Cronograma semana 28 2019

COLEGIO TÉCNICO BENJAMÍN HERRERA
CRONOGRAMA INSTITUCIONAL DE ACTIVIDADES
20 AL 23 DE AGOSTO DE 2019
SEMANA 28 - HORARIO 2
“Formación en valores y saberes técnicos desde el afecto para la transformación de la sociedad”
2
FORO LOCAL BICENTENARIO
El 16 de Agosto el Colegio Técnico Benjamín Herrera tuvo el honor de participar en el FORO LOCAL 2019, siendo
seleccionada entre las diez propuestas más representativas de la localidad de Puente Aranda. En este espacio se
pudo mostrar ante los asistentes a la actividad, el proyecto DANZÓN: DANZA CON EL CORAZÓN POR LA
CONVIVENCIA Y LA PAZ, así como la presentación de un grupo de estudiantes del grado 1004 de la jornada tarde,
quienes mostraron con actitud y sentido de pertenencia, un pequeño abre bocas de nuestro proyecto Benjaminista.

3
CRONOGRAMA E INDICACIONES
PLANES DE MEJORAMIENTO
TERCER PERÍODO ESCOLAR 2019
AGOSTO 14 A AGOSTO 22 ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN PLANES MEJORAMIENTO
1. Como pares académicos recordar y aplicar las recomendaciones y requisitos establecidos desde años anteriores a nivel institucional.
ORIENTACIONES
- Acordar los criterios y elementos entre los compañeros que comparten asignatura o área
- Revisar y retroalimentar en equipo los planes, antes de ser enviadas al respectivo representante de área, evitando al máximo errores e imprecisiones
- Garantizar la coherencia entre el plan de mejoramiento y los demás componentes del proceso pedagógico del primer período, ajustando y
relacionando: Estándares curriculares, componente o eje, competencias, indicadores de logro y elementos conceptuales trabajados.
- Cumplir y enviar el material puntualmente teniendo en cuenta como fecha límite el Viernes 23 de Agosto, para garantizar el
cumplimiento de tiempos, pues por una sola persona que no envíe cuando corresponde, se retrasa la totalidad del proceso,
afectando el trabajo del equipo y generando serias dificultades logísticas
REQUISITOS DE FORMATO (trabajar en el adjunto enviado al correo desde coordinación y marcar CADA archivo según recomendaciones).
Verificar que el contenido quede acorde a lo planteado y sin desconfigurarse, para esto se sugiere escribir desde el comienzo la prueba en el
formato oficial VER adjunto
Registrar y diligenciar claramente en el formato cada uno de los aspectos, correspondientes a:
- Logros de competencia
- Actividades a desarrollar
- Para el caso de mapas, tablas, figuras, se debe verificar que tengan buen nivel de resolución y preferiblemente pegarlos como imagen.
- Para el caso de textos pegados de otros documentos como por ejemplo artículos de revista es necesario revisar que los conservan su fidelidad y no se alteran
. ni en contenido ni en presentación, en caso contrario deberán ser transcritos digitalmente.
- Evidencias por presentar
- Criterios de evaluación
RECOMENDACIONES PARA MARCACIÓN DE ARCHIVOS Y ENVIÓ PLANES MEJORAMIENTO AL REPRESENTANTE DE ÁREA
- EN ARCHIVOS ADJUNTOS: Generar uno independiente para cada curso y asignatura, marcándolo así CURSO, ASIGNATURA, Y DOCENTE QUE ENVIA Ejemplo:
- ARCHIVO 1: 6º ESPAÑOL MARGOTH
- ARCHIVO 2: 7o INGLÉS MARGOTH
NO ESCRIBIR CONSECUTIVAMENTE EN UN MISMO ARCHIVO TODAS LOS PLANES verificando muy bien que el nombre que le asignen realmente corresponda al
grado y contenido y que es correcta la información allí consignada, evitando al máximo tener que realizar correcciones o posteriores cambios de archivos
AGOSTO 23 (FECHA LIMITE) ENVIO PLANES MEJORAMIENTO A LIDER REPRESENTANTE DE ÁREA

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Cumplir y enviar el material puntualmente máximo en esta fecha límite para garantizar el cumplimiento de tiempos, pues por una sola persona que no
envíe cuando corresponde, se retrasa la totalidad del proceso, afectando el trabajo del equipo y generando serias dificultades logísticas.
AGOSTO 26 (FECHA LIMITE) REPRESENTANTE DE ÁREA ENVIA EL CONSOLIDADO PLANES DE SU EQUIPO AL RESPECTIVO
COORDINADOR
Por organización y cumplimiento de lo acordado, favor abstenerse de enviar evaluaciones de manera personal individual a coordinación.
AGOSTO 27 ORGANIZACIÓN Y ARMADO DE CUADERNILLOS DE EVALUACIONES POR LIDERES EN REUNIÓN
REPRESENTANTES DE ÁREA, ESTABLECIDA EN EL HORARIO ESCOLAR
AGOSTO 26 A AGOSTO 29 ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN PLANES PARA SUBIR AL BLOG
AGOSTO 28 APLICACIÓN EVALUACIONES BIMESTRALES
AGOSTO 29 A SEPTIEMBRE 6 RETROALIMENTACIÓN EVALUACIONES DURANTE LAS CLASES
AGOSTO 30 PUBLICACIÓN PLANES DE MEJORAMIENTO EN EL BLOG
https://coldibenjaminherreraplanesmejorabtojm.blogspot.com.co/
SEPTIEMBRE 2 CIERRE SEGUNDO PERÍODO ESCOLAR
SÉPTIEMBRE 23 A
OCTUBRE 4
ENTREGA PLANES DE MEJORAMIENTO POR CADA ESTUDIANTE DE MANERA DIRECTA AL
RESPECTIVO DOCENTE EN LA PRIMERA CLASE QUE TENGA DEL ÁREA O ASIGNATURA PARA PODER
PRESENTAR SUSTENTACIÓN
SÉPTIEMBRE 23 A
OCTUBRE 4
SUSTENTACIÓN PLANES DE MEJORAMIENTO POR CADA ESTUDIANTE CON EL RESPECTIVO
DOCENTE DEL ÁREA O ASIGNATURA REPROBADA
DESDE SÉPTIEMBRE 23 NOVEDADES PLANES DE MEJORAMIENTO EN ENTREGA Y/O SUSTENTACIONES
CITACIÓN PADRES DE FAMILIA POR PARTE DEL RESPECTIVO DOCENTE DE ÁREA O ASIGNATURA,
SEGUIMIENTO Y REGISTRO EN OBSERVADOR

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BOGOTÁ ABRE 17 CURSOS VIRTUALES
PARA 652 DOCENTES
1. En Espacio Maestro, Bogotá abre 17 cursos virtuales para 652 docentes
Pueden participar profesores del Distrito y las inscripciones estarán abiertas hasta el próximo 27 de agosto. El Bullying y el Ciberbullying en los
Entornos Escolares, Desarrollo de Emisoras Digitales y el Poder de las Emociones en el Aula son cursos que forman parte de la oferta.
Para el gobierno de Enrique Peñalosa, es prioridad acompañar a los maestros del Distrito con estrategias de innovación y formación permanente que
se conviertan en mejores herramientas para el proyecto de vida y la felicidad de los estudiantes.
En ese sentido, la Secretaría de Educación del Distrito invita a docentes, directivos docentes y orientadores de planta a participar en una convocatoria
de 17 cursos virtuales, a través de la plataforma Espacio Maestro.
Son 652 cupos disponibles; cada curso tiene una duración de 30 horas, que podrá desarrollarse en ocho semanas, y los docentes recibirán
acompañamiento y asesoría de un tutor. La etapa de inscripciones estará disponible hasta el 27 de agosto de 2019, a través del siguiente
enlace: https://bit.ly/2yKMNmx
Cabe resaltar que la estrategia ‘Espacio maestro’ genera herramientas de programas y procesos de formación a maestros, directivos docentes y
orientadores, con el fin de contribuir a su actualización, a la reflexión pedagógica y a la transformación de la práctica educativa y la participación en
comunidades de aprendizaje.
Los cursos se realizarán del 2 de septiembre al 31 de octubre. Días antes de iniciar, se notificará al correo electrónico registrado la inscripción efectiva
y se enviará el usuario y la clave de ingreso a la plataforma.
1. Profe, aproveche estos 17 cursos de innovación pedagógica
1. La Literatura Infantil en la Educación Inicial.
2. Estrategias para Establecer Interacciones Efectivas en el Aula en el Ciclo de Educación Inicial.
3. Las Incontables Posibilidades del Mundo Matemático en Educación Inicial.
4. El Poder de las Emociones en el Aula.
5. Arte en la Educación Inicial.
6. Aprendizaje Basado en Proyectos.

6
7. Habilidades TIC para Vivir en Sociedad.
8. El Poder Generativo del Lenguaje.
9. De los Sentidos a la Escritura en Educación Inicial y Primer Ciclo de Básica Primaria.
10.El Bullying y el Ciberbullying en los Entornos Escolares.
11.Competencias para la Resolución de Conflictos.
12.Protocolos de Atención Integral para la Convivencia Escolar y el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos.
13.Aprendizaje Significativo con Mapas Conceptuales.
14.Solución de Problemas con Mapas Mentales.
15.Ambientes de Aprendizaje Mediados por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
16.Desarrollo de Emisoras Digitales.
17.Una Mirada Pedagógica al Desarrollo Infantil.
Si desea conocer con mayor profundidad los objetivos de cada uno de los cursos, ingrese al catálogo: https://bit.ly/2KfFbPq
2. Para más información, comuníquese con los siguientes contactos:
María Ximena Díaz
Profesional
Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas
mxdiaz@educacionbogota.gov.co
Martha Patricia Vives Hurtado
Profesional
Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas
mvives@educacionbogota.gov.co
Andrés Moncada
Espacio Maestro
comunidad@educacionbogota.gov.co

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RECORDANDO….
PROCEDIMIENTO SALIDAS PEDAGÓGICAS
Para el desarrollo de cualquier salida pedagógica con los estudiantes es absolutamente indispensable, agotar el
siguiente procedimiento:
1. Leer, conocer y acatar la directiva ministerial No. 55 del 18 de Diciembre de 2014
2. Presentar el plan de salida pedagógica relacionada con el PEI, según protocolo y requerimientos
establecidos por la institución y agotar su procedimiento: ante coordinaciones y rectoría para obtener
su aval.
3. Organizar listado de estudiantes
4. Posterior a la aprobación del plan de salida por rectoría, para la asignación de recursos del respectivo
proyecto generar propuesta de circular, para las respectivas firmas institucionales.
5. Comunicar a estudiantes y padres: dinamizando entrega y recepción circulares de autorización de las
familias

8
DIRECTIVA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
No. 55 del 18 de Diciembre del 2014
ORIENTACIONES PARA LA PLANEACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE SALIDAS ESCOLARES

9
PLAN DE SALIDA PEDAGÓGICA MODELO CIRCULAR SALIDA PEDAGÓGICA

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DIRECTIVA 01
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
DEL 6 DE FEBRERO DE 2018
EMBARAZO Y PATERNIDAD ADOLESCENTE
Es muy importante retomar este documento y realizar lectura detalla y minuciosa de su contenido.

11
VISITA DE SEGUIMIENTO DEL PLAN INSTITUCIONAL DE GESTIÓN
AMBIENTAL – PLAN DE ACCIÓN 2019
SÉPTIEMRE 6 2019 7:00 AM

12
PERMANENCIA DE ESTUDIANTES DENTRO DE LAS CLASES
Y TRÁMITE DE PERMISOS POR PARTE DE DOCENTES
Como docentes y directivos docentes, tenemos una responsabilidad muy grande con los padres de familia de los
niños, niñas y adolescentes de nuestra institución durante su permanencia dentro de las instalaciones del plantel,
es por esto que en todo momento el docente de clases es responsable de garantizar el bienestar y cuidado de
nuestros estudiantes, garantizando su permanencia dentro del espacio asignado para cada clase, es por esta razón
que no deben estar dichos estudiantes fuera de dichos espacios, sin la supervisión de los docentes, teniendo en
cuenta los riesgos que estos niños, niñas y jóvenes corren en estos espacios. Por otro lado, y bajo esta misma
observación, es importante la responsabilidad que se tiene de informar con tiempo a las directivas docentes,
cualquier novedad de inasistencia parcial o total de la jornada laboral, con el fin de que estos realicen las acciones
necesarias para no perjudicar el normal desarrollo de las actividades con los estudiantes y garantizar el
acompañamiento de estos con un docente dentro del aula de clases.

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FECHAS ESPECIALES
Una felicitación especial a los compañeros que celebran su cumpleaños durante el mes de agosto:
CUMPLEAÑOS AGOSTO
DÍA NOMBRE CARGO
01 LUZ JANNETE RUEDA SANTOS Docente Sede A JT
10 LILIA ESTHER PADILLA GARCÌA Docente Sede B JM
12 DIANA PATRICIA DÌAZ GUTIÈRREZ Docente Sede A JT
15 ORFA LINDA RODRÌGUEZ ZAMBRANO Docente Sede A JT
17 BERNARDA ESPERANZA CASTAÑEDA BAQUERO Docente Sede C JM
21 GERARDO MURCIA RODRÌGUEZ Docente Sede A JT
23 CARLOS MANUEL AVELLA ALBA Docente Sede A JM
25 LUZ ANGELA CASALLAS RODRGUEZ Docente Sede A JM
28 ÈRICA PILAR PADILLA CRUZ Docente Sede C JM
¡FELICITACIONES Y MUCHAS BENDICIONES!
Cordialmente,
DEIBER URIEL VILLAR UÑATE
Rector

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FECHA ACTIVIDAD HORA PARTICIPAN LUGAR RESPONSABLE
LUNES 19 DE
AGOSTO
DÍA FESTIVO ASUNCIÓN DE LA VIRGEN
MARTES 20
DE AGOSTO
DÍA DE LA BUENA ALIMENTACIÓN: MARTES SALUDABLE Resolución 2092 de 2015
REUNIÓN PADRES DE FAMILIA
ÁREA TÉCNICA BIOTECNOLOGÍA
10° J.T.
7:00 a.m.
Padres de Familia
y estudiantes
Área y Docentes
Auditorio
Docentes Técnica
Biotecnología J.T.
MIÉRCOLES 21
DE AGOSTO
CAPACITACIÓN DOCENTES EN
SABER DIGITAL
6:20 a.m. – 8:20
a.m. J.M.
4:00 p.m. – 6:20
p.m. J.T.
Docentes Por definir SABER DIGITAL
REUNIÓN PADRES DE FAMILIA
ÁREA TÉCNICA BIOTECNOLOGÍA
11° J.T.
7:00 a.m.
Padres de Familia
y estudiantes
Área y Docentes
Auditorio
Docentes Técnica
Biotecnología J.T.
REUNIÓN PAP DOCENTES
HUMANIDADES J.M.
10:45 a.m.
Docentes
Humanidades
Biblioteca SED
JUEVES 22 DE
AGOSTO
TALLER EDUCANDO CON ENERGIA
8:10 a.m.
10:30 a.m.
902, 1101 y 1103
803, 1003 y 1102
Salones de clase Educando con energia
REUNIÓN EQUIPO DE GESTIÓN 11:00 a.m.
Integrantes
comité
Rectoría Rector
VIERNES 23
DE AGOSTO
SALIDA CONVIVENCIA ESCOLAR
GRADO 11°
6:30 a.m.
Estudiantes 11° y
docentes
acompañantes
Tequendama Orientación
TALLER EDUCANDO CON ENERGIA 10:30 a.m.
Estudiantes 801,
802, 804, 901,
902 904, 1001 y
1002
Salón de clases
Proyecto Educando con
Energía
FINAL MULTICOPIADO
EVALUACIONES BIMESTRALES
Durante
Jornada
N/A N/A Coordinación
EQUIPO DE GESTIÓN COLEGIO TÉCNICO BENJAMÍN HERRERAR IED.

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