El documento describe un proyecto para mejorar el aspecto de las bancas en una escuela primaria en San Luis Potosí, México. Los participantes del proyecto, incluyendo a los alumnos, padres de familia y maestros, comenzaron a lijar y pintar las bancas que se veían maltratadas y descoloridas después de muchos años de uso. A medida que avanzaba el proyecto, las bancas comenzaron a transformarse y la escuela poco a poco empezó a verse cambiada.