1. 1
Grile :
1. Termenul minor într-unsilogismeste:
A subiectul silogismului
B predicatul silogismului
C Termenul M
D ) termenul majorși termenul mediu
2. Termenul major într-un silogismeste:
A subiectul silogismului
B. predicatul silogismului
C .Termenul M
D . termenul minorși termenul mediu
3.Termenul mediuîntr-un silogismapare:
A. inambele premise
B. Doar in premisaminora
C. Doar inpremisamajora
D. Doar in concluzie
4. Premisaminora într-unsilogismeste:
A .premisacare conține predicatul dinconcluzie
B .premisacare conțineasubiectul dinconcluzie
C .doar concluzia
5. Premisamajoră într-unsilogismeste:
A .premisacare conține predicatul dinconcluzie
B .premisacare conține subiectul dinconcluzie
C .nici premisacare conține termenul Snici premisacare conține termenul P
6. Fie o propoziție universalăîncare termenii se află în raport de opoziție atunci:
a. subiectul este distribuitsi predicatulnedistribuit
b. predicatul si subiectulsuntambii distribuiți
c. nici predicatul si nici subiectul nusuntdistribuiți
d. doar predicatul este distribuit
7. Fie o propoziție universalăîn care termenii se află în raport de ordonare atunci:
a. subiectul este distribuitsi predicatulnedistribuit
2. 2
b. predicatul si subiectulsuntambii distribuiți
c. nici predicatul si nici subiectul nusuntdistribuiți
d. doar predicatul este distribuit
8. Fie o propoziție particulara în care termenii se află înraport de încrucișare atunci:
a. subiectul este distribuitsi predicatulnedistribuit
b. predicatul si subiectulsuntambii distribuiți
c. nici predicatul si nici subiectul nusuntdistribuiți
d. doar predicatul este distribuit
9. Fie o propoziție particulară în care termenii se află în raport de contrarietate:
a. subiectul este distribuitsi predicatulnedistribuit
b. predicatul si subiectulsuntambii distribuiți
c. nici predicatul si nici subiectul nusuntdistribuiți
d. doar predicatul este distribuit
10. Fie un silogismcu doua premise,ambele propoziții de calitate negativa:
a. silogismuleste valid
b.silogismul estenevalid
c. silogismul esteprobabil
d. silogismul nici validnici nevalid
11. Fie un silogismcu doua premise,ambele propoziții particulare :
a. silogismuleste valid
b. silogismul este nevalid
c. silogismul esteprobabil
d. silogismul nici validnici nevalid
12. Raporturile între termeni se stabilesc:
a. doar intensional
b. doar extensional
c. nici intensionalnici extensional
d. toate cele de mai sus
13.Raporturile de concordanta sunt:
a. identitate ,contradicție ,contrarietate,subordonare
b. ordonare ,încrucișare , identitate,opoziție
3. 3
c. identitate,încrucișare ,ordonare
d. opoziție,ordonare,contradicție ,contrarietate
14. Dacă doi termeni sferele incomun ei sunt in raport de :
a. identitate
b. contrarietate
c. ordonare
d. încrucișare
15. Daca pe ultima treaptă a clasificării se obțin raporturi de opoziție între clasele obținute
clasificareaeste:
a. corecta
b. incorecta
c. probabila
d. nevalida
16. Fie următorii indicatori logici : pentru că, deoarece, prin urmare
a. toți sunt indicatori de concluzie
b. doar doi suntindicatori de concluzie
c. doar doi sunt indicatori de premise
d. toți trei suntindicatori de premise
17. Un argument care are o concluzie falsă este:
a. corect
b . incorect
c. probabil
d. nedeterminat.
18. În cazul conversiunii prinaccident este afectată:
a. validitatea
b. formalogica
c. cantitatea
d. calitatea
19. Argumentarea ca proces logic de justificare a unei informații cuprinde mai multe componente.
Opiniade justificatse numește:
a. premisa
b. concluzie
4. 4
c. noțiune
d. propoziție categorică
20. Definițiaeste operația logică:
a. cu propoziții
b. princare noțiuni mai generale suntgrupate inbazaunui criteriu
c. de demonstrare saude respingereaunei teze
d. princare se precizeazăsferasauconținutul unei noțiuni
21. In structura definiției se includ:
a. teza, concluzia,argumentul
b. definitul,definitorul, relațiade definire
c. definitul,definitorulsi criteriulde definire
d. elementele definiției ,claselesi fundamentul definiției.
22. In structura definiției se includ:
a. teza, concluzia,argumentul
b. definitul,definitorul,relațiade definire
c. definitul,definitorul si criteriul de definire
d. elementele definiției,clasele,fundamentuldefiniției
23. Pentru a avea o definiție corectăintre definitsi definitortrebuie sa existe unraport de :
a. contradicție
b. contrarietate
c. încrucișare
d. identitate
24. Regulile de care depinde corectitudineadefinițiilorsunt:
a. regulaadecvării,circularității,clarității,afirmativitații.
b. regulacomplementarității,echidistanței,afirmării ,clarității si preciziei
c. regulaafirmativitații,aviciului circularității,a negării si a complicării
25. Inducția este:
a. un raționamentincare se trece de la judecați de unanumitgrad de generalitatelajudecăți cu
același gradde generalitate
b. unraționamentprincare se trece de la judecăți adevărate lajudecăți false
c. unraționamentprincare se trece de la judecăți de unanumitgrad de generalitate lajudecăți cu
grad mai micde generalitate
5. 5
d. unraționamentpringeneralizare princare se trece inconcluzie lao judecatacu grad de
generalitate mai mare decâtpremiseledincare a provenit
26. Ce raport exista intre noțiunile sferași extensiune:
a. ordonare
b. identitate
c. încrucișare
d. contradicție
27. Arătați care răspuns este corect cu privire la definițiaclasificării este incorect:
a. operațialogicăprincare noțiuni mai puțingenerale suntgrupate inbazaanumitorînsușiri in
noțiuni mai generale
b. o operație logicade descompunereaunei mulțimi inmai multe clase de obiecte infuncțiede un
criteriu
c. un procesde comparare a unor obiecte intre ele infuncție de unsaumai multe elemente comune
28. Calitatea propozițiilorcategorice este dată de :
a. cuantorii universal sauparticularcare vizeazădoarsferasubiectului logic
b. afirmație saunegație care e dată raporturile dintre subiectși predicat
c. cuantorul existențial din sferapredicatului
29. Propozițiile categorice subalterne potfi:
a. ambele si adevărate si false in același timp
b. ambele false in acelașitimp
c. doar adevărate în același timp
d. doar false in același timp
30. Propozițiile categorice contrare pot fi:
a. ambele si adevărate si false in același timp
b. ambele false in acelașitimp,darnusi adevărate
c. doar adevărate în același timp
d. doar false in același timp
31. Propozițiile categorice contradictorii pot fi:
a. ambele si adevărate si false inacelași timp
b. nici adevărate nici false inacelași timp
c. doar adevărate în același timp
d. doar false inacelași timp
6. 6
32. Conversiuneasi obversiuneasunt inferențe deductive:
a. mediate
b. imediate
c. incorecte si valide
d. incorecte si nevalide
33. Conform criteriului de validitate logică inferențele( raționamentele ) potfi:
a. valide si nevalide
b. mediate si imediate
c. deductive si inductive
d. numai inductive
34.După numărul de premise dincare rezultă concluzia inferențelepotfi:
a. mediate și imediate
b. doar mediate
c. corecte si incorecte
d. valide si nevalide
35. Elementele unei clasificări sunt:
a. Definitul,clasele,definitorul
b. Clasele obținute ,mulțimea,criteriul
c. Clasele obținute,mulțimea,relațiade definire
36. Elementele unei definiții sunt:
a. Definitul,clasele,definitorul
b. Clasele obținute ,mulțimea,criteriul
c. Clasele obținute,mulțimea,relațiade definire
d. definitul,definitorul si relațiade definire
37. Sofismele sunt:
a. erori de argumentare făcute formal
b. erori de argumentare făcute cuintenție
c. erori de argumentare făcutefărăintenție
d. erori de argumentare făcute informal
38. Paralogismele sunt:
a. polisilogisme
7. 7
b. erori de argumentare făcute cuintenție
c. erori de argumentare făcute fără intenție ( sauformale)
d. silogismecorecte dinpunctde vedere logic
40. Indicatorii de argumentare sunt:
a. cuvinte care arată calitateaunei propoziții categorice
b. cuvinte dinlimbajul uzual care aratăca un raționamenteste argumentare
c. cuvinte care ne indicacantitateaunei propoziții categorice
d. cuvinte dinlimbajul uzual care ne arata ca un raționamenteste unsilogismvalid.
41.Un termen este:
a. un cuvânt sau un grup de cuvinte care redă o acțiune
b. un cuvânt sau un grup de cuvinte care redă o rugăminte
c. un cuvânt sau un grup de cuvinte care redă o noțiune
d. un cuvânt sau un grup de cuvinte care redă o operație logică
42. Fundamentul demonstraţiei constă în:
a. propoziția care urmează să fie demonstrată
b. procedeul de demonstrare
c. argumentele din care este dedusă teza
d. raționamentele prin care este dedusă teza din premise
43. Teza de demonstrat trebuie sa fie:
a. o propoziție afirmativa
b. clara, precisa si cel puțin probabila
c. o propoziție categorica
d. argumentul demonstrației
44. Forma de raționament inductiv în care se obțin din premise adevărate numai
concluzii probabile este:
a. inducția incompletă
b. silogismul
c. obversiunea
d. inducția completă
45. În cazul inducției complete se realizează trecerea de la:
a. premise adevărate la concluzii adevărate
b. general la particular
c. toate cazurile cercetate la unele cazuri cercetate
d. fiecare caz cercetat la toate cazurile existente
46. O clasificare respectă regula unicității criteriului atunci când:
a. este consistentă
b. nu lasă rest
c. este clară şi precisă
d. are criteriul de clasificare unic.
8. 8
47. O demonstrație se compune din:
a. teza,fundament,procesde demonstrare
b. criteriude demonstrare ,fundamentsi opinie
c. teza, definituldemonstrației si procedeul de demonstrare
d. schemăde demonstrare ,procedeude demonstrare si tezademonstrată
48. O argumentare este compusă din:
a. criteriude argumentare ,fundamentul de argumentare si opinie
b. teza,definitul demonstrațieisi procedeul de demonstrare
c. conținutul argumentării,tehnicile de argumentare,finalitateaargumentării
49. Teza de argumentat
a. poate fi o metaforă
b. trebuie să fie o propoziție afirmativă
c. poate fi o propozițieautocontradictorie
d. este o opinie ce trebuie justificată
50. Argumentarea, ca proces de justificare a unei opinii, cuprinde mai multe
componente. Opinia pe care dorim sa o justificam se numește:
a. concluzie
b. premisa
c. inferența
d. noțiune
