Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Reunión familias 3º 1er trimestre
1.
2. TEMAS A TRATAR
1. Equipo educativo.
2. Objetivo curso.
3. Objetivos 1º trimestre.
4. Criterios de promoción y de evaluación.
5. Custodia de exámenes y controles.
6. Programa bilingüe.
7. Plan de convivencia.
8. Pautas para trabajar bien la agenda.
9. Actividades complementarias y culturales.
10. Acceso de los padres al centro.
6. PHYSICAL EDUCATION (P.E.)
OBJETVOS
MODO DE TRABAJO
- Aprender jugando y participando con esfuerzo.
- Habilidades motrices básicas – deportes.
DISFRUTAR medio de ocio, sanos, amigos.
Conocer mejor su cuerpo y cómo utilizarlo, juegos,
deportes…
SALUD E HIGIENE:
Bolsa aseo / Chándal
Calentamiento – Esfuerzo – Seguridad – Estiramientos
Alimentación (DESAYUNOS FUERTES)
7. PHYSICAL EDUCATION (P.E.)
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Capacidades motrices y competencias adquiridas 50%
Elementos de cultura corporal y de actividad física en inglés 10%
ACTITUDES
*Esfuerzo/participación activa. (20%)
*Salud e higiene (calentar, estirar, vestimenta y aseo) (10%)
*Reglas clase, juegos/deportes y respeto compañeros (10%)
40%
18. Custodia de exámenes y controles
• Los exámenes no pueden salir del centro.
• Se custodian durante todo el curso en las tutorías.
• Las familias pueden pedir tutoría para verlos en persona.
22. ¿Qué pasa con esos alumnos que se acaban de incorporar al centro o
que están repitiendo curso o que han suspendido el área de lengua
inglesa y science de forma repetida a lo largo de los últimos cursos?
25. Normas de convivencia
Se trabajarán en
todas las clases del
colegio, tanto en
castellano como en
inglés.
Por favor,
trabajadlas en casa
con vuestr@s hij@s.
27. Las puertas del centro se abrirán dos minutos antes del comienzo de
las clases.
Las familias no pueden pasar al colegio y permanecer en las filas con
sus hijos.
Los alumnos de 5º y 6º de E. Primaria podrán recoger y salir con sus
hermanos de 4º de E. Primaria previa autorización por escrito de los
padres o tutores.
Cuando un alumno tenga que salir del centro en horario lectivo,
siempre lo hará acompañado por los padres o tutores o persona
autorizada mayor de edad y completando el documento de salida
donde figure su nombre, D.N.I., la hora de salida y su firma legible en
conserjería.
Puntualidad:
Entradas y salidas de alumnos
28. Enfermedades de los alumnos
Los teléfonos de las familias deben estar actualizados.
Cuando un alumno esté enfermo (dolencias graves, fiebre, malestar
general...) no deberá acudir al colegio.
Los alumnos que padezcan procesos víricos o enfermedades infecciosas
o contagiosas, no podrá asistir al centro durante el tiempo que dure el
proceso.
En el caso de pediculosis se sugiere que las familias actúen para eliminar
totalmente las liendres y los parásitos.
En caso de accidente o malestar el Centro se pondrá en contacto con la
familia, en situaciones de gravedad se avisará al SAMUR.
29. Pautas para trabajar bien la agenda.
Herramienta que facilita la comunicación de
profesores y familias:
•Revisar la agenda regularmente,
•Firmar notas de los profesores,
•Pedir citas a los profesores,
•Informar a los profesores…
30. Acceso de los padres al centro
Secretaría:
lunes a viernes de 9:05 a 10 h.
Jefa de Estudios y Director:
lunes a viernes de 9:05 h. a 10 h
(previa petición por escrito al menos
con 24 h. de antelación indicando el
tema a tratar).
Tutores:
miércoles de 14:05 a 15 h. previa
petición
