qGAcZQ3doSjJHNUJaMjg/edit?usp=sharing
Enlaces de todos los recursos en Delicious.
https://delicious.com/diemu 4
MATERIAL DE LA ACTIVIDAD
5. FUENTES DE ENERGÍA
Las Fuentes de energía son los recursos
existentes en la naturaleza de los que la
humanidad puede obtener energía utilizable
para sus actividades.
Las fuentes de energía se clasifican en dos
grandes grupos: renovables y no renovables;
según sean recursos "ilimitados" o "limitados".
En esta actividad nos centraremos en los
recursos “limitados”, las energías no renovables
y de la tecnología existente para su explotación.
5
INTRODUCCIÓN
6. FUENTES DE ENERGÍA
Tras visualizar el vídeo nº 1 - “Fuentes de
Energía…”, responde a las siguientes
cuestiones:
1. ¿Qué es una fuente de energía?
2. Diferencias entre fuente de energía
renovable y no renovable.
3. Diferencias entre fuente de energía y
tipo de energía. Pon algún ejemplo.
4. Consecuencias del mal uso de la energía.
6
Link vídeo 1:
http://www.youtube.com/watch?v=lMaYvHtpxDM&feature=share&list=PLE3rpcx
vs3MJiSDusWfll1zh4mnbv6Ptm
7. COMBUSTIBLES FÓSILES
Tras visualizar el vídeo nº 2 –“Combustibles
fósiles”, responde a las siguientes
cuestiones:
1. ¿Cuáles son los principales combustibles
fósiles?
2. ¿Cuáles son las consecuencias de su uso
excesivo?
7
Link vídeo 2:
http://www.youtube.com/watch?v=wKDr-
PEIOn0&list=PLE3rpcxvs3MJiSDusWfll1zh4mnbv6Ptm&feature=share&index=1
8. COMBUSTIBLES FÓSILES
Tras visualizar el vídeo nº 3 – “Energía. El
Petróleo...”, responde a las siguientes cuestiones:
1. ¿Cómo se origina el petróleo?
2. ¿Cómo se explotan los yacimientos marinos?
3. ¿Cómo se transporta el petróleo por tierra y
mar?
4. ¿Qué se hace en una refinería?
5. Indica cuál es el principal problema de este tipo
de combustible.
8
Link vídeo 3:
http://www.youtube.com/watch?v=Gmp44oXxexM&list=PLE3rpcxvs3MJiSDusW
fll1zh4mnbv6Ptm&feature=share&index=2
9. COMBUSTIBLES FÓSILES
Tras visualizar el vídeo nº 4 – “Energía a partir del
carbón”, responde a las siguientes cuestiones:
1. Escribe los tipos de carbón e indica su concentración
de carbono.
2. Cita los diferentes métodos de minería.
3. ¿Dónde se obtiene la energía eléctrica mediante la
combustión del carbón?
4. ¿Cómo afectan los humos de la combustión del
carbón al medio ambiente?
5. Indica los principales usos del carbón.
9
Link vídeo 4:
http://www.youtube.com/watch?v=GZFBzKIZU2w&list=PLE3rpcxvs3MJiSDusWf
ll1zh4mnbv6Ptm&feature=share&index=3
10. COMBUSTIBLES FÓSILES
Tras visualizar el vídeo nº 5 – “¿Qué es el gas
natural…?”, responde a las siguientes cuestiones:
1. ¿Qué forma tiene el gas natural?
2. ¿Dónde se encuentran las bolsas de gas?
3. Indica los dos métodos de transporte del gas
natural.
4. ¿De qué forma se facilita el transporte del gas
natural?
5. Escribe dos recomendaciones para ahorrar gas
natural.
10
Link vídeo 5:
http://www.youtube.com/watch?v=7GvDwttBtRo&list=PLE3rpcxvs3MJiSDusWfll
1zh4mnbv6Ptm&feature=share&index=4
11. ENERGÍA TÉRMICA-MECÁNICA
Tras visualizar el vídeo nº 6 – “La máquina de
vapor”, responde a las siguientes cuestiones:
1. ¿Cuál es la función de la máquina de vapor?
2. ¿Qué empuja al pistón del cilindro?
3. ¿Por qué se denomina “volante de inercia”?
4. ¿Para qué sirve el regulador de Watt?
11
Link vídeo 6:
http://www.youtube.com/watch?v=koi1IjGnyyI&feature=share&list=PLE3rpcxvs3
MJiSDusWfll1zh4mnbv6Ptm&index=5
12. ENERGÍA TÉRMICA-MECÁNICA
Tras visualizar el vídeo nº 7 – “Motor a
gasolina”, responde a las siguientes
cuestiones:
1. Indica cuantos tiempos tiene el motor de
combustión y cómo se denomina cada uno.
2. ¿Qué produce la chispa?
3. ¿Qué es el cigüeñal?
12
Link vídeo 7:
http://www.youtube.com/watch?v=s71PSdvTpzA&list=PLE3rpcxvs3MJiSDusWfll
1zh4mnbv6Ptm&feature=share&index=6
13. ENERGÍA TÉRMICA-MECÁNICA
Tras visualizar el vídeo nº 8 – “¿Saben cómo
funciona una turbina de vapor?”, responde a
las siguientes cuestiones:
1. ¿Cuál es la función de la turbina de vapor?
2. ¿Dónde están enganchadas las palas
móviles de la turbina?
3. ¿Qué hace el rotor?
13
Link vídeo 8:
http://www.youtube.com/watch?v=XqYkJ-
lnPzw&list=PLE3rpcxvs3MJiSDusWfll1zh4mnbv6Ptm&feature=share&index=7
14. ENERGÍA TÉRMICA-MECÁNICA
Tras visualizar el vídeo nº 9 – “EndesaEduca_
Visita…”, responde a las siguientes cuestiones:
1. ¿Cuál es el combustible de las centrales
nucleares?
2. ¿Qué es la fisión del núcleo?
3. Describe brevemente que constituye el núcleo
del reactor.
4. ¿A qué circuito pertenece el reactor? ¿Qué
temperatura alcanza este circuito?
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Link vídeo 9:
http://www.youtube.com/watch?v=_SDaXT5TLfM&list=PLE3rpcxvs3MJiSDusWf
ll1zh4mnbv6Ptm&feature=share&index=8
15. RESPUESTAS
Completar la hoja de respuestas en su
casilla correspondiente y subir el archivo
cumplimentado a la plataforma del centro,
en el apartado de la asignatura de
Tecnología.
15
