prueba visualización de periódico en formato pdf

1. PERIÓDICO DE PRUEBA
LA ESCUELA 2.0 HERRAMIENTAS 2.0
Esta medida permitirá adaptar al siglo XXI Queríamos recomendarles Google
los procesos de enseñanza y aprendizaje, Apps, una alternativa muy interesante
dotando a nuestros alumnos de que tiene su versión gratuita para
conocimientos y herramientas claves para centros educativos.
su desarrollo personal y profesional,
fomentando además el capital humano y la ¿Qué es Google Apps?
cohesión social, y eliminando las barreras de
la brecha digital. Se dotará a las aulas de Se trata de una aplicación gratuita de
pizarras digitales y conexión inalámbrica a Google utilizada por más de 1.75
Internet y cada alumno tendrá su propio millones de empresas e instituciones
ordenador personal, que usará como en el mundo y que tiene su versión
herramienta de trabajo en clase y en casa. destinada a centros educativos.
Los profesores recibirán la formación Permite contar con correo electrónico,
adicional necesaria para adaptarse al ritmo mensajería instantánea, llamadas de
que marcan las nuevas tecnologías. voz, sitios web, herramientas para
creación colaborativa en tiempo real
de documentos de texto, cálculo y
presentaciones, calendario compartido
y todos los demás servicios google.
Permite personalizar las páginas de
inicio con gadgets, colores y el logo de
la institución, así como administrar los
perfiles y grupos.
AULA ABIERTA
En la web de aula abierta encontrarás todo tipo de material relacionado con la Escuela 2.0, desde propuestas
didácticas hasta cursos y materiales formativos de otros compañeros. Esperamos que te guste esta web y
encuentres información que te sea de utilidad en tu desarrollo profesional.

2. PERIÓDICO DE PRUEBA
El Blog, "la" herramienta para producir y compartir contenido
¿Qué es un blog?
Se trata de un sitio web creado bajo una plataforma gratuita
que nos permite alojarlo y editarlo, un servicio especialmente
desarrollado para usuarios no conocedores de las herramientas
de diseño y programación.
En pocos pasos permite crear un espacio propio con URL única donde, a través de una interfaz
muy intuitiva, el editor puede subir todo tipo de contenido para compartir en la blogosfera.
¿Por qué usar el blog en el aula?
Como siempre mencionamos las características que hacen a las herramientas de la web 2.0 tan
apropiadas para el aula:
• Son gratuitas (amplían el acceso).
• Reducen distancias (teoría de los 6 grados de separación).
• Son intuitivas (todos podemos hacer todo en la web!).
• Modifican códigos, roles y diluyen jerarquías
• Permiten trabajo colaborativo (inteligencia colectiva).
• El producto puede ser compartido.
• Son acordes al perfil digital de los alumnos ("nativos digitales").
• Enriquecen el desarrollo de múltiples competencias e inteligencias ("prosumidores")
• Favorecen la autoevaluación y la evaluación procesual.
El blog cumple con estas características: es una herramienta intuitiva, gratuita y colaborativa. Crear un
blog facilita y enriquece ciertos aprendizajes curriculares, y permite nuevos aprendizajes no formales,
menos estructurados pero fundamentales para los nativos digitales.