Conocimientos básicos sobre Estenografía Argentina

1. Introducción a la Estenografía Por Delfor Castro

2. Temática Saber qué es la Estenografía ¿Para qué sirve? ¿Qué signos se emplean? ¿En qué consiste? ¿Existe un alfabeto estenográfico? ¿Con qué otros signos contamos? ¿Es realmente útil? ¿Verdadero o falso? Conclusiones

3. ¿Qué es la Estenografía? Es un arte y no una ciencia Esteno = Oculto | Grapho = Escritura Es sinónimo de TAQUIGRAFIA Se basa en una simplificación de los trazos para representar las palabras Argentina es de los pocos países que cuentan con un sistema propio: Estenografía Argentina Carácter fonético-silábico

4. ¿Qué es la Estenografía? Es un arte y no una ciencia. Esto se debe a que es una forma de escritura que permite la comunicación y es resultado del ingenio humano pero que no cuenta con métodos científicos sino que se basa en la habilidad del estenógrafo

5. ¿Qué es la Estenografía? Para nosotros, es sinónimo de Taquigrafía. Etimológicamente TAQUIGRAFÍA significa veloz (taqui) y escritura (grafía). Representan cualquier método o sistema tendiente a permitir la escritura a la misma velocidad del habla.

6. ¿Qué es la Estenografía? Gabriel Héctor Larralde creó un sistema estenográfico argentino “que nació en Buenos Aires”, según sus palabras. Primera aparición: Revista “La Ciencia Comercial”; circulaba en hojas sueltas entre estudiantes Publicación formal: “Estenografía Argentina” (1924) 1951: Publicación del texto obligatorio en las escuelas comerciales: “Catón de Estenografía”

7. Estenografía Argentina Rectos Curvos Forman el ALFABETO ESTENOGRÁFICO Trazos simplificados Rasgos

8. Rasgos Rectos Se trazan de ARRIBA hacia ABAJO Se trazan de IZQUIERDA a DERECHA Se traza de ABAJO hacia ARRIBA T- D- P- B- CH- J- K-,QU-,C (a,o,u) GA,GUE,GUI,GO,GU R- Y la vocal que acompaña a la consonante esta dada por su posición sobre el renglón... Se leen: “ta”,”da”,”pa”, “ga” y “ra” respectivamente. Cuando el rasgo esta sobre el renglón, sin tocarlo, esta acompañado por la vocal “a” Se leen: “te” o “ti”,”de” o “di”,”pe” o “pi”, “gue” o “gui” y “re” o “ri” respectivamente. Cuando el rasgo esta sobre el renglón,tacándolo, esta acompañado por la vocal “e” o “i” Se leen: “to” o “tu”,”do” o “du”,”po” o “pu”, “go” o “gu” y “ro” o “ru” respectivamente. Cuando el rasgo esta cortando el renglón, o debajo de éste si es horizontal, esta acompañado por la vocal “o” o “u”

9. Rasgos Curvos (parte 1) W- Ñ- F- V- Y- LL- Se aplican la misma regla de posiciones: Se lee “wa”, “ña”, “fa”, “va”, “ya”, “lla” respectivamente. NOTA: no es lo mismo la B (rasgo recto) que la V (rasgo curvo Se lee “we” o “wi”, “ñe” o “ñi”, “fe” o “fi”, “ve” o “vi”, “ye” o “yi”, “lle” o “lli”, respectivamente Se lee “wo” o “wu”, “ño” o “ñu”, “fo” o “fu”, “vo” o “vu”, “yo” o “yu”, “llo” o “llu”, respectivamente

10. Rasgos Curvos (parte 2) L- -L -S -S- -X- -R -RR- M- -MB- -MP- N- -N Y se aplican las reglas de posición para determinar la vocal que acompaña al rasgo: De abajo hacia arriba Se lee: LA, AL, AS, AS- (puede ser ASA, ASE, ASI, ASO, ASU), AMP- o AMP- (el guión último puede ser cualquier vocal) y AN respectivamente Se lee: LE, EL, ES, ES- (puede ser ESA, ESE, ESI, ESO, ESU), EMP- o EMP- (el guión último puede ser cualquier vocal) y EN respectivamente. Obviamente, además de “E”, la vocal también puede ser “I” (LI, IL, IS, etcétera) Se lee: LO, OL, OS, OS- (puede ser OSA, OSE, OSI, OSO, OSU), OMP- o OMP- (el guión último puede ser cualquier vocal) y ON respectivamente. Obviamente, además de “O”, la vocal también puede ser “U” (LU, UL, US, etcétera)

11. ESTENOGRAMA Un Estenograma es la representación gráfica de una palabra, usando la Estenografía. Para formar un estenograma, solo debemos colocar el primer rasgo en la posición que indica la vocal que lo acompaña, y los restantes seguidos respetando su sentido y grosor, SIN LEVANTAR EL LÁPIZ Es importante respetar la UNIFORMIDAD GRÁFICA. Todos los rasgos normales deben tener entre 3 y 4 mm Che, ¿y si vemos un ejemplo? Y daaaaalee!

12. Si queremos formar la palabra TIPO, procedemos así: T I P O RASGO TI (2° POSICIÓN, TOCANDO EL RENGLÓN). EL RASGO TI ES RECTO VERTICAL FINO RASGO PO ES RECTO OBLICUO. ENTONCES, TRAZO T- EN 2° POSICIÓN Y, LUEGO, SIN LEVANTAR EL LÁPIZ, TRAZO EL RASGO P-

13. Otros ejemplos vemos a continuación. Siempre toma posición el primer rasgo, y los otros solo van a continuación de éste cooperadora Dora nave loma herrero empeño escuela

14. ¿Contamos con otros signos? Como te abrás dado cuenta, formar todas las palabras a base de rasgos es complejo, especialmente porque éstos son los sonidos elementales del idioma, pero no son todos. Notarás que, por ejemplo, no tiene representación la sílaba S- (existe ES y ESE, pero se SE en el alfabeto) ¿Y cómo formamos sílabas compuestas por una consonante, una vocal y otra consonante, como son :”POR”, “TAN”; o sílabas de dos consonantes seguidas de una vocal: “CRI”, “BLE”, “PRO” etcétera? Para representar sonidos como los que acabamos de deducir, y otros un poco más complejos, es que existen otros signos y técnicas estenográficas.

15. LOS CÍRCULOS CIRCULO PEQUEÑO: un sonido de "s" o "s-" JO SE FI NA Rasgo rasgo rasgo circulito “ P A Z Rasgo circulito Tamaño real del círculo: 1 milímetro aproximadamente. Las reglas de colocación son muy variadas (las reglas que nos indican de qué lado se ubica el círculo) y exceden el alcance de esta presentación

16. LOS CÍRCULOS CIRCULO MAYOR: dos sonidos de "s" (S-S/S-S-) C A S A S Rasgo Circulo Mayor LU CE SI TA Circulo Mayor Rasgo Rasgo

17. LOS CÍRCULOS CIRCULO MÁXIMO: tres sonidos de "s" (S-S-S/S-S-S-) SU CE SI VO Rasgo Círculoo Mayor

18. LOS GANCHOS Nos permiten agregar las consonantes R, L y N para formar sílabas compuestas por más de una consonante Analicemos las siguientes sílabas: P O R T A L F I L M E N Parece que acá tenemos el rasgo P-. ¿Pero como rpresentamos el sonido de esa “r”? En esta sílaba aparece el rasgo T-. ¿Cómo podemos agregar el sonido de la “l”? El rasgo base de la sílaba es F-. ¿De que manera podemos agregar el sonido de la “l”? La sílaba tiene como base el sonido M-, pero se acá evidente que el sonido de la “n” final también es importante y no lo podemos obviar Para esto, emplearemos ganchos o semicírculos que, dependiendo de su ubicación, aportarán sonido de “l”, “r” o “n”.

19. GANCHITO L Este gancho es inicial (se coloca al comienzo del rasgo), y se ubica según las siguientes reglas generales: En rasgos rectos verticales y oblicuos (T-, D-, P-, B-, CH-, J-) a la derecha En rasgos rectos horizontales (C-, G-) y R- hacia arriba En la concavidad de los rasgos curvos, siempre en su inicio.

20. GANCHITO R Este gancho es inicial (se coloca al comienzo del rasgo), y se ubica según las siguientes reglas generales: En rasgos rectos verticales y oblicuos (T-, D-, P-, B-, CH-, J-) a la izquierda En rasgos rectos horizontales (C-, G-) y R- hacia abajo En la concavidad de los rasgos curvos, siempre en su inicio. Es más cerrado que el ganchito L

21. GANCHITO N Este gancho es final (se coloca al finalizar el rasgo), y se ubica según las siguientes reglas generales: En rasgos rectos verticales y oblicuos (T-, D-, P-, B-, CH-, J-) a la izquierda En rasgos rectos horizontales (C-, G-) y R- hacia abajo En la concavidad de los rasgos curvos, siempre a su finalización

22. P O R T A L F I L M E N PORTAL FILMEN Y entonces...

23. Entre otros signos, podemos mencionar: Elipses Son como circulitos, pero más alargados en su forma. Tienen las mismas reglas de colocación que los círculos, y representan sílaba –ST- si la elipse es pequeña y achatada; y sílaba –STR- si la sílaba es más grande y un poco más ancha. Prefijos Son pequeños signos que, en su mayoría, van separados de la estructura del estenograma. Representan las siguientes sílabas iniciales: CON – ACON – DESCON – RECON – ENCON – CONTRA – DESIN. Los prefijos (como su nombre lo indica) representa éstas sílabas cuando son iniciales TERMINACIONES Representan sílabas finales. Un primer grupo simplifica la forma de representar palabras terminadas en CION (muy comunes en nuestro idioma) mientras que un segundo conjunto abarca sonidos más complejos pero también usuales como las terminaciones ‘mental’, ‘mentalmente’, ‘ficadamente’, entre otros Partículas Permiten simplificar la manera de trazar estenogramas que comiencen con sílabas AN – EN – IN – ON – UN. Reducción y Prolongación En realidad, no se trata de nuevos signos, sino de trazar a la mitad de su tamaño normal (reducir) o al doble de su tamaño normal (prolongar) los rasgos que ya conocemos. Si un rasgo esta reducido le sigue la sílaba T-. Si un rasgo esta prolongado le sigue la sílaba T-R o TR- Existen otras técnicas y símbolos, como las VOCALES, la superposición, la anteposición y la posposición , que desarrollarlas nos requeriría adentrarnos en la materia, y no es el objetivo de ésta presentación

24. Después de esto podemos decir que: El sistema es Fonético (se representa por el sonido; es lo mismo KA que CA, pero no es lo mismo KE y CE (en este último caso, CE es lo mismo que SE) El sistema es Silábico porque se basa en la división silábica para representar las palabras. Solo en muy pocos casos se atenta contra ésta regla, y solo cuando no existe otro medio para representar una palabra. VER PREGUNTAS FRECUENTES VER VERDADERO/FALSO

25. Preguntas frecuentes ¿QUE ES LA TAQUIGRAFÍA? La taquigrafía es un sistema de escritura veloz, que permite escribir a la velocidad de la palabra oral. Brevemente, el sistema de taquigrafía Larralde, al igual que el sistema Pitman, se basa en la utilización de una serie de rasgos rectos y curvos, finos y gruesos, así como otras figuras como círculos grandes, medianos y pequeños, elipses grandes y pequeñas, y otros re-cursos, para representar básicamente las letras del alfabeto de una manera simplificada. De acuerdo con la posición en que se dibujen, por encima del renglón, sobre éste o por debajo, esos signos contendrán implícitas las vocales A, E-I y O-U, respectivamente. ¿QUE ES UN TAQUÍGRAFO? El taquígrafo es el profesional capacitado para tomar nota de una exposición a la velocidad del orador. Esto significa que el taquígrafo registra todas las palabras vertidas por el expositor en su discurso, las que luego traduce al idioma nativo. Necesariamente para llevar a cabo su trabajo, el taquígrafo tiene que ser una persona de amplia cultura, bien informada e incluso es conveniente que cuente con estudios universitarios, dado que para poner por escrito lo que escucha, primero tiene que comprender el sentido de las expresiones, básicamente para saber colocar los signos de puntuación, pues un error en estos puede derivar en la alteración del sentido de una frase.

26. Preguntas frecuentes ¿QUE VENTAJAS OFRECE SABER TAQUIGRAFÍA? Para comprender las ventajas que brinda saber taquigrafía basta pensar que normalmente una persona escribe a una velocidad de 40 palabras por minuto, y con gran esfuerzo, mientras que un taquígrafo puede escribir cómodamente a 120 palabras por minuto, y alcanzar velocidades superiores a 180 palabras por minuto. Esa diferencia en velocidad de escritura permite, por ejemplo, tomar notas muy completas de exposiciones, cursos, conferencias, que luego sirven para estudiarlas y repasarlas, logrando de esta forma extraer un mucho mayor provecho del tiempo empleado en esas actividades. Asimismo, como lo hicieron grandes escritores, novelistas y poetas de la literatura universal (Charles Dickens, Mario Benedetti, José Hernández, y hasta se dice que el Apóstol San Mateo recogió mediante taquigrafía el Sermón de la Montaña de Jesús), la velocidad que brinda la taquigrafía permite plasmar en el papel las ideas que repentinamente surgen en la mente, o elaborar textos con mayor facilidad, en cualquier momento y lugar, simplemente contando con una hoja de papel y un lápiz.

27. ¿LAS VERSIONES TAQUIGRÁFICAS SON REPRODUCCIONES EXACTAS DE LOS DEBATES? Preguntas frecuentes Para que una versión taquigráfica sea tal tiene que contener todas las expresiones producidas en el curso de un debate, con los ajustes mínimos necesarios para adecuar la palabra oral a la escrita, introduciendo solamente aquellas modificaciones que tiendan a eliminar reiteraciones inútiles, muletillas, redundancias, errores gramaticales, contradicciones, pero conservando siempre el estilo del orador y el espíritu de sus palabras. ¿CÓMO ES LA MECÁNICA DE TRABAJO? Por lo general los taquígrafos trabajan en equipos compuestos por dos a cuatro personas, cantidad que se establece en función del tiempo de entrega de la versión taquigráfica que se convenga, pero que no incide a los efectos del costo del servicio, toda vez que éste se determina por la duración de la reunión, independientemente del número de taquígrafos que asistan. Luego del registro estenográfico, los taquígrafos traducen sus notas en computadora, proceso en el cual, además de consignar las manifestaciones vertidas por los oradores, efectúan una lectura de la documentación considerada en la reunión a los efectos de tener una comprensión de los temas debatidos.

28. Preguntas frecuentes ¿POR QUÉ NO SE UTILIZAN GRABADORES? La utilización de los grabadores genera una serie de inconvenientes y riesgos que no se producen con la participación de los taquígrafos en persona en un debate, presencia ésta que conlleva un valor agregado, cual es la calidad de testigo calificado, lo que brinda al documento que elabora un mayor valor probatorio. Los inconvenientes que genera una grabación, sin entrar a efectuar una enumeración taxativa, consisten en: 1) La dificultad en identificar a los oradores, o al menos la necesidad de que estos se identifiquen cada vez que hacen uso de la palabra, lo cual interrumpe la fluidez de un debate. En cambio, al encontrarse el taquígrafo presente en el acto, visualiza al orador y puede atribuir con exactitud los dichos, e incluso puede escuchar manifestaciones que difícilmente son captadas por un grabador si son expresadas en voz baja o lejos del aparato. 2) El peligro de que el grabador se quede sin baterías, o la cinta se enganche, o se termine el casete sin ello ser advertido por el encargado de la grabación, o no se graben adecuadamente las palabras por la existencia de los denominados “ruidos parásitos” (sonidos provocados por cucharitas de café, toses, pasos, rechinar de puertas, llamadas de teléfonos celulares, etc.), que se graban con mayor intensidad en la cinta que la propia voz humana, con lo cual imposibilitan luego la audición y por ende no permiten comprender el sentido de una determinada frase. Ello se evita con la presencia de los taquígrafos en la reunión, toda vez que en caso de que los oradores se expresen en voz baja, el oído humano es capaz de escucharla, no así un grabador, y en el supuesto de que tampoco pueda ser oído por una persona, existe la posibilidad de solicitar que se eleve la voz para asegurar el registro. 3) La mayor laboriosidad que demanda desgrabar una cinta. Si tenemos en cuenta los inconvenientes citados anteriormente (ruidos parásitos, dificultad para identificar a los oradores) tendremos una idea sobre el trabajo que le espera al empleado o secretario de una entidad a quien se le encomienda esa labor, sumado ello al tedio de tener que parar y retroceder a cada instante la cinta para poder tipear las pala bras. Los taquígrafos, en cambio, pueden realizar la transcripción desde sus notas taquigráficas, evitando esas dificultades, y trabajando en forma más fluida, con la consiguiente celeridad en la entrega del documento. <<<VOLVER ATRAS

29. VERDADERO / FALSO LA TAQUIGRAFÍA SURGIÓ EN ARGENTINA El argentino G. Larralde desarrollo un método estenográfico propio, pero se tiene conocimiento de la existencia de la taquigrafía desde culturas antiguas. Por ejemplo, los números arábigos que conocemos hoy, son representaciones taquigráficas inmejorables de las palabras que representan cantidades. LOS TAQUÍGRAFOS ESCRIBEN TAN RÁPIDO, QUE PUEDEN ESCRIBIR EL NOMBRE DE QUIEN TIENE LA PALABRA No solo que pueden, sino que deben hacerlo. Es la principal ventaja frente a un grabador. El taquígrafo puede ver al interlocutor y tomar nota de su apellido.

30. VERDADERO / FALSO En el Parlamento argentino, los taquígrafos han sido reemplazados desde el año 1998 por grabadores y filmadoras que registran las sesiones En Argentina, como en muchos Parlamentos del mundo, los taquígrafos están lejos de perder su lugar en los debates legislativos, siempre y cuando existan profesionales para reemplazar a los que se retiran. Los cuerpos de taquígrafos del Congreso Nacional cobran sueldos que rondan los $4200 (Fuente: Diario Clarín). En Argentina, la Estenografía se dicta en un inmenso número de colegios secundarios de Buenos Aires y del interior del país A través de ‘modernizaciones educativas’, materias como ésta, mecanografía y caligrafía fueron eliminadas de los planes de estudios. La mayoría de los alumnos universitarios de hoy hubiese querido aprender una manera de tomar apuntes rápidamente y poder escribir frente a la computadora de una manera más versátil y eficaz. Frente a los actuales debates de la educación secundaria, algunas de estas asignaturas podrían volver a escuelas con orientación comercial

31. VERDADERO / FALSO El sistema creado por Larralde tiene adaptaciones para poder ser usado un inglés, francés, italiano y portugués. La adaptación de un buen Sistema estenográfico a otro idioma debe ser aplicable sin esfuerzo a todos los vocablos de éste, introduciendo el mínimo de modificaciones y conservando todas las características de simplicidad y uniformidad gráfica, velocidad de escritura, precisión en la versión, que otorgan su eficiencia al Sistema original. El sistema Larralde fue adaptado a éstos idiomas por las hijas del creados del sistema, María Delia Larralde y Adelina Isabel Larralde. <<<Volver

32. CONCLUSIONES La estenografía tiene mucho por dar. Su finalidad tan clara y atrayente, como poder tomar apuntes de manera rápida y eficaz, la convierte en una valiosísima herramienta en múltiples ambientes. El aprendizaje de este arte exige tiempo y esfuerzo. La escritura estenográfica es lenta al comienzo (como la escritura convencional), pero con el tiempo la velocidad va en aumento; esto se debe a que el trabajo que debe hacer el taquígrafo es más bien mecánico que intelectual: la mano repite con velocidad solo aquello que ha escrito muchas veces. Ese es el secreto de la taquigrafía. Debido a la exclusión de la asignatura en la mayoría de los colegios comerciales de nuestro país, en los que aún se dicta la asignatura es vista por los alumnos como una herramienta obsoleta. Se argumenta que es una asignatura “antigua”, aunque las matemáticas le lleven siglos de diferencia en la edad. Y no solo son los alumnos sino también los padres de estos quienes se quejan por la presencia de Estenografía en algún plan de estudios. Será porque la estenografía no permite machetearse (copiarse, en Argentina) ni tampoco es posible “leer algo antes de ir al exámen”. En tal sentido, la estenografía presenta el más riguroso modelo de acumulación de conocimientos. Es imprescindible la constante práctica; no se puede pasar a otro tema y dar por cerrado por completo una unidad: una palabra se escribirá sólo de una manera correcta y no cambiará. La estenografía bien aprendida, en la situación educacional actual, no solo persigue la velocidad en la escritura y exactitud en la traducción; exige constancia en el aprendizaje, agudiza el ingenio, obliga atención en la clase y establece hábitos de estudio, requisitos sumamente importantes para obtener mejores desempeños en estudios universitarios. Además, enriquecen la cultura general y permiten conocer mejor como esta estructurado el lenguaje y prestar atención a detalles hasta entonces ignorados. Con el aprendizaje de la taquigrafía también se puede profundizar el vocabulario (general y específico), un punto tan controvertido en la actualidad en la educación de los jóvenes. La taquigrafía, lejos de quedar obsoleta, aún esta por sobre otros medios de registro de discusiones y debates; su practicidad en indiscutida; pero eso no quita que aún siendo una puerta al amplio mundo del conocimiento, pueda quedar en desuso, como tantas otras cosas útiles y valiosas que vamos dejando en el olvido. La estenografía esta ahí, mansa como el agua, paciente como un árbol; quien se atreva al reto, no debe más que preparar el lápiz. Delfor Hernán Castro

33. Agradecimientos Para el desarrollo de esta presentación, se ha obtenido información y recursos de las siguientes fuentes: Asociación Argentina de Taquígrafos Parlamentarios Federación Iberoamericana de Asociaciones Taquigráficas – www.fiat-taquigrafos.org Catón de Taquigrafía. Gabriel Héctor Larralde. Editorial Troquel. 40a. Edición. Buenos Aires 1986 Estenografía vigente 1. Miriam Vassallo y Carmen Fucsa de Elías. Editorail Kapelusz. 1a Edición. Buenos Aires 1985 Estenografía vigente 2. Miriam Vassallo y Carmen Fucsa de Elías. Editorail Kapelusz. Buenos Aires 1987 Las animaciones ‘ Tino y Gargamuza’ son creación de Gabriel Marchessinni. Las ‘Preguntas Frecuentes’ han sido extraídas del sitio web de Taquígrafos Asociados – www.taquigrafo.com Banda Municipal de Música de Victoria “Sebastián Ingrao” s

34. Delfor Hernán Castro ©2008