1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN. TIC
Alumno: Leticia Iranzo Ruiz

2. INTRODUCCIÓN
Las TIC y el uso de Internet avanza a gran velocidad, su uso ha producido un
cambio significativo en los procesos de comunicación y en nuestra forma de vida.
La incorporación de las TIC en el ámbito educativo se ha convertido en una
necesidad, conlleva a producirse una renovación educativa para los centros,
docentes y alumnos.
Cambia la presentación de contenidos, utilizando recursos tecnológicos más
dinámicos, atractivos y más variados.

3. ROLES DEL PROFESOR Y ALUMNO
La inclusión de las TIC en el aula
cambia la metodología y el trabajo del
profesor y alumno.
La actividad del profesor ganan
importancia, la profesión docente se
convierte en más creativa, la cual
a buscar información, procesar y seleccionar.
necesita más esfuerzo y dedicación.
El alumno descubre una nueva forma
de aprender, aprendiendo nuevos
métodos y técnicas, creando así
alumnos más críticos, autónomos y
capaces de aprender a buscar
información, procesar y seleccionar.

4. LAS TIC EN EL AULA
VENTAJAS desde la perspectiva del INCONVENIENTES desde la perspectiva
aprendizaje del aprendizaje.
Interés y motivación Distracciones
Interacción Dispersión
Desarrollo de la iniciativa Pérdida de tiempo al buscar
Aprendizaje a partir de errores información.
Mayor comunicación entre profesores Información no fiable.
y alumnos. Aprendizajes incompletos y
Aprendizaje cooperativo superficiales.
Alfabetización digital y audiovisual Diálogos rígidos.
Desarrollo de habilidades de búsqueda Visión parcial de la realidad
y selecci´´on Ansiedad
Mejora de las competencias Dependencia de los demás.
Fácil acceso a mucha información.
Visualización de simulaciones.

5. LAS TIC EN EL AULA
VENTAJAS para los estudiantes INCONVENIENTES para los estudiantes
Aprenden con menos tiempo. Adicción
Atractivo Aislamiento
Acceso a múltiples recursos Cansancio visual
educativos Inversión de tiempo
Personalización del proceso de Sensación de desbordamiento
enseñanza aprendizaje. Comportamientos reprobables
Autoevaluación Falta de conocimiento de los lenguajes
Mayor proximidad del profesor Recursos educativos con poca
Instrumentos para el proceso de la potencialidad didáctica
información. Virus
Mas compañerismo Esfuerzo económico.

6. LAS TIC EN EL AULA
VENTAJAS para los profesores INCONVENIENTES para los
profesores
Fuente de recursos educativos
Individualización. ATT a la diversidad. Estrés
Facilidades para la realizacion de Desarrollo de estrategias de mínimo
agrupamientos. esfuerzo.
Mayor contacto con los estudiantes Desfases respecto a otras actividades.
Liberan al profesor de trabajos Problema de mantenimiento de
repetitivos. ordenadores.
Facilitan la evaluación y control. Supeditación a los sistemas
informáticos.
Actualización profesional.
Exige mayor dedicación.
Constituyen un buen medio de
investigación didáctica en el aula. Necesidad de actualizar los equipos y
programas.
Contacto con otros profesores y
centros.

7. LAS TIC EN EL AULA
VENTAJAS desde la perspectiva
de los centros

8. LAS TIC EN EL AULA
Costes de formación del alumno INCONVENIENTES desde la perspectiva
de los centros
Control de calidad de la teledeformación
insuficientes
Necesidad de crear un
departamento de tecnologías Fuertes inversioes
educativas
Mantenimientos de equipos