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R.U.M

                                  Trabajo de Tecnología

                             Diego Zelada, Ainhoa Olavarria.



    1. Concepto: R.U.M, bibliotecas y museos virtuales.



Las Bibliotecas Virtuales, son similares a las tradicionales Bibliotecas Públicas, pero los
libros no se encuentran en papel sino en formatos de textos digitalizados.

Los Museos Virtuales, es una colección organizada de artefactos electrónicos y recursos
informativos.



    2. Objetivo:


Biblioteca Virtual:

Dar acceso a creaciones literarias que ya han pasado a ser del dominio
público, a quienes navegan por la red, e incentivarlos a la lectura de obras
inmortales.

Constituir un aporte para entidades educativas, y estudiantes que
investigan en Internet, como fuente para sus trabajos escolares.

Permitir engrandecer su contenido con aportes de escritores que
quieran colocar en esta Biblioteca Virtual sus escritos.


Promover el interes por la lectura de obras de la literatura de todos
los tiempos, considerando que la cultura y la personalidad de una
persona es en gran parte lo que esa persona ha leído con gusto y
concentración.

Permitir engrandecer su contenido con aportes de escritores que quieran
colocar en esta Biblioteca Virtual sus escritos.

Formar un depósito de obras que constituyen el acervo cultural de la
humanidad, y en especial del mundo latino.

Utilizar la Internet realmente como una herramienta, un importante recurso educativo
en que se encuentre material bibliográfico para aplicar a la educación y formación del
ser humano.

Crear en este sitio un lugar en que juntos, padres e hijos, puedan seleccionar una
buena lectura para sus ratos de ocio.
En conclusión, este sitio tiene como única finalidad que el visitante encuentre material
interesante para su formación, para la educación de él o sus alumnos, y para
acrecentar su acervo cultural, o el de sus hijos.


Museo Virtual:

 -Éstos toman sus responsabilidades educativas muy seriamente, acciones que se han
visto potenciadas por el uso de tecnología avanzada, generando así un aporte
sustancial a la oferta educativa en línea y libremente disponible.

Contar con un contenido sustancial y valioso.

Invitar a sus visitantes a navegar por sus páginas.

Permitir diferentes vías de navegación a través de sus páginas.

Ofrecer diferentes actividades de aprendizaje según edades y estilos de aprendizaje.

Promover la visita al museo físico (en el caso de existir).

Fomentar la curiosidad, acercar al público los conocimientos científicos, convencidos de
que la divulgación científica contribuye de manera importante a la democratización de
la sociedad y a la participación en la toma de decisiones que nos pueden afectar en el
futuro.

Se permite investigar las nuevas posibilidades de aprendizaje y enseñanza en ciencias
ofrecidas por las nuevas tecnologías de comunicación, en especial Internet, que
podrían incorporarse a las actividades de los museos científicos virtuales, con especial
énfasis en los experimentos virtuales y en los entornos virtuales de aprendizaje.




   3. Explicar con claridad y ejemplos concretos la utilización del área que les tocó.


El libro de papel seguirá siendo el ideal para quienes gustan de leer en la cama, o para
llevar a la playa o a lugares de vacaciones o descanso. De ninguna manera, la
Biblioteca Digital desplazará a la Biblioteca Tradicional, pero lo importante es que abre
un nuevo camino para nuevos lectores, o para incentivar en los lectores otro tipo de
soporte y acceso a otras obras y a Bibliotecas de lugares distantes, que antes de estas
nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, el investigador estaba
muchas veces imposibilitado de consultar.

No hay horarios para consultas o retiros. Se visita en el momento en que uno
disponga.
Tienen acceso a ella todas las personas, aunque no puedan trasladarse a una
Biblioteca Tradicional por problemas de diversa índole; incluso hay textos en Braille en
la red, para dar acceso a invidentes.
No hay que retirar, trasladar y devolver los libros, con apuro en ocasiones, pues en las
bibliotecas tradicionales, son requeridos por otros lectores.


Los libros digitales no se estropean ni desgastan.


Se puede hablar, escuchar música o trabajar en grupo, mientras se consulta la
Biblioteca Digital.

Las Bibliotecas Virtuales no necesitan de mobiliario ni amplios estantes, si bien
dependen de un software y un servidor donde se instala el sitio.

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  • 1. R.U.M Trabajo de Tecnología Diego Zelada, Ainhoa Olavarria. 1. Concepto: R.U.M, bibliotecas y museos virtuales. Las Bibliotecas Virtuales, son similares a las tradicionales Bibliotecas Públicas, pero los libros no se encuentran en papel sino en formatos de textos digitalizados. Los Museos Virtuales, es una colección organizada de artefactos electrónicos y recursos informativos. 2. Objetivo: Biblioteca Virtual: Dar acceso a creaciones literarias que ya han pasado a ser del dominio público, a quienes navegan por la red, e incentivarlos a la lectura de obras inmortales. Constituir un aporte para entidades educativas, y estudiantes que investigan en Internet, como fuente para sus trabajos escolares. Permitir engrandecer su contenido con aportes de escritores que quieran colocar en esta Biblioteca Virtual sus escritos. Promover el interes por la lectura de obras de la literatura de todos los tiempos, considerando que la cultura y la personalidad de una persona es en gran parte lo que esa persona ha leído con gusto y concentración. Permitir engrandecer su contenido con aportes de escritores que quieran colocar en esta Biblioteca Virtual sus escritos. Formar un depósito de obras que constituyen el acervo cultural de la humanidad, y en especial del mundo latino. Utilizar la Internet realmente como una herramienta, un importante recurso educativo en que se encuentre material bibliográfico para aplicar a la educación y formación del ser humano. Crear en este sitio un lugar en que juntos, padres e hijos, puedan seleccionar una buena lectura para sus ratos de ocio.
  • 2. En conclusión, este sitio tiene como única finalidad que el visitante encuentre material interesante para su formación, para la educación de él o sus alumnos, y para acrecentar su acervo cultural, o el de sus hijos. Museo Virtual: -Éstos toman sus responsabilidades educativas muy seriamente, acciones que se han visto potenciadas por el uso de tecnología avanzada, generando así un aporte sustancial a la oferta educativa en línea y libremente disponible. Contar con un contenido sustancial y valioso. Invitar a sus visitantes a navegar por sus páginas. Permitir diferentes vías de navegación a través de sus páginas. Ofrecer diferentes actividades de aprendizaje según edades y estilos de aprendizaje. Promover la visita al museo físico (en el caso de existir). Fomentar la curiosidad, acercar al público los conocimientos científicos, convencidos de que la divulgación científica contribuye de manera importante a la democratización de la sociedad y a la participación en la toma de decisiones que nos pueden afectar en el futuro. Se permite investigar las nuevas posibilidades de aprendizaje y enseñanza en ciencias ofrecidas por las nuevas tecnologías de comunicación, en especial Internet, que podrían incorporarse a las actividades de los museos científicos virtuales, con especial énfasis en los experimentos virtuales y en los entornos virtuales de aprendizaje. 3. Explicar con claridad y ejemplos concretos la utilización del área que les tocó. El libro de papel seguirá siendo el ideal para quienes gustan de leer en la cama, o para llevar a la playa o a lugares de vacaciones o descanso. De ninguna manera, la Biblioteca Digital desplazará a la Biblioteca Tradicional, pero lo importante es que abre un nuevo camino para nuevos lectores, o para incentivar en los lectores otro tipo de soporte y acceso a otras obras y a Bibliotecas de lugares distantes, que antes de estas nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, el investigador estaba muchas veces imposibilitado de consultar. No hay horarios para consultas o retiros. Se visita en el momento en que uno disponga. Tienen acceso a ella todas las personas, aunque no puedan trasladarse a una Biblioteca Tradicional por problemas de diversa índole; incluso hay textos en Braille en
  • 3. la red, para dar acceso a invidentes. No hay que retirar, trasladar y devolver los libros, con apuro en ocasiones, pues en las bibliotecas tradicionales, son requeridos por otros lectores. Los libros digitales no se estropean ni desgastan. Se puede hablar, escuchar música o trabajar en grupo, mientras se consulta la Biblioteca Digital. Las Bibliotecas Virtuales no necesitan de mobiliario ni amplios estantes, si bien dependen de un software y un servidor donde se instala el sitio.