1. USO DE LAS TIC PARA RESALTAR EL CUIDADO DEL IMC
EN LOS FAMILIARES DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO 9
– I.E. PABLO VI
JAVIER MONROY GUTIERREZ
jmonroygutierrez@gmail.com
Celular: 3158779021
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de acompañamiento
brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS

2. Contexto
• Estatura y peso son dos indicadores de la salud corporal, con
ellos podemos obtener su índice de masa corporal. En el
proyecto se busca que los estudiantes de grado 9 de la
institución midan, pesen y calculen el IMC de 4 miembros de
su familia, y dependiendo de cada resultado utilicen las TIC
para que informen y orienten a sus familiares

3. Problemática
• El aumento de peso, los malos hábitos alimenticios y la
presencia de pereza en los estudiantes de grado 9 es una
muestra preocupante para el área de la educación física. Se
cree que este problema tiene su raíz en las costumbres
familiares. Es por esto que desea tratar este problema desde
su origen.
• El Índice de Masa Corporal (IMC), determina, a partir de la
estatura y el peso, el peso más saludable que puede tener
una persona.

4. Objetivo General
• Utilizar las TIC como herramienta en las clases
de educación física en grado 9 de la institución
educativa.
Tomado de: http://creativecommons.org

5. Qué se esperaba lograr
La intención de este proyecto era que los
estudiantes puedieran mejorar sus hábitos
saludables, los de su familia y comunidad en
general.
Se esperaba que después de aprender la
importancia de los hábitos de vida saludable, los
estudiantes aplicaran este conocimiento en su
futuro, es decir que adquieran hábitos sanos que
perduren durante toda su vida.

6. Actividades Propuestas
Actividades
Competenci
as a
Desarrollar
Estudiantes
Tiempo Responsable Productos Recursos
Toma de datos de los
estudiantes
Guía# 1
Adquiere
habilidades
en la toma
de datos
2 Horas
Docente:
JAVIER
MONROY
GUTIERREZ
Estudiantes
grado 9°
Toma de
datos
COMPUTAORES
ESTUDIANTES
Ejercicios físicos
Guía # 2
Diferencia
conceptos y
los
relaciona
1 mes
Docente:
JAVIER
MONROY
GUTIERREZ
Estudiantes
grado 9°
Realización
de diferentes
ejercicios
COMPUTADORES
VIDEOS
BLONES, AROS, LAZOS

7. Resultados Obtenidos
•Los 37 estudiantes de grado noveno comenzaron a tomar
conciencia clara de su salud y lo importante que es estar
saludable aprovechando su juventud y fortaleza, así como
transmitir sus conocimientos a sus familias.

8. Presentación y Funcionamiento
• A pesar de que los estudiantes manifiestan un agrado hacia la
educación física en el momento de la realización de
actividades específicas físico-motrices siempre existe una
falta de atención y disposición a la hora de realizar este tipo
de ejercicios.
• Incorporando las TIC la clase de educación física se vuelven
más creativa y atractiva para los jóvenes así ellos pueden
interactuar y complementar sus competencias

9. Aprendizajes, conclusiones y
oportunidades
• Crear conciencia, en los estudiantes y sus familias, sobre la
importancia de tener y conservar un buen IMC.
• Realizar una investigación sobre los riesgos de salud que se
pueden presentar, dependiendo de su IMC
• Brindarles herramientas tecnológicas a los estudiantes.

10. Contactenos
JAVIER MONROY GUTIERREZ
jmonroygutierrez@gmail.com
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