El documento describe las etapas de un proyecto de una comunidad para abordar el problema de la inseguridad y la violencia. Los niños identificaron varios problemas y determinaron que la inseguridad era el más importante. Hablaron con las autoridades locales y realizaron investigaciones. Luego elaboraron sugerencias y las compartieron con carteles y folletos. Finalmente, entrevistaron a la comunidad para evaluar el impacto de las actividades.
2. ETAPA 1.- SIENTE
Siete problemáticas:
1.- La falta de agua durante el día.
2.- La falta de alumbrado público.
3.- La basura que hay en las calles.
4.- Problemas entre familias.
5.- Proliferación de moscos y zancudos.
6.- La delincuencia.
7.- la violencia y la inseguridad.
3. PROBLEMÁTICA ELEGIDA:
LA INSEGURIDAD EN MI COMUNIDAD.
Se analizaron las diferentes problemáticas y
se fueron desechando las que para ellos no
eran de mucha importancia, quedaron tres
problemáticas que resultaron ser las mas
importantes, después de una votación se
llegó a la conclusión de que la mas
importante era “La violencia y la inseguridad
en nuestra comunidad”.
4. ¿QUIÉN ES QUIÉN?
Platicas con las autoridades.
Los niños de Diseña el cambio platicaron con
las autoridades del ejido “La Balsa”, el
comisariado ejidal y el encargado del consejo
de vigilancia.
5. EL INVESTIGADOR
Investigación e indagación de sucesos que
están ocurriendo en nuestro país.
6. ME GUSTARÍA QUE…
Elaborar 10 sugerencias que hacen de mi
comunidad un lugar mejor y seguro.
7. ¡MANOS A LA OBRA!
Damos a conocer las sugerencias a las
autoridades y a la comunidad en general.
8. ECHA UN VISTAZO
Carteles: los alumnos pegando carteles en la
comunidad
