El documento describe una serie de condiciones que favorecen entornos de aprendizaje de alta calidad, incluyendo la autonomía, la creatividad, la resolución de problemas, la investigación, el trabajo en equipo, la comunicación, la inclusión, la interactividad y la motivación; también enfatiza centrarse en el estudiante, planificar para potenciar el aprendizaje, trabajar en colaboración, usar materiales educativos adecuados y evaluar para aprender.