3. ¿Cuál fue el problema que se
quiso resolver?
Las personas que habitan en Nayarit y a sus al
rededores, no respaldan a sus hijos en la práctica de
actividades artísticas y culturales, por considerarlas una
pérdida de tiempo, no ven en ellas, una opción integral
de aprender significativamente y para la vida, cuando en
realidad el arte y la cultura permiten a los pueblos
manifestar y catalizar sus ideas, emociones y
sentimientos.
4. ¿Quiénes se beneficiaron y cómo?
• La comunidad y algunas zonas aledañas de
dicho asentamiento, de Nayarit, fue la
mayormente beneficiada, ya que en su
mayoría, asisten niños a la escuela
Gonzalo Alegría y fueron protagonistas y
espectadores de las acciones
implementadas.
5. Acciones implementadas:
• El equipo se dio a la tarea de diseñar
estrategias en las cuales la gente
comenzara a sentirse atraída y se motivara,
para respaldar a sus hijos en el
acercamiento y práctica de disciplinas
como el canto, la oratoria, la
declamación, el teatro, la literatura, etc…,
las cuales además sirvieran para promover
la conciencia ecológica, la conciencia
cívica, patriótica, académica, el aprecio por
6. • la diversidad cultural de la localidad y del
país, así como el valor de la identidad
nacional, la práctica de otros valores como
el respeto, la tolerancia, la responsabilidad,
la solidaridad, la igualdad, entre otros.
7. Estrategias:
• Sensibilización de la gente,mediante el
diseño de carteles, jornadas culturales,
artísticas, académicas, ecológicas.
• Promoción de espacios de integración
para diferentes personas, según sus
habilidades para la expresión y
manifestación del arte y la cultura.
• Participación de los alumnos en distintos
eventos de proyección escolar, municipal,
8. • Regional y estatal, como muestras corales,
concursos de coros infantiles, filtros
escolares, funciones de historia, teatro,
oratoria, organización de eventos cívicos,
en los cuales se involucraran a los padres
de familia y la comunidad.
20. • GRACIAS A LA SUMA DE SUEÑOS,
IDEAS Y VOLUNTADES, TODO
CAMBIO ES POSIBLE,
COMENCEMOS, CON LO MÁS
DIFÍCIL, EL CAMBIO DE ACTITUD.
• ¿ACEPTAN EL RETO?