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DISEÑA EL CAMBIO

      PROYECTO:
“PROMUEVE Y COMPARTE
    CULTURA EN TU
 COMUNIDAD DESDE LA
       ESCUELA”
ESCUELA PRIMARIA
“GONZALO ALEGRÍA ARREDONDO”

        EQUIPO:
      “LOS ILUSOS”
      INTEGRANTES:
¿Cuál fue el problema que se
             quiso resolver?
     Las personas que habitan en Nayarit y a sus al
rededores, no respaldan a sus hijos en la práctica de
actividades artísticas y culturales, por considerarlas una
pérdida de tiempo, no ven en ellas, una opción integral
de aprender significativamente y para la vida, cuando en
realidad el arte y la cultura permiten a los pueblos
manifestar y catalizar sus ideas, emociones y
sentimientos.
¿Quiénes se beneficiaron y cómo?
• La comunidad y algunas zonas aledañas de
  dicho asentamiento, de Nayarit, fue la
  mayormente beneficiada, ya que en su
  mayoría, asisten niños a la escuela
  Gonzalo Alegría y fueron protagonistas y
  espectadores de las acciones
  implementadas.
Acciones implementadas:
• El equipo se dio a la tarea de diseñar
  estrategias en las cuales la gente
  comenzara a sentirse atraída y se motivara,
  para respaldar a sus hijos en              el
  acercamiento y práctica de disciplinas
  como         el canto, la oratoria, la
  declamación, el teatro, la literatura, etc…,
  las cuales además sirvieran para promover
  la conciencia ecológica, la conciencia
  cívica, patriótica, académica, el aprecio por
• la diversidad cultural de la localidad y del
  país, así como el valor de la identidad
  nacional, la práctica de otros valores como
  el respeto, la tolerancia, la responsabilidad,
  la solidaridad, la igualdad, entre otros.
Estrategias:
• Sensibilización de la gente,mediante el
  diseño de carteles, jornadas culturales,
  artísticas, académicas, ecológicas.
• Promoción de espacios de integración
  para diferentes personas, según sus
  habilidades para la expresión y
  manifestación del arte y la cultura.
• Participación de los alumnos en distintos
  eventos de proyección escolar, municipal,
• Regional y estatal, como muestras corales,
  concursos de coros infantiles, filtros
  escolares, funciones de historia, teatro,
  oratoria, organización de eventos cívicos,
  en los cuales se involucraran a los padres
  de familia y la comunidad.
“UN CANTO POR LA PAZ”
“UN RECORRIDO POR LA
HISTORIA UNIVERSAL”
“FOROS”
Una ventana a Grecia
Participación en eventos académicos como la
         Olimpiada de Matemáticas.
Eventos culturales
La Convivencia
Padres de Familia y Maestros que
participaron en diferentes actividades
            del Proyecto.
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Organización de eventos cívicos
• GRACIAS A LA SUMA DE SUEÑOS,
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145. promueve y comporte tu cultura en tu comunidad desde la escuela

  • 1. DISEÑA EL CAMBIO PROYECTO: “PROMUEVE Y COMPARTE CULTURA EN TU COMUNIDAD DESDE LA ESCUELA”
  • 2. ESCUELA PRIMARIA “GONZALO ALEGRÍA ARREDONDO” EQUIPO: “LOS ILUSOS” INTEGRANTES:
  • 3. ¿Cuál fue el problema que se quiso resolver? Las personas que habitan en Nayarit y a sus al rededores, no respaldan a sus hijos en la práctica de actividades artísticas y culturales, por considerarlas una pérdida de tiempo, no ven en ellas, una opción integral de aprender significativamente y para la vida, cuando en realidad el arte y la cultura permiten a los pueblos manifestar y catalizar sus ideas, emociones y sentimientos.
  • 4. ¿Quiénes se beneficiaron y cómo? • La comunidad y algunas zonas aledañas de dicho asentamiento, de Nayarit, fue la mayormente beneficiada, ya que en su mayoría, asisten niños a la escuela Gonzalo Alegría y fueron protagonistas y espectadores de las acciones implementadas.
  • 5. Acciones implementadas: • El equipo se dio a la tarea de diseñar estrategias en las cuales la gente comenzara a sentirse atraída y se motivara, para respaldar a sus hijos en el acercamiento y práctica de disciplinas como el canto, la oratoria, la declamación, el teatro, la literatura, etc…, las cuales además sirvieran para promover la conciencia ecológica, la conciencia cívica, patriótica, académica, el aprecio por
  • 6. • la diversidad cultural de la localidad y del país, así como el valor de la identidad nacional, la práctica de otros valores como el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, la igualdad, entre otros.
  • 7. Estrategias: • Sensibilización de la gente,mediante el diseño de carteles, jornadas culturales, artísticas, académicas, ecológicas. • Promoción de espacios de integración para diferentes personas, según sus habilidades para la expresión y manifestación del arte y la cultura. • Participación de los alumnos en distintos eventos de proyección escolar, municipal,
  • 8. • Regional y estatal, como muestras corales, concursos de coros infantiles, filtros escolares, funciones de historia, teatro, oratoria, organización de eventos cívicos, en los cuales se involucraran a los padres de familia y la comunidad.
  • 9. “UN CANTO POR LA PAZ”
  • 10. “UN RECORRIDO POR LA HISTORIA UNIVERSAL”
  • 12. Una ventana a Grecia
  • 13. Participación en eventos académicos como la Olimpiada de Matemáticas.
  • 14.
  • 17. Padres de Familia y Maestros que participaron en diferentes actividades del Proyecto.
  • 20. • GRACIAS A LA SUMA DE SUEÑOS, IDEAS Y VOLUNTADES, TODO CAMBIO ES POSIBLE, COMENCEMOS, CON LO MÁS DIFÍCIL, EL CAMBIO DE ACTITUD. • ¿ACEPTAN EL RETO?