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4. Dans mon sac à dos
Instructions
Part 1:
Read each person's description of what is in his/her backpack.
Draw a line to match each person to the correct backpack.
Part 2:
Describe in French the various items you bring to school. Mention colours and sizes as well.
Languages Online: French, Section 33
Dans mon sac à dos j'ai
deux classeurs, une
calculatrice, une gomme,
une règle, un agenda, cinq
crayons, un taille-crayon et
des ciseaux.
Dans mon sac à dos j'ai
un cahier, une grande
trousse, une règle, deux
gommes, des crayons,
stylos et surligneurs et
une paire de ciseaux.
Dans mon sac à dos j'ai
un classeur, un livre, deux
cahiers, un agenda, une
trousse, des surligneurs,
des stylos et des feutres.
Voilà les choses dans mon sac à dos:

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  • 1. 4. Dans mon sac à dos Instructions Part 1: Read each person's description of what is in his/her backpack. Draw a line to match each person to the correct backpack. Part 2: Describe in French the various items you bring to school. Mention colours and sizes as well. Languages Online: French, Section 33 Dans mon sac à dos j'ai deux classeurs, une calculatrice, une gomme, une règle, un agenda, cinq crayons, un taille-crayon et des ciseaux. Dans mon sac à dos j'ai un cahier, une grande trousse, une règle, deux gommes, des crayons, stylos et surligneurs et une paire de ciseaux. Dans mon sac à dos j'ai un classeur, un livre, deux cahiers, un agenda, une trousse, des surligneurs, des stylos et des feutres. Voilà les choses dans mon sac à dos: