1. LAS TIC EN LAS CIENCIAS SOCIALES
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA AFIANZAR Y FORTALECER EL
CONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JACINTO VEGA
DORA ELSY PERILLA ROLDAN
Docente Sede: San Rafael
Institución Educativa Técnica Jacinto Vega
Santa maría – Boyacá – Colombia
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL ALBERTO RAMIREZ en el marco del procesos de
acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS

2. Contexto
Con el desarrollo del proyecto se busca implementar una
estrategia pedagógica que se apoye en las tic, que
rescate e incentive el reconocimiento y valoración de la
cultura y tradición
Para su desarrollo se necesitan las siguientes
herramientas: computador, video beam, video cámaras
fotográficas, tablets, televisores, impresora, escáner,
recursos educativos, bibliotecas virtuales y ofimática
para realizar exposiciones.
.

3. Problemática
• El problema se presenta por la falta de motivación para aprender
sobre historia, sobre hechos y personajes… la falta de dedicación por
la lectura de textos extensos, que termina siendo para algunos, en
una lectura poco emotiva en los procesos de aprendizaje.
• Los padres de familia de los estudiantes son personas de estrato
socioeconómico 1 o 2, con bajo nivel de escolaridad, donde sus
labores están dedicadas a la producción de leche y que les impide
colaborar en las actividades académicas a sus hijos y donde
académicamente y culturalmente no se le brinda la dedicación e
importancia que el estudio tiene para crecer y mejorar las condiciones
de vida. Algunos estudiantes viven con su madre, o solo con su
padre o sus abuelos, con madrastra o padrastro, recibiendo
ocasionalmente mal trato por parte de ellos.

4. Objetivo General
• Usar las TIC´S para afianzar y fortalecer el
conocimiento de las ciencias sociales de la
Institución Educativa Técnica Jacinto Vega
Tomado de: http://creativecommons.org

5. Qué se esperaba lograr
Este proyecto permitirá liderar un proceso de renovación de
ámbito social, cultural y tecnológico al servicio de la comunidad.
Por medio de la investigación y teniendo en cuenta el ambiente
virtual los estudiantes tienen una comunicación abierta y
participativa frente al uso de herramientas tecnológicas y
recursos educativos digitales, donde se realizan guías, talleres,
presentaciones, consultas por internet, manejo de información a
través de correos, videos, fotografías, elaboración de mapas
conceptuales, crucigramas, sopas de letras, afiches, dando la
posibilidad de mantenerse informados y motivados sobre las
actividades educativas que ellos pueden a través de las clases
de informática en todas las áreas del conocimiento.

6. Actividades Propuestas
• La metodología usada para que llevar a cabo este proyecto de aula es la
metodología de escuela nueva-activa, es un proceso de aprendizaje que se
da en la acción, es decir que el estudiante aprenda haciendo, adquiriendo
una metodología adecuada para afrontar los problemas que se le presenten
en su diario vivir. También se busca que el estudiante aprenda a aprender,
además es utilizada la técnica del trabajo cooperativo.
El tiempo de trabajo tiene la duración de dos meses, además se trabaja con las
siguientes técnicas de aprendizaje:
técnica cooperativa de Aprendizaje
Es un método de aprendizaje basado en el trabajo en equipo de los estudiantes.
Incluye diversas y numerosas técnicas en las que los alumnos trabajan
conjuntamente para lograr determinados objetivos comunes de los que son
responsables todos los miembros del equipo.

7. Resultados Obtenidos
• Por medio de la investigación y teniendo en cuenta el ambiente
virtual los estudiantes y docentes tienen una comunicación
abierta y participativa frente al uso de herramientas tecnológicas
y recursos educativos digitales, donde se realizan guías,
talleres, presentaciones, consultas por internet, manejo de
información a través de correos, videos, fotografías, elaboración
de mapas conceptuales, crucigramas, sopas de letras, afiches,
dando la posibilidad de mantenerse informados y motivados
sobre las actividades educativas que ellos pueden a través de
las clases de informática en todas las áreas del conocimiento.

8. Presentación y Funcionamiento
• Los tiempos han cambiado por ello no se puede ignorar la
realidad y el contexto de la población estudiantil, que está
creciendo en medio de diversos productos tecnológicos y
formas de comunicación que hacen parte de su vida.
• Los estudiantes de la Institución Educativa hacen uso de las
TICS, como mecanismos de aprendizaje, involucrando
diferentes herramientas programas y redes educativas, en un
proyecto de aula elaborado con el fin de formar ciudadanos
virtuales, que apropien del conocimiento de forma autónoma,
colaborativa y que resuelvan situaciones cotidianas haciendo
uso de la tecnología presente en el medio.

9. Aprendizajes, conclusiones y oportunidades
Se lograron las siguientes metas:
•Usar las herramientas tecnológicas en las clases para
motivar y facilitar el aprendizaje.
•Explicar los conceptos básicos a través de recursos
digitales.
•Crear entornos de aprendizaje para las ciencias
sociales

10. Contactenos
DORA ELSY PERILLA ROLDAN
santama_iecoltecjacintovega@sedboyaca.gov.co
Tel: (8) 7520071
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGA
Santa María, Boyacá, Colombia.