Los estudiantes de una institución educativa en Colombia presentan dificultades al presentar trabajos escritos siguiendo las normas. Carecen de conceptos básicos sobre márgenes, referencias bibliográficas, y diferenciar entre capítulos y páginas preliminares. El proyecto busca aplicar las normas ICONTEC utilizando herramientas tecnológicas para mejorar la presentación de trabajos.

1. DOCENTE DE LA SEDE URBANA
INSTITUCION EDUCATIVATECNICAJACINTOVEGA
Santa María, Boyacá, Colombia.
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de
acompañamiento brindado por la asociaciónAndes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@TS

2.  En el área de Lengua Castellana los estudiantes, quienes se
encuentran en edades entre 10 y 14 años presentan una gran
dificultad en la presentación de trabajos escritos, ya que no
aplican las normas a la presentación de trabajos escritos en
lo referente a elaboración de tapa o pasta, manejo de clases
de titulo, numeración del trabajo, división de capítulos,
referencias bibliográficas, de forma práctica se pretende que
los jóvenes realicen trabajos según la guía de ICONTEC .

3. Los estudiantes presentan dificultad para:
 Utilización de márgenes adecuadas según normas.
 No diferencian una tapa o pasta de una portada.
 No hay conceptos claros de un trabajo de consulta de un proyecto de
investigación.
 No diferencian las páginas preliminares del cuerpo del trabajo.
 No diferencian el concepto de capitulo.
 Hay dificultad en la aplicación de normas para la numeración del
trabajo escrito.
 No hace un seguimiento adecuado para la elaboración de una
referencia bibliográfica siguiendo pasos según la norma.
 Hay dificultad para establecer cuando hay un cuadro, o una tabla.

4.  Aplicar correctamente las normas ICONTEC
en la presentación de trabajos escritos en
medio físico y en computador.
Tomado de: http://creativecommons.org

5. Qué se esperaba lograr
Con el desarrollo de este proyecto se buscara que a
través de las TIC los estudiantes presenten sus
trabajos de forma adecuada y respetando las normas
establecidas

6.  Identificar las diferentes problemáticas que se encuentran
dentro de la presentación de trabajos y tareas.
 Presentar el uso de las TIC a favor del desarrollo de las
diferentes actividades
 Permitir a los estudiantes el uso de las TIC, indagado y
demostrando a los alumnos que el uso de las normas es
sencillo gracias a los programas ya diseñados en el
computador
 Presentación de trabajos y tareas por parte de los
estudiantes

7. • Utilizar con propiedad las herramientas tecnológicas en las
diferentes temáticas del área.
 Cambio de actitud frente a la presentación de los trabajos en el
todas las áreas de estudio.

8.  Todo trabajo escrito debe basase en normas para la presentación
ya sea a nivel de colegio o universitario, el uso de estas dan la
estética a la consulta realizada, es muy importante que estudiante
sepa distribuir los capítulos, aplicar las normas para la numeración
y distribución del trabajo e importante que se respeten los
derechos de autor por medio de la elaboración de referencias
bibliográfica, haciendo énfasis en el uso de la red para subir
información, las normas para la presentación de trabajos escritos
se aplican en todas las áreas del aprendizaje y en todos los niveles
de educación, en especial en la presentación de proyectos esto
beneficia al estudiante y garantiza un orden, organización del
trabajo; además hoy en día la mayor parte de trabajo son enviados
por internet, promoviendo campañas ecológicas de ahorro de
papel de esta forma se forma conciencia y lasTIC´S tiene un buen
uso.

9.  Manejar conceptos básicos para la aplicación de normas
como son: márgenes, referencias bibliográficas (libros,
revistas, folletos, periódicos, pagina web, etc.), anexos.
 Utilizar mapas conceptuales para la explicación de conceptos
básicos en realización de trabajos.
 Elaborar en computador trabajos escritos aplicando normas.

10. santama_iecoltecjacintovega@sedboyaca.gov.co
Tel: (8) 7520071
Sede Urbana
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JACINTO VEGA
Santa María, Boyacá, Colombia.