SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
¿QUÉ ES UN PROYECTO?
• EL TÉRMINO PROYECTO PROVIENE DEL LATÍN “PROIECTUS”. PODEMOS DEFINIR A UN PROYECTO COMO UN
CONJUNTO DE ACTIVIDADES EMPRENDIDAS POR UNA PERSONA O ENTIDAD PARA ALCANZAR UN OBJETIVO
ESPECIFICO. DICHAS ACTIVIDADES FUERON PLANIFICADAS Y SE ENCUENTRAN RELACIONADAS ENTRE SI Y
SE DESARROLLAN DE MANERA CONJUNTA.
¿CÓMO SE PLANIFICA EL PROYECTO?
• 1- OBJETIVOS E INFORMACIÓN RELEVANTE
ANTES DE REALIZAR NINGÚN MOVIMIENTO, TENEMOS QUE SABER A QUÉ NOS ENFRENTAMOS Y QUE ES LO QUE
REQUIERE CADA PROYECTO, SU FIN, SU META. ES NECESARIO CONTAR CON TODA LA INFORMACIÓN RELEVANTE
QUE NECESITAREMOS PARA UNA ÓPTIMA PREVISIÓN DE RESULTADOS. POR ELLO, CUANDO ESTO OCURRA,
DEBEMOS PREGUNTAR Y AVERIGUAR TODA LA INFORMACIÓN Y DATOS QUE SEAN NECESARIOS. CUANTO MÁS
PRECISOS SEAMOS, MENOS FASES TENDREMOS QUE DESHACER Y REPETIR.
• 2- ELIGE A TU EQUIPO
POR LO GENERAL, EL DESARROLLO DE UN PROYECTO NO RECAE EN MANOS DE UNA ÚNICA PERSONA, POR ELLO
SERÁ MUY IMPORTANTE, QUE SEPAS IDENTIFICAR CUÁLES SERÁN AQUELLOS MIEMBROS QUE PUEDEN AYUDARTE
Y TRABAJAR CONTIGO MANO A MANO, Y CUÁLES AQUELLOS QUE POR EL CONTRARIO, PUEDEN ENTORPECER EL
DESARROLLO.
• 3- RECURSOS DISPONIBLES
UNA VEZ ELEGIDO EL EQUIPO HUMANO, DEBEMOS SER CONSCIENTES DE CUÁNTOS Y DE QUÉ TIPO DE RECURSOS
CONTAMOS PARA HACER FRENTE AL PROYECTO. ESTAMOS HABLANDO DE RECURSOS MATERIALES Y TAMBIÉN
ECONÓMICOS. EN FUNCIÓN DE ESTA CIFRA, NUESTRA PLANIFICACIÓN SERÁ MÁS EXACTA.
• 4- PRESUPUESTOS
NO HAY COSA QUE MÁS IMPORTE A CUALQUIER EMPRESA QUE LAS SALIDAS DE EFECTIVO DE CAJA, POR ELLO, SE
HACE NECESARIO UN ESTUDIO ACERCA DE LA PREVISIÓN DE COSTES QUE VA A NECESITAR CADA PROYECTO, CON
EL FIN DE SABER SI LO PODREMOS AFRONTAR O NO.
• 5- TIEMPO DISPONIBLE
ESTÁ CLARO QUE DESDE EL PRINCIPIO EL CONOCER EL PERIODO DE TIEMPO DEL QUE DISPONEMOS PARA
ALCANZAR NUESTRAS METAS ES QUIZÁS LO MÁS RELEVANTE PARA PODER PLANIFICAR. UNA VEZ SABIDO,
PODREMOS ESTABLECER UN CALENDARIO DE TAREAS.
• 6- PRIORIZA
DENTRO DE UN MISMO PROYECTO HAY VARIAS ETAPAS QUE AFRONTAR, SIN EMBARGO NO TODAS TIENEN LA
MISMA IMPORTANCIA, NO QUERAMOS EMPEZAR LA CASA POR EL TEJADO, LO MEJOR ES PRIORIZAR.
• 7- SABER DELEGAR
UNA VEZ ELEGIDO EL EQUIPO HUMANO QUE TE ACOMPAÑARÁ EN LA EJECUCIÓN Y DESARROLLO DEL
PROYECTO, ES MUY NECESARIO DELEGAR CIERTAS TAREAS, AUNQUE A VECES CUESTE. PENSEMOS QUE SI
HEMOS PODIDO ELEGIR A NUESTRO EQUIPO, ES PORQUE LOS CONSIDERAMOS CAPACITADOS, POR ELLO
PERMITÁMOSLES TRABAJAR CON AUTONOMÍA Y CAPACIDAD DE DECISIÓN.
• 8- RECONOCER LAS PIEDRAS DEL CAMINO
CUANDO COMENZAMOS UN PROYECTO, POR MUY BUENA QUE HAYA SIDO LA PLANIFICACIÓN, SABEMOS QUE
SURGIRÁN IMPREVISTOS EN EL CAMINO CON LOS QUE NO CONTÁBAMOS, Y ES QUE NO TODO SE CUMPLE AL
PIE DE LA LETRA. POR ELLO, SERÁ IMPORTANTE PREVENIR E IMAGINAR DISTINTOS ESCENARIOS.
• 9- VALORA LOS EFECTOS SECUNDARIOS
¿QUÉ SUPONE EL HECHO DE HABER TENIDO QUE DEJAR PENDIENTES OTRAS TAREAS, PARA DEDICAR EL 100%
DE TU TIEMPO AL DESARROLLO Y PLANIFICACIÓN DE ESTE PROYECTO IMPREVISTO? IMPORTANTE
VALORARLO.
• 10- PRACTICA LA COMUNICACIÓN EFECTIVA
SIN ESTO, TODOS LOS DEMÁS PASOS ANTERIORES NO TIENEN SENTIDO. TODOS Y CADA UNO DE LOS
MIEMBROS DE TU EQUIPO DEBEN DE ESTAR INFORMADOS DE LAS DIFERENTES FASES, ETAPAS, DECISIONES,
CAMBIOS…ETC QUE SE LLEVEN A CABO EN EL PROYECTO. SOLO ASÍ EXISTIRÁ UNA BUENA COORDINACIÓN.
• 11- SEGUIMIENTO Y MEDICIÓN
• ES LA ÚNICA FORMA DE SABER, SI LO QUE HEMOS PLANIFICADO HA SERVIDO PARA ALGO. SI MEDIMOS Y
HACEMOS SEGUIMIENTO, PODREMOS REALIZAR MODIFICACIONES A TIEMPO Y APRENDER DE LOS
ERRORES PARA FUTUROS PROYECTOS.
TEMA
• ELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA LA ELECCIÓN DEL TEMA DEBE CONSIDERARSE EN FUNCIÓN DEL INTERÉS, UTILIDAD, LA
FACTIBILIDAD Y EL RIESGO DE DUPLICIDAD
• EL INTERÉS POR EL TEMA ELEGIDO DEBE SER GENUINO. CONVIENE CONSIDERAR MÁS DE UN TEMA COMO DE POSIBLE
DESARROLLO PARA LUEGO SELECCIONAR EL QUE SE ESTIME DE MAYOR INTERÉS Y POSIBILIDADES. LA CURIOSIDADDEBE SER
SIEMPRE IMPARCIAL Y ALEJADA DE PRESIONES EXTERNAS. PARA LA ELECCIÓN DE UN TEMA ES NECESARIO QUE EL
ESTUDIOSO ESTÉ FAMILIARIZADO CON SU TEMA Y DESARROLLE UN VERDADERO INTERÉS POR ÉL PARA QUE PUEDA REALIZAR
CON ENTUSIASMO EL ARDUO TRABAJO QUE SUPONE TODA INVESTIGACIÓN.
• LA ELECCIÓN DEL TEMA ES EL PRIMER PASO EN LA REALIZACIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN. CONSISTE ESTA ELECCIÓN EN
DETERMINAR CON CLARIDAD Y PRECISIÓN EL ÁREA O CAMPO DE TRABAJO DE UN PROBLEMA INVESTIGABLE. PARA LA
ELECCIÓN DE UN BUEN TEMA DE INVESTIGACIÓN ES IMPORTANTE CONSIDERAR ASPECTOS COMO:EL TEMA ELEGIDO DEBE
SER DE AGRADO PARA EL INVESTIGADOR. EL INTERÉS Y EL ENTUSIASMO POR EL TEMA, SON SIN DUDA LA “REGLA DE ORO”
PARA EL ÉXITO EN EL DESARROLLO DEL TEMA ESCOGIDO.
• EL INVESTIGADOR DEBE TENER ALGUNA EXPERIENCIA SOBRE EL TEMA. EXAMINAR LAS EXPERIENCIAS
PERSONALES. EL INVESTIGADOR DEBE INFORMARSE SOBRE TEMAS AFINES.
• ¿SE ESTÁ CONSCIENTE DE LA CAPACIDAD PARA DESARROLLAR EL TEMA?
PARA DETERMINAR ESTA CAPACIDAD DEBE CONOCERSE EL TEMA ESCOGIDO, COMO SU RELACIÓN CON
OTROS TEMAS. QUE LAS FUENTES QUE SE REQUIEREN PARA LA INVESTIGACIÓN SEAN ACCESIBLES, ES DECIR
AL ALCANCE FÍSICO, ECONÓMICO, CULTURAL, ETC. IDENTIFICAR Y CONCRETAR UN PROBLEMA QUE MEREZCA
SER INVESTIGADO.
• TIEMPO NECESARIO PARA EL TEMA ESCOGIDO. ES FUNDAMENTAL ENTRAR A CONSIDERAR DE CUÁNTO
TIEMPO SE DISPONE PARA LA REALIZACIÓN DEL TEMA ESCOGIDO. RECURSOS NECESARIOS; Y
DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS.
OBJETIVOS
• IDENTIFICARLOS OBJETIVOS DEL PROYECTO
• EL PRIMER PASO PARA DEFINIR LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO ES IDENTIFICAR QUÉ ASPECTOS DEL
PROYECTO SON REALMENTE IMPORTANTES; Y AQUÍ DEBEMOS SEPARAR DOS ÁMBITOS:
• LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO A NIVEL DEL PRODUCTO QUE ESTE DEBE ENTREGAR A LA ORGANIZACIÓN,
CLIENTE, U OTROS INVOLUCRADOS.
• AQUELLOS ASPECTOS INTERNOS DEL PROYECTO QUE SON MÁS IMPORTANTES, Y POR TANTO VAN A
REQUERIR MAYOR ATENCIÓN, PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS.
• DEFINIR CORRECTAMENTE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO
• “NO SE PUEDE CONTROLAR LO QUE NO SE PUEDE MEDIR”, POR TANTO PARA CONTROLAR SI ESTAMOS
CONSIGUIENDO O NO LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO, DEBEMOS DEFINIR ESTOS DE FORMA QUE SEAN
MEDIBLES. ESTO ES LO QUE SE CONOCE COMO OBJETIVO SMART.
• COMPARTE LOS OBJETIVOSDEL PROYECTO
• CUALQUIER PROYECTO SE HACE EN EQUIPO, ESTO ES EVIDENTE; POR TANTO ES TAMBIÉN EVIDENTE QUE SI ESTE EQUIPO NO CONOCE LOS OBJETIVOS
DEL PROYECTO, DIFÍCILMENTE VAMOS A CONSEGUIRLOS.
• POR TANTO, UNA VEZ IDENTIFICADOS Y DEFINIDOS, LLEGA EL MOMENTO DE INFORMAR AL EQUIPO DEL PROYECTO. PARA ELLO ES MUY IMPORTANTE
DOCUMENTAR ESTOS OBJETIVOS Y SUS DETALLES MÁS RELEVANTES, TALES COMO:
• SI EL OBJETIVO INCLUYE UN ENTREGABLE, QUE INCLUYE ESTE ENTREGABLE. PARA ELLO PUEDES USAR LA LISTA DE ENTREGABLES.
• QUÉ TAREAS DEBEREMOS REALIZAR PARA CONSEGUIR CADA OBJETIVO, CON SU RESPONSABLE Y FECHA PREVISTA DE EJECUCIÓN. PARA ELLO TIENES LA
LISTA DE TAREAS, EL CRONOGRAMA Y LA WBS.
• DESARROLLAR UN PLAN DE ACCIÓN
• DEFINIR UN PLAN DE ACCIÓN NO ES MÁS QUE DEFINIR Y PLANIFICAR LA FORMA EN QUE VAMOS A ACTUAR PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS, POR
TANTO, SIGNIFICA PLANIFICAR. CÓMO EN CUALQUIER PLANIFICACIÓN DEBEMOS DEFINIR TRES ASPECTOS DE FORMA REALISTA:
• ¿QUÉ? O DESCRIBIR LA TAREA O TAREAS QUE DEBEN SER EJECUTADAS PARA CONSEGUIR UN DETERMINADO OBJETIVO DEL PROYECTO (ENTREGA, HITO,
ETC).
• ¿QUIÉN? ESTO CONSISTE EN DEFINIR QUIÉN VA A EJECUTAR Y QUIEN ES EL RESPONSABLE POR CADA UNA DE LAS TAREAS DESCRITAS (INCLUYENDO
PROVEEDORES), TENIENDO EN CUENTA LAS CAPACIDADES NECESARIAS, LOS RECURSOS DISPONIBLES, Y ASIGNANDO AQUELLOS RECURSOS MÁS
SENIOR A LOS OBJETIVOS MÁS IMPORTANTES
• ¿CUÁNDO? CONSIDERANDO LAS RELACIONES, LA CARGA DE TRABAJO NECESARIA Y LA DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS, DEBEMOS DEFINIR UN
ORDEN PARA EJECUTAR LAS TAREAS.
• MANTENER EL PROYECTO EN MARCHA
• UNA VEZ SEPAMOS DONDE QUEREMOS LLEGAR, LO QUE DEBEMOS HACER PARA LLEGAR HASTA AHÍ, Y
CUANDO VAMOS A HACERLO, TOCA PONERSE A TRABAJAR. ESTO PARA EL DIRECTOR DE PROYECTOS
SIGNIFICA EMPUJAR DEL EQUIPO PARA HACER QUE LAS COSAS OCURRAN SEGÚN LO PLANIFICADO, Y
BUSCAR LA FORMA DE VOLVER AL PLAN DE ACCIÓN CUANDO APAREZCAN PROBLEMAS O DESVIACIONES.
• ESTO SE CONSIGUE DE DOS FORMAS:
• CON UN SEGUIMIENTO PERIÓDICO DEL TRABAJO.
• REVISAR LOS RIESGOS Y PROBLEMAS QUE PUEDEN AFECTAR A ESTAS TAREAS IMPORTANTES Y QUE
PUEDEN IMPEDIR CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO, DEFINIENDO PLANES DE ACCIÓN PARA
EVITARLOS CUANDO SEA POSIBLE.
ETAPAS O FASES
• EN PRIMER LUGAR, PODEMOS ENCONTRARNOS CON LA FASE DE PLANIFICACIÓN. ESTA ETAPA SE VE
CARACTERIZADA POR TRATARSE DE UNA ETAPA EN LA QUE SE ESTABLECEN LOS OBJETIVOS Y LA MANERA
EN QUE LAS ACCIONES SE LLEVARAN A CABO PARA CUMPLIRLOS. SI SE TRATA DE UN PROYECTO CON
VARIOS INTEGRANTES EN ESTA FASE SE DEFINE CUAL ES EL ROL QUE LE CORRESPONDE EJECUTAR A CADA
UNO. A SU VEZ, SE DEBEN CONSIDERAR LOS RECURSOS DISPONIBLES (YA SEAN DE ÍNDOLE MATERIAL O
HUMANO) Y CÓMO SERÁN APROVECHADOS PARA ASEGURAR EL ÉXITO O NO DEL PROYECTO.
• EN SEGUNDO LUGAR, PODEMOS ENCONTRARNOS CON LA FASE DE EJECUCIÓN. DICHA FASE COMPRENDE
LA REALIZACIÓN DE LAS ACCIONES Y TAREAS PLANEADAS, TRATÁNDOSE DE LA EJECUCIÓN EN SI DEL
PROYECTO. HACE REFERENCIA A LA EJECUCIÓN DE TODO AQUELLO QUE FUE PLANTEADO Y ORGANIZADO EN
LA ETAPAANTERIOR.
• POR ÚLTIMO, PODEMOS ENCONTRARNOS CON LA FASE DE ENTREGA O TAMBIÉN LLAMADA PUESTA EN
MARCHA (DEPENDIENDO DEL CASO). EN ESTA ETAPA SE BUSCA QUE TODO SE CUMPLA EN EL TIEMPO
ESTIMADO Y CALCULADO EN LA FASE DE PLANIFICACIÓN. DE ESTA MANERA, SE CONCLUIRÁ EN LA
CONCRECIÓN DE LA ENTREGA DE LA OBRA A UN CLIENTE EN PARTICULAR O LA PUESTA EN MARCHA PERO
RESPONDIENDO A LAS CONDICIONES ACORDADAS (PREVIAMENTE) CON EL CLIENTE.
RECOMENDACIONES PARA UNA BUENA
PLANIFICACIÓN
• DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES
• DETERMINAR DONDE SE ESTÁ EN RELACIÓN A LOS OBJETIVOS
• DESARROLLAR PREMISAS CONSIDERANDO SITUACIONES FUTURAS
• IDENTIFICAR Y ESCOGER ENTRE CURSOS ALTERNATIVOS DE ACCIÓN
• PUESTA EN MARCHA DE LOS PLANES Y EVALUAR LOS RESULTADOS
• DETERMINAR LA VISIÓN
• DETERMINAR LAS METAS
• DETERMINAR LAS ESTRATEGIAS
• DETERMINAR LAS TÁCTICAS
PARA QUE NOS SIRVE MICROSOFT PROJECT
• MICROSOFT PROJECT SIRVE PARA PLANIFICAR Y CONTROLAREL DESARROLLO DE UN PROYECTO, LA
ORGANIZACIÓN ADECUADA Y EFICAZ DE LAS TAREAS, CON EL FIN DE EVITAR RETRASOS Y MANTENERSE
DENTRO DEL PRESUPUESTO ASIGNADO.
• MICROSOFT PROJECT ES UNA HERRAMIENTA COMPLETA QUE PRESENTA MÚLTIPLES
FUNCIONALIDADES PARA FACILITAR LA LABOR DEL DIRECTOR DE PROYECTO.
• EFECTÚA EL CÁLCULO DE LA RED DEL PROYECTO, OFRECIENDO AGILIDAD Y FLEXIBILIDAD PARA EFECTUAR
ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD DURANTE LA PLANEACIÓN ANTE LOS POSIBLES CAMBIOS.
• RAPIDEZ EN LA ACTUALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DURANTE LA EJECUCIÓN DE LOS TRABAJOS.
PARTES DE UN PROYECTO DEFINICIÓN DE
CADA UNALAS PARTES DE QUE TENDRÍA QUE CONSTAR UN PROYECTO SON:
• TEMA: CONCRETO, BREVE E IMAGINATIVO. TIENE QUE COMUNICAR LA IDEA Y HACERLA ATRACTIVA.
• PRESENTACIÓN DE LA ENTIDAD: TIPO, MISIÓN, ACTUACIONES HABITUALES, ETC. NO DEJEMOS QUE SE ALARGUE DEMASIADO ESTE
APARTADO PARA NO CONFUNDIR AL LECTOR. EN TODO CASO, SIEMPRE PODREMOS AÑADIR DOCUMENTACIÓN ADJUNTA AL
PROYECTO.
• JUSTIFICACIÓN Y MARCO DE REFERENCIA: LA JUSTIFICACIÓN SON LOS MOTIVOS QUE JUSTIFICAN LA NECESIDAD DEL PROYECTO
(DAR RESPUESTA A UNA DEMANDA CONCRETA, A UNA NECESIDAD SOCIAL NO SATISFECHA, ETC).
• POR MARCO DE REFERENCIA ENTENDEMOS EL CONTEXTO EN EL QUE SE INSCRIBE EL PROYECTO TANTO EXTERNO (ENTORNO EN EL QUE
SE DESARROLLARÁ) COMO INTERNO SI SE INSERTA DENTRO DE UN PROGRAMA MÁS GLOBAL.
• DESCRIPCIÓN GENERAL: IDEA GENERAL DEL PROYECTO -DE QUÉ QUEREMOS HACER- EN POCAS PALABRAS. EL LECTOR TIENE QUE
HACERSE UNA IDEA GENERAL. AQUI PODRÍAMOS DESTACAR NUESTROS PUNTOS FUERTES O LA PRINCIPAL INNOVACIÓN QUE
PROPONEMOS.
• ANALIZAR LAS TAREAS Y DEFINIR HOLGURAS Y ANTICIPOS (LAGS – LEADS)
• DEFINIR LOS RECURSOS Y SUS COSTOS
• DEFINIR LOS CALENDARIOS DE LOS RECURSOS
• ASIGNAR LOS RECURSOS A LAS TAREAS
• INGRESAR LA DURACIÓN DE LAS TAREAS (RECUERDE QUE LA PRIMERA VEZ DURACIÓN ES IGUAL AL
ESFUERZO)
• IDENTIFICAR LAS SOBRECARGAS Y ACEPTAR O SOLUCIONARLAS
• REVISAR LA FECHA DE INICIO DEL PROYECTO
• CUANDO TODO ESTÉ CLARAMENTE DEFINIDO, SE ESTABLE LA LÍNEA BASE 0
• INICIAR LA EJECUCIÓN Y CONTROL DE PROYECTO
• OBJETIVOS: ESTABLECER LOS OBJETIVOS DISTINGUIENDO LOS GENERALES DE LOS ESPECÍFICOS.
• REDACTAREMOS LOS OBJETIVOS DE FORMA CLARA Y SENCILLA, EXPRESANDO UNA SOLA ACCIÓN POR CADA
OBJETIVO E INDICANDO RETOS TANGIBLES QUE TIENEN QUE SER FÁCILMENTE CUANTIFICABLES Y EVALUABLES.
• BENEFICIARIOS: A QUIÉN NOS DIRIGIMOS. TENEMOS QUE DESCRIBIR EL PERFIL (SEXO, EDADES O TIPOS DE
PERSONAS O ENTIDADES BENEFICIARIAS, PROBLEMÁTICA ESPECÍFICA, ETC.) Y EL NÚMERO DE DESTINATARIOS.
PODEMOS INDICAR EL PÚBLICO POTENCIAL Y NUESTRA PREVISIÓN DE BENEFICIARIOS DE NUESTRA ACCIÓN.
• LOCALIZACIÓN: COBERTURA GEOGRÁFICA DEL PROYECTO. BENEFICIARIOS Y LOCALIZACIÓN NOS PERMITIRÁN
PONER LOS PIES EN EL SUELO Y EVITAR PROYECTOS DEMASIADO ABSTRACTOS O UTÓPICOS.
• ACTIVIDADES Y PLAN DE TRABAJO: DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN QUE SE CONCRETAN LOS OBJETIVOS,
LAS FASES DEL PROYECTO Y LA METODOLOGÍA QUE USAREMOS. PUEDE IR JUNTO CON EL CALENDARIO, SI SE
PRESTA.
• CALENDARIO: CALENDARIO O CRONOGRAMA DEL PLAN DE TRABAJO, INDICANDO FECHAS DE PRINCIPIO Y FINAL,
Y, SI PUEDE SER, SEÑALANDO LA TEMPORALIZACIÓN DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES .
• EQUIPO: RECURSOS HUMANOS CON LOS QUE CONTAMOS PARA LLEVAR A CABO EL PROYECTO.
• RECURSOS: RECURSOS MATERIALES QUE NECESITAMOS, RECURSOS QUE TENEMOS, RECURSOS QUE NOS FALTAN Y LA FORMA EN
QUÉ PENSAMOS OBTENERLOS. NOS REFERIMOS TANTO A RECURSOS MATERIALES COMO TÉCNICOS O DE EQUIPOS.
• PRESUPUESTO: DETALLE DE GASTOS E INGRESOS, CON ESPECIFICACIÓN DE PARTIDAS Y DE LA FUENTE DE FINANCIACIÓN. ES UNO
DE LOS PUNTOS MÁS IMPORTANTES DEL PROYECTO Y HABRÁ QUE DEDICARLE TIEMPO Y PRECISIÓN.
• COMO GASTOS TENDREMOS QUE TENER EN CUENTA SUELDOS Y SEGURIDAD SOCIAL, PROFESIONALES EXTERNOS, MATERIALES,
ACTIVIDADES, SEGUROS, PUBLICIDAD Y DIFUSIÓN, DESPLAZAMIENTOS Y/O VIAJES, ETC.
• COMO INGRESOS, DESCRIBIREMOS LOS INGRESOS PROCEDENTES DEL PROYECTO SI LOS HAY (VENTA DE PRODUCTOS, PAGO POR PARTE DE
LOS USUARIOS), IMPORTE QUE APORTAMOS NOSOTROS, SUBVENCIÓN O IMPORTE QUE SOLICITAMOS.
• EN LO REFERENTE A LAS SUBVENCIONES, PUEDE SER QUE LAS BASES INDIQUEN EL IMPORTE O EL PORCENTAJE MÁXIMO SUBVENCIONABLE.
• EVALUACIÓN: CÓMO HAREMOS EL SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS, QUE EVALUAREMOS EXACTAMENTE Y QUÉ
INDICADORES USAREMOS.POR ESO HACE FALTA QUE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SEAN EVALUABLES Y LOS HAYAMOS DEFINIDO
CORRECTAMENTE. ADEMÁS DE LA EFICACIA (NÚMERO DE PERSONAS ATENDIDAS, INSCRIPCIONES EN ACTIVIDADES, NÚMERO DE
ACCIONESFORMATIVAS, ETC) TAMBIÉN PODEMOS MEDIR LA CALIDAD (HACIENDO ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN, POR EJEMPLO, Y
TABULANDO LOS RESULTADOS). TAMBIÉN PODEMOS INDICAR LA PERIODICIDADDEL SEGUIMIENTO QUE HAREMOS: EN UN
PROYECTO DE UN AÑO, HAREMOS UN SEGUIMIENTO MENSUAL, TRIMESTRAL...
• ANEXOS: PODEMOS AÑADIR MATERIAL ANEXO, SI VEMOS QUE ES NECESARIO, MEMORIA DE NUESTRA ENTIDAD, ETC.
SECUENCIA PARA ELABORAR UN PROYECTO
EN MICROSOFT PROJECT
• DEFINIR LAS PROPIEDADES DEL PROYECTO
• INGRESAR LA FECHA DE INICIO DEL PROYECTO
• EN TOOLS –> OPTIONS –> GENERAL
• CREAR TAREA CERO (TAREA SUMARIA DEL PROYECTO)
• CONFIGURAR EL TIPO DE FORMATO DE FECHA (DD/MM/YY)
• DEFINIR LOS CALENDARIOS DEL PROYECTO (DIFERENTES TURNOS, SI EXISTEN)
• CREAR LOS RECURSOS GENÉRICOS (SI AÚN NO TIENEN NOMBRE Y APELLIDO)
• SALVAR EL PROYECTO
• CREAR LAS TAREAS SUMARIAS DEL PROYECTO (ENTREGABLES)
• CREAR LAS TAREAS O ACTIVIDADES EN DETALLE
• IDENTIFICAR LAS TAREAS SUBORDINADAS
• IDENTIFICAR Y SEÑALAR LOS HITOS
• CREAR LAS TAREAS RECURRENTES (SI EXISTEN EN EL PROYECTO)
• CREAR LAS DEPENDENCIAS, TIPOS DE DEPENDENCIA Y RESTRICCIONES
• ANALIZAR LAS TAREAS Y DEFINIR HOLGURAS Y ANTICIPOS (LAGS – LEADS)
• DEFINIR LOS RECURSOS Y SUS COSTOS
• DEFINIR LOS CALENDARIOS DE LOS RECURSOS
• ASIGNAR LOS RECURSOS A LAS TAREAS
• INGRESAR LA DURACIÓN DE LAS TAREAS (RECUERDE QUE LA PRIMERA VEZ DURACIÓN ES IGUAL AL ESFUERZO)
• IDENTIFICAR LAS SOBRECARGAS Y ACEPTAR O SOLUCIONARLAS
• REVISAR LA FECHA DE INICIO DEL PROYECTO
• CUANDO TODO ESTÉ CLARAMENTE DEFINIDO, SE ESTABLE LA LÍNEA BASE 0
• INICIAR LA EJECUCIÓN Y CONTROL DE PROYECTO
• REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
HTTP://CONCEPTO.DE/QUE-ES-PROYECTO/
HTTPS://NOVICAP.COM/BLOG/PASOS-PLANIFICAR-BUEN-PROYECTO/
HTTPS://PREZI.COM/P3RB7VFHQKNL/ELECCION-Y-DELIMITACION-DEL-TEMA/
HTTP://CONCEPTO.DE/QUE-ES-PROYECTO/
HTTPS://NOVICAP.COM/BLOG/PASOS-PLANIFICAR-BUEN-PROYECTO/
HTTPS://PREZI.COM/P3RB7VFHQKNL/ELECCION-Y-DELIMITACION-DEL-TEMA/
HTTPS://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/PROYECTO

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Cómo elaborar un ´proyecto (Síntesis de Ander Egg)
Cómo elaborar un ´proyecto (Síntesis de Ander Egg)Cómo elaborar un ´proyecto (Síntesis de Ander Egg)
Cómo elaborar un ´proyecto (Síntesis de Ander Egg)ANDREA AGRELO
 
Minuta de Inicio de un Proyecto
Minuta de Inicio de un ProyectoMinuta de Inicio de un Proyecto
Minuta de Inicio de un ProyectoVanessaASerrano
 
Esquema cómo elaborar un proyecto
Esquema cómo elaborar un proyectoEsquema cómo elaborar un proyecto
Esquema cómo elaborar un proyectoBiblioteca Leloir
 
Lógica del proyecto
Lógica del proyectoLógica del proyecto
Lógica del proyectoraci2010
 
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez Sanchez
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez SanchezManual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez Sanchez
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez SanchezManuel Gonzalez
 
Elaboracion de proyecto
Elaboracion de proyectoElaboracion de proyecto
Elaboracion de proyectoPao Pao
 
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesModelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesCátedra Psi. Educacional
 
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesModelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesnanys26
 
Consideraciones básicas en el diseño y elaboración de proyectos
Consideraciones básicas en el diseño y elaboración de proyectosConsideraciones básicas en el diseño y elaboración de proyectos
Consideraciones básicas en el diseño y elaboración de proyectossalarcon
 
Marco metodologico del proyecto
Marco metodologico del proyectoMarco metodologico del proyecto
Marco metodologico del proyectoFridas26
 
Como presentar ideas y proyectos
Como presentar ideas y proyectosComo presentar ideas y proyectos
Como presentar ideas y proyectospatrimoni
 
Elaboracion De Proyectos 1
Elaboracion De Proyectos 1Elaboracion De Proyectos 1
Elaboracion De Proyectos 1guestd14bae
 
Ideas de proyecto
Ideas de proyectoIdeas de proyecto
Ideas de proyectoptardilaq
 
El proyecto y sus partes
El proyecto y sus partesEl proyecto y sus partes
El proyecto y sus partessami887
 
Guía para el diseño y elaboración de proyectos
Guía para el diseño y elaboración de proyectosGuía para el diseño y elaboración de proyectos
Guía para el diseño y elaboración de proyectosLeo Nela
 

Was ist angesagt? (19)

Cómo elaborar un ´proyecto (Síntesis de Ander Egg)
Cómo elaborar un ´proyecto (Síntesis de Ander Egg)Cómo elaborar un ´proyecto (Síntesis de Ander Egg)
Cómo elaborar un ´proyecto (Síntesis de Ander Egg)
 
Sintesis proyecto
Sintesis proyectoSintesis proyecto
Sintesis proyecto
 
Minuta de Inicio de un Proyecto
Minuta de Inicio de un ProyectoMinuta de Inicio de un Proyecto
Minuta de Inicio de un Proyecto
 
Esquema cómo elaborar un proyecto
Esquema cómo elaborar un proyectoEsquema cómo elaborar un proyecto
Esquema cómo elaborar un proyecto
 
Lógica del proyecto
Lógica del proyectoLógica del proyecto
Lógica del proyecto
 
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez Sanchez
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez SanchezManual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez Sanchez
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez Sanchez
 
Partes de un Proyecto
Partes de un ProyectoPartes de un Proyecto
Partes de un Proyecto
 
Elaboracion de proyecto
Elaboracion de proyectoElaboracion de proyecto
Elaboracion de proyecto
 
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesModelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
 
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos socialesModelo para la elaboración de proyectos sociales
Modelo para la elaboración de proyectos sociales
 
Pasos Para DiseñO De Un Proyecto 1
Pasos Para DiseñO De Un Proyecto  1Pasos Para DiseñO De Un Proyecto  1
Pasos Para DiseñO De Un Proyecto 1
 
Consideraciones básicas en el diseño y elaboración de proyectos
Consideraciones básicas en el diseño y elaboración de proyectosConsideraciones básicas en el diseño y elaboración de proyectos
Consideraciones básicas en el diseño y elaboración de proyectos
 
Marco metodologico del proyecto
Marco metodologico del proyectoMarco metodologico del proyecto
Marco metodologico del proyecto
 
Como presentar ideas y proyectos
Como presentar ideas y proyectosComo presentar ideas y proyectos
Como presentar ideas y proyectos
 
Elaboracion De Proyectos 1
Elaboracion De Proyectos 1Elaboracion De Proyectos 1
Elaboracion De Proyectos 1
 
Ideas de proyecto
Ideas de proyectoIdeas de proyecto
Ideas de proyecto
 
El proyecto y sus partes
El proyecto y sus partesEl proyecto y sus partes
El proyecto y sus partes
 
Fases del proyecto creativo
Fases del proyecto creativoFases del proyecto creativo
Fases del proyecto creativo
 
Guía para el diseño y elaboración de proyectos
Guía para el diseño y elaboración de proyectosGuía para el diseño y elaboración de proyectos
Guía para el diseño y elaboración de proyectos
 

Ähnlich wie Taller proyecto1-andrango-maria-dayanna-mendoza

UNIDAD IV LA PLANIFICACION AL TRABAJO EN UNA EMPRESA
UNIDAD IV LA PLANIFICACION AL TRABAJO EN UNA EMPRESAUNIDAD IV LA PLANIFICACION AL TRABAJO EN UNA EMPRESA
UNIDAD IV LA PLANIFICACION AL TRABAJO EN UNA EMPRESALISBETHSARAIMALDONAD1
 
Qué es un proyecto
Qué es un proyectoQué es un proyecto
Qué es un proyectomrpm25
 
Como elaborar un programa de prevencion
Como elaborar un programa de prevencionComo elaborar un programa de prevencion
Como elaborar un programa de prevencionYulitza Muñoz Muñoz
 
Conceptos de metodología de proyectos
Conceptos de metodología de proyectosConceptos de metodología de proyectos
Conceptos de metodología de proyectosEduardo R. Diaz Madero
 
UNIDAD XIV LAS HERRAMIENTAS DE LA PLANEACION
UNIDAD XIV LAS HERRAMIENTAS DE LA PLANEACIONUNIDAD XIV LAS HERRAMIENTAS DE LA PLANEACION
UNIDAD XIV LAS HERRAMIENTAS DE LA PLANEACIONLISBETHSARAIMALDONAD1
 
Trabajo previo del emprendedor - José Manuel Mencía.pdf
Trabajo previo del emprendedor - José Manuel Mencía.pdfTrabajo previo del emprendedor - José Manuel Mencía.pdf
Trabajo previo del emprendedor - José Manuel Mencía.pdfJose Manuel Mencia Leal
 
Funcionamiento en los Proyectos Tecnologicos
Funcionamiento en los Proyectos TecnologicosFuncionamiento en los Proyectos Tecnologicos
Funcionamiento en los Proyectos TecnologicosJuanyGerman11-C
 
9 preguntas antes de emprender un proyecto
9 preguntas antes de emprender un proyecto9 preguntas antes de emprender un proyecto
9 preguntas antes de emprender un proyectoAdriana Libertad
 
Presentacion taller aprovechamiento del tiempo
Presentacion taller aprovechamiento del tiempoPresentacion taller aprovechamiento del tiempo
Presentacion taller aprovechamiento del tiempocriss_energy
 
DináMica De Programacion
DináMica De ProgramacionDináMica De Programacion
DináMica De Programacionguest9f0f2a
 
UNIDAD IX EL PRESUPUESTO DE UN PROYECTO GESTION DE PROYECTOS
UNIDAD IX EL PRESUPUESTO DE UN PROYECTO GESTION DE PROYECTOSUNIDAD IX EL PRESUPUESTO DE UN PROYECTO GESTION DE PROYECTOS
UNIDAD IX EL PRESUPUESTO DE UN PROYECTO GESTION DE PROYECTOSLISBETHSARAIMALDONAD1
 
PARTE I-Taller Formulando Nuestro Proyecto
PARTE I-Taller Formulando Nuestro ProyectoPARTE I-Taller Formulando Nuestro Proyecto
PARTE I-Taller Formulando Nuestro Proyectoanacarmonach
 
¿Qué es y en que consiste un proyecto?
¿Qué es y en que consiste un proyecto?¿Qué es y en que consiste un proyecto?
¿Qué es y en que consiste un proyecto?David Córdoba Pimienta
 
Pasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyectoPasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyectodiego gonzalez
 
Guia para la elaboracion de proyectos de aula
Guia para la elaboracion de proyectos de aulaGuia para la elaboracion de proyectos de aula
Guia para la elaboracion de proyectos de aulaRonald Casas Ramirez
 

Ähnlich wie Taller proyecto1-andrango-maria-dayanna-mendoza (20)

UNIDAD IV LA PLANIFICACION AL TRABAJO EN UNA EMPRESA
UNIDAD IV LA PLANIFICACION AL TRABAJO EN UNA EMPRESAUNIDAD IV LA PLANIFICACION AL TRABAJO EN UNA EMPRESA
UNIDAD IV LA PLANIFICACION AL TRABAJO EN UNA EMPRESA
 
Qué es un proyecto
Qué es un proyectoQué es un proyecto
Qué es un proyecto
 
Como elaborar un programa de prevencion
Como elaborar un programa de prevencionComo elaborar un programa de prevencion
Como elaborar un programa de prevencion
 
Clase 1.docx
Clase  1.docxClase  1.docx
Clase 1.docx
 
Conceptos de metodología de proyectos
Conceptos de metodología de proyectosConceptos de metodología de proyectos
Conceptos de metodología de proyectos
 
UNIDAD XIV LAS HERRAMIENTAS DE LA PLANEACION
UNIDAD XIV LAS HERRAMIENTAS DE LA PLANEACIONUNIDAD XIV LAS HERRAMIENTAS DE LA PLANEACION
UNIDAD XIV LAS HERRAMIENTAS DE LA PLANEACION
 
Trabajo previo del emprendedor - José Manuel Mencía.pdf
Trabajo previo del emprendedor - José Manuel Mencía.pdfTrabajo previo del emprendedor - José Manuel Mencía.pdf
Trabajo previo del emprendedor - José Manuel Mencía.pdf
 
Ppt proyectos
Ppt proyectosPpt proyectos
Ppt proyectos
 
Funcionamiento en los Proyectos Tecnologicos
Funcionamiento en los Proyectos TecnologicosFuncionamiento en los Proyectos Tecnologicos
Funcionamiento en los Proyectos Tecnologicos
 
9 preguntas antes de emprender un proyecto
9 preguntas antes de emprender un proyecto9 preguntas antes de emprender un proyecto
9 preguntas antes de emprender un proyecto
 
Planificación industrial
Planificación industrialPlanificación industrial
Planificación industrial
 
Presentacion taller aprovechamiento del tiempo
Presentacion taller aprovechamiento del tiempoPresentacion taller aprovechamiento del tiempo
Presentacion taller aprovechamiento del tiempo
 
DináMica De Programacion
DináMica De ProgramacionDináMica De Programacion
DináMica De Programacion
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teórico
 
UNIDAD VIII EL PRESUPUESTO.
UNIDAD VIII EL PRESUPUESTO.UNIDAD VIII EL PRESUPUESTO.
UNIDAD VIII EL PRESUPUESTO.
 
UNIDAD IX EL PRESUPUESTO DE UN PROYECTO GESTION DE PROYECTOS
UNIDAD IX EL PRESUPUESTO DE UN PROYECTO GESTION DE PROYECTOSUNIDAD IX EL PRESUPUESTO DE UN PROYECTO GESTION DE PROYECTOS
UNIDAD IX EL PRESUPUESTO DE UN PROYECTO GESTION DE PROYECTOS
 
PARTE I-Taller Formulando Nuestro Proyecto
PARTE I-Taller Formulando Nuestro ProyectoPARTE I-Taller Formulando Nuestro Proyecto
PARTE I-Taller Formulando Nuestro Proyecto
 
¿Qué es y en que consiste un proyecto?
¿Qué es y en que consiste un proyecto?¿Qué es y en que consiste un proyecto?
¿Qué es y en que consiste un proyecto?
 
Pasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyectoPasos para elaborar anteproyecto
Pasos para elaborar anteproyecto
 
Guia para la elaboracion de proyectos de aula
Guia para la elaboracion de proyectos de aulaGuia para la elaboracion de proyectos de aula
Guia para la elaboracion de proyectos de aula
 

Mehr von Dayanna Mendoza

Marcas de Aerolíneas con más ventas
Marcas de Aerolíneas con más ventasMarcas de Aerolíneas con más ventas
Marcas de Aerolíneas con más ventasDayanna Mendoza
 
Servicios de Marketing S.C.C. Empresa de Investigación de Mercados
Servicios de Marketing S.C.C. Empresa de Investigación de MercadosServicios de Marketing S.C.C. Empresa de Investigación de Mercados
Servicios de Marketing S.C.C. Empresa de Investigación de MercadosDayanna Mendoza
 
Desarrollo de Emprendedores
Desarrollo de EmprendedoresDesarrollo de Emprendedores
Desarrollo de EmprendedoresDayanna Mendoza
 
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
INVESTIGACIÓN DE MERCADOSINVESTIGACIÓN DE MERCADOS
INVESTIGACIÓN DE MERCADOSDayanna Mendoza
 
Uso de informes en Access
Uso de informes en AccessUso de informes en Access
Uso de informes en AccessDayanna Mendoza
 
Tipos de informes en project
Tipos de informes en projectTipos de informes en project
Tipos de informes en projectDayanna Mendoza
 

Mehr von Dayanna Mendoza (7)

Marcas de Aerolíneas con más ventas
Marcas de Aerolíneas con más ventasMarcas de Aerolíneas con más ventas
Marcas de Aerolíneas con más ventas
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Servicios de Marketing S.C.C. Empresa de Investigación de Mercados
Servicios de Marketing S.C.C. Empresa de Investigación de MercadosServicios de Marketing S.C.C. Empresa de Investigación de Mercados
Servicios de Marketing S.C.C. Empresa de Investigación de Mercados
 
Desarrollo de Emprendedores
Desarrollo de EmprendedoresDesarrollo de Emprendedores
Desarrollo de Emprendedores
 
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
INVESTIGACIÓN DE MERCADOSINVESTIGACIÓN DE MERCADOS
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
 
Uso de informes en Access
Uso de informes en AccessUso de informes en Access
Uso de informes en Access
 
Tipos de informes en project
Tipos de informes en projectTipos de informes en project
Tipos de informes en project
 

Kürzlich hochgeladen

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 

Taller proyecto1-andrango-maria-dayanna-mendoza

  • 1.
  • 2. ¿QUÉ ES UN PROYECTO? • EL TÉRMINO PROYECTO PROVIENE DEL LATÍN “PROIECTUS”. PODEMOS DEFINIR A UN PROYECTO COMO UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES EMPRENDIDAS POR UNA PERSONA O ENTIDAD PARA ALCANZAR UN OBJETIVO ESPECIFICO. DICHAS ACTIVIDADES FUERON PLANIFICADAS Y SE ENCUENTRAN RELACIONADAS ENTRE SI Y SE DESARROLLAN DE MANERA CONJUNTA.
  • 3. ¿CÓMO SE PLANIFICA EL PROYECTO? • 1- OBJETIVOS E INFORMACIÓN RELEVANTE ANTES DE REALIZAR NINGÚN MOVIMIENTO, TENEMOS QUE SABER A QUÉ NOS ENFRENTAMOS Y QUE ES LO QUE REQUIERE CADA PROYECTO, SU FIN, SU META. ES NECESARIO CONTAR CON TODA LA INFORMACIÓN RELEVANTE QUE NECESITAREMOS PARA UNA ÓPTIMA PREVISIÓN DE RESULTADOS. POR ELLO, CUANDO ESTO OCURRA, DEBEMOS PREGUNTAR Y AVERIGUAR TODA LA INFORMACIÓN Y DATOS QUE SEAN NECESARIOS. CUANTO MÁS PRECISOS SEAMOS, MENOS FASES TENDREMOS QUE DESHACER Y REPETIR. • 2- ELIGE A TU EQUIPO POR LO GENERAL, EL DESARROLLO DE UN PROYECTO NO RECAE EN MANOS DE UNA ÚNICA PERSONA, POR ELLO SERÁ MUY IMPORTANTE, QUE SEPAS IDENTIFICAR CUÁLES SERÁN AQUELLOS MIEMBROS QUE PUEDEN AYUDARTE Y TRABAJAR CONTIGO MANO A MANO, Y CUÁLES AQUELLOS QUE POR EL CONTRARIO, PUEDEN ENTORPECER EL DESARROLLO.
  • 4. • 3- RECURSOS DISPONIBLES UNA VEZ ELEGIDO EL EQUIPO HUMANO, DEBEMOS SER CONSCIENTES DE CUÁNTOS Y DE QUÉ TIPO DE RECURSOS CONTAMOS PARA HACER FRENTE AL PROYECTO. ESTAMOS HABLANDO DE RECURSOS MATERIALES Y TAMBIÉN ECONÓMICOS. EN FUNCIÓN DE ESTA CIFRA, NUESTRA PLANIFICACIÓN SERÁ MÁS EXACTA. • 4- PRESUPUESTOS NO HAY COSA QUE MÁS IMPORTE A CUALQUIER EMPRESA QUE LAS SALIDAS DE EFECTIVO DE CAJA, POR ELLO, SE HACE NECESARIO UN ESTUDIO ACERCA DE LA PREVISIÓN DE COSTES QUE VA A NECESITAR CADA PROYECTO, CON EL FIN DE SABER SI LO PODREMOS AFRONTAR O NO. • 5- TIEMPO DISPONIBLE ESTÁ CLARO QUE DESDE EL PRINCIPIO EL CONOCER EL PERIODO DE TIEMPO DEL QUE DISPONEMOS PARA ALCANZAR NUESTRAS METAS ES QUIZÁS LO MÁS RELEVANTE PARA PODER PLANIFICAR. UNA VEZ SABIDO, PODREMOS ESTABLECER UN CALENDARIO DE TAREAS.
  • 5. • 6- PRIORIZA DENTRO DE UN MISMO PROYECTO HAY VARIAS ETAPAS QUE AFRONTAR, SIN EMBARGO NO TODAS TIENEN LA MISMA IMPORTANCIA, NO QUERAMOS EMPEZAR LA CASA POR EL TEJADO, LO MEJOR ES PRIORIZAR. • 7- SABER DELEGAR UNA VEZ ELEGIDO EL EQUIPO HUMANO QUE TE ACOMPAÑARÁ EN LA EJECUCIÓN Y DESARROLLO DEL PROYECTO, ES MUY NECESARIO DELEGAR CIERTAS TAREAS, AUNQUE A VECES CUESTE. PENSEMOS QUE SI HEMOS PODIDO ELEGIR A NUESTRO EQUIPO, ES PORQUE LOS CONSIDERAMOS CAPACITADOS, POR ELLO PERMITÁMOSLES TRABAJAR CON AUTONOMÍA Y CAPACIDAD DE DECISIÓN. • 8- RECONOCER LAS PIEDRAS DEL CAMINO CUANDO COMENZAMOS UN PROYECTO, POR MUY BUENA QUE HAYA SIDO LA PLANIFICACIÓN, SABEMOS QUE SURGIRÁN IMPREVISTOS EN EL CAMINO CON LOS QUE NO CONTÁBAMOS, Y ES QUE NO TODO SE CUMPLE AL PIE DE LA LETRA. POR ELLO, SERÁ IMPORTANTE PREVENIR E IMAGINAR DISTINTOS ESCENARIOS.
  • 6. • 9- VALORA LOS EFECTOS SECUNDARIOS ¿QUÉ SUPONE EL HECHO DE HABER TENIDO QUE DEJAR PENDIENTES OTRAS TAREAS, PARA DEDICAR EL 100% DE TU TIEMPO AL DESARROLLO Y PLANIFICACIÓN DE ESTE PROYECTO IMPREVISTO? IMPORTANTE VALORARLO. • 10- PRACTICA LA COMUNICACIÓN EFECTIVA SIN ESTO, TODOS LOS DEMÁS PASOS ANTERIORES NO TIENEN SENTIDO. TODOS Y CADA UNO DE LOS MIEMBROS DE TU EQUIPO DEBEN DE ESTAR INFORMADOS DE LAS DIFERENTES FASES, ETAPAS, DECISIONES, CAMBIOS…ETC QUE SE LLEVEN A CABO EN EL PROYECTO. SOLO ASÍ EXISTIRÁ UNA BUENA COORDINACIÓN. • 11- SEGUIMIENTO Y MEDICIÓN • ES LA ÚNICA FORMA DE SABER, SI LO QUE HEMOS PLANIFICADO HA SERVIDO PARA ALGO. SI MEDIMOS Y HACEMOS SEGUIMIENTO, PODREMOS REALIZAR MODIFICACIONES A TIEMPO Y APRENDER DE LOS ERRORES PARA FUTUROS PROYECTOS.
  • 7. TEMA • ELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA LA ELECCIÓN DEL TEMA DEBE CONSIDERARSE EN FUNCIÓN DEL INTERÉS, UTILIDAD, LA FACTIBILIDAD Y EL RIESGO DE DUPLICIDAD • EL INTERÉS POR EL TEMA ELEGIDO DEBE SER GENUINO. CONVIENE CONSIDERAR MÁS DE UN TEMA COMO DE POSIBLE DESARROLLO PARA LUEGO SELECCIONAR EL QUE SE ESTIME DE MAYOR INTERÉS Y POSIBILIDADES. LA CURIOSIDADDEBE SER SIEMPRE IMPARCIAL Y ALEJADA DE PRESIONES EXTERNAS. PARA LA ELECCIÓN DE UN TEMA ES NECESARIO QUE EL ESTUDIOSO ESTÉ FAMILIARIZADO CON SU TEMA Y DESARROLLE UN VERDADERO INTERÉS POR ÉL PARA QUE PUEDA REALIZAR CON ENTUSIASMO EL ARDUO TRABAJO QUE SUPONE TODA INVESTIGACIÓN. • LA ELECCIÓN DEL TEMA ES EL PRIMER PASO EN LA REALIZACIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN. CONSISTE ESTA ELECCIÓN EN DETERMINAR CON CLARIDAD Y PRECISIÓN EL ÁREA O CAMPO DE TRABAJO DE UN PROBLEMA INVESTIGABLE. PARA LA ELECCIÓN DE UN BUEN TEMA DE INVESTIGACIÓN ES IMPORTANTE CONSIDERAR ASPECTOS COMO:EL TEMA ELEGIDO DEBE SER DE AGRADO PARA EL INVESTIGADOR. EL INTERÉS Y EL ENTUSIASMO POR EL TEMA, SON SIN DUDA LA “REGLA DE ORO” PARA EL ÉXITO EN EL DESARROLLO DEL TEMA ESCOGIDO.
  • 8. • EL INVESTIGADOR DEBE TENER ALGUNA EXPERIENCIA SOBRE EL TEMA. EXAMINAR LAS EXPERIENCIAS PERSONALES. EL INVESTIGADOR DEBE INFORMARSE SOBRE TEMAS AFINES. • ¿SE ESTÁ CONSCIENTE DE LA CAPACIDAD PARA DESARROLLAR EL TEMA? PARA DETERMINAR ESTA CAPACIDAD DEBE CONOCERSE EL TEMA ESCOGIDO, COMO SU RELACIÓN CON OTROS TEMAS. QUE LAS FUENTES QUE SE REQUIEREN PARA LA INVESTIGACIÓN SEAN ACCESIBLES, ES DECIR AL ALCANCE FÍSICO, ECONÓMICO, CULTURAL, ETC. IDENTIFICAR Y CONCRETAR UN PROBLEMA QUE MEREZCA SER INVESTIGADO. • TIEMPO NECESARIO PARA EL TEMA ESCOGIDO. ES FUNDAMENTAL ENTRAR A CONSIDERAR DE CUÁNTO TIEMPO SE DISPONE PARA LA REALIZACIÓN DEL TEMA ESCOGIDO. RECURSOS NECESARIOS; Y DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS.
  • 9. OBJETIVOS • IDENTIFICARLOS OBJETIVOS DEL PROYECTO • EL PRIMER PASO PARA DEFINIR LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO ES IDENTIFICAR QUÉ ASPECTOS DEL PROYECTO SON REALMENTE IMPORTANTES; Y AQUÍ DEBEMOS SEPARAR DOS ÁMBITOS: • LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO A NIVEL DEL PRODUCTO QUE ESTE DEBE ENTREGAR A LA ORGANIZACIÓN, CLIENTE, U OTROS INVOLUCRADOS. • AQUELLOS ASPECTOS INTERNOS DEL PROYECTO QUE SON MÁS IMPORTANTES, Y POR TANTO VAN A REQUERIR MAYOR ATENCIÓN, PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS. • DEFINIR CORRECTAMENTE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO • “NO SE PUEDE CONTROLAR LO QUE NO SE PUEDE MEDIR”, POR TANTO PARA CONTROLAR SI ESTAMOS CONSIGUIENDO O NO LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO, DEBEMOS DEFINIR ESTOS DE FORMA QUE SEAN MEDIBLES. ESTO ES LO QUE SE CONOCE COMO OBJETIVO SMART.
  • 10. • COMPARTE LOS OBJETIVOSDEL PROYECTO • CUALQUIER PROYECTO SE HACE EN EQUIPO, ESTO ES EVIDENTE; POR TANTO ES TAMBIÉN EVIDENTE QUE SI ESTE EQUIPO NO CONOCE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO, DIFÍCILMENTE VAMOS A CONSEGUIRLOS. • POR TANTO, UNA VEZ IDENTIFICADOS Y DEFINIDOS, LLEGA EL MOMENTO DE INFORMAR AL EQUIPO DEL PROYECTO. PARA ELLO ES MUY IMPORTANTE DOCUMENTAR ESTOS OBJETIVOS Y SUS DETALLES MÁS RELEVANTES, TALES COMO: • SI EL OBJETIVO INCLUYE UN ENTREGABLE, QUE INCLUYE ESTE ENTREGABLE. PARA ELLO PUEDES USAR LA LISTA DE ENTREGABLES. • QUÉ TAREAS DEBEREMOS REALIZAR PARA CONSEGUIR CADA OBJETIVO, CON SU RESPONSABLE Y FECHA PREVISTA DE EJECUCIÓN. PARA ELLO TIENES LA LISTA DE TAREAS, EL CRONOGRAMA Y LA WBS. • DESARROLLAR UN PLAN DE ACCIÓN • DEFINIR UN PLAN DE ACCIÓN NO ES MÁS QUE DEFINIR Y PLANIFICAR LA FORMA EN QUE VAMOS A ACTUAR PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS, POR TANTO, SIGNIFICA PLANIFICAR. CÓMO EN CUALQUIER PLANIFICACIÓN DEBEMOS DEFINIR TRES ASPECTOS DE FORMA REALISTA: • ¿QUÉ? O DESCRIBIR LA TAREA O TAREAS QUE DEBEN SER EJECUTADAS PARA CONSEGUIR UN DETERMINADO OBJETIVO DEL PROYECTO (ENTREGA, HITO, ETC). • ¿QUIÉN? ESTO CONSISTE EN DEFINIR QUIÉN VA A EJECUTAR Y QUIEN ES EL RESPONSABLE POR CADA UNA DE LAS TAREAS DESCRITAS (INCLUYENDO PROVEEDORES), TENIENDO EN CUENTA LAS CAPACIDADES NECESARIAS, LOS RECURSOS DISPONIBLES, Y ASIGNANDO AQUELLOS RECURSOS MÁS SENIOR A LOS OBJETIVOS MÁS IMPORTANTES • ¿CUÁNDO? CONSIDERANDO LAS RELACIONES, LA CARGA DE TRABAJO NECESARIA Y LA DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS, DEBEMOS DEFINIR UN ORDEN PARA EJECUTAR LAS TAREAS.
  • 11. • MANTENER EL PROYECTO EN MARCHA • UNA VEZ SEPAMOS DONDE QUEREMOS LLEGAR, LO QUE DEBEMOS HACER PARA LLEGAR HASTA AHÍ, Y CUANDO VAMOS A HACERLO, TOCA PONERSE A TRABAJAR. ESTO PARA EL DIRECTOR DE PROYECTOS SIGNIFICA EMPUJAR DEL EQUIPO PARA HACER QUE LAS COSAS OCURRAN SEGÚN LO PLANIFICADO, Y BUSCAR LA FORMA DE VOLVER AL PLAN DE ACCIÓN CUANDO APAREZCAN PROBLEMAS O DESVIACIONES. • ESTO SE CONSIGUE DE DOS FORMAS: • CON UN SEGUIMIENTO PERIÓDICO DEL TRABAJO. • REVISAR LOS RIESGOS Y PROBLEMAS QUE PUEDEN AFECTAR A ESTAS TAREAS IMPORTANTES Y QUE PUEDEN IMPEDIR CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO, DEFINIENDO PLANES DE ACCIÓN PARA EVITARLOS CUANDO SEA POSIBLE.
  • 12. ETAPAS O FASES • EN PRIMER LUGAR, PODEMOS ENCONTRARNOS CON LA FASE DE PLANIFICACIÓN. ESTA ETAPA SE VE CARACTERIZADA POR TRATARSE DE UNA ETAPA EN LA QUE SE ESTABLECEN LOS OBJETIVOS Y LA MANERA EN QUE LAS ACCIONES SE LLEVARAN A CABO PARA CUMPLIRLOS. SI SE TRATA DE UN PROYECTO CON VARIOS INTEGRANTES EN ESTA FASE SE DEFINE CUAL ES EL ROL QUE LE CORRESPONDE EJECUTAR A CADA UNO. A SU VEZ, SE DEBEN CONSIDERAR LOS RECURSOS DISPONIBLES (YA SEAN DE ÍNDOLE MATERIAL O HUMANO) Y CÓMO SERÁN APROVECHADOS PARA ASEGURAR EL ÉXITO O NO DEL PROYECTO. • EN SEGUNDO LUGAR, PODEMOS ENCONTRARNOS CON LA FASE DE EJECUCIÓN. DICHA FASE COMPRENDE LA REALIZACIÓN DE LAS ACCIONES Y TAREAS PLANEADAS, TRATÁNDOSE DE LA EJECUCIÓN EN SI DEL PROYECTO. HACE REFERENCIA A LA EJECUCIÓN DE TODO AQUELLO QUE FUE PLANTEADO Y ORGANIZADO EN LA ETAPAANTERIOR.
  • 13. • POR ÚLTIMO, PODEMOS ENCONTRARNOS CON LA FASE DE ENTREGA O TAMBIÉN LLAMADA PUESTA EN MARCHA (DEPENDIENDO DEL CASO). EN ESTA ETAPA SE BUSCA QUE TODO SE CUMPLA EN EL TIEMPO ESTIMADO Y CALCULADO EN LA FASE DE PLANIFICACIÓN. DE ESTA MANERA, SE CONCLUIRÁ EN LA CONCRECIÓN DE LA ENTREGA DE LA OBRA A UN CLIENTE EN PARTICULAR O LA PUESTA EN MARCHA PERO RESPONDIENDO A LAS CONDICIONES ACORDADAS (PREVIAMENTE) CON EL CLIENTE.
  • 14. RECOMENDACIONES PARA UNA BUENA PLANIFICACIÓN • DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES • DETERMINAR DONDE SE ESTÁ EN RELACIÓN A LOS OBJETIVOS • DESARROLLAR PREMISAS CONSIDERANDO SITUACIONES FUTURAS • IDENTIFICAR Y ESCOGER ENTRE CURSOS ALTERNATIVOS DE ACCIÓN • PUESTA EN MARCHA DE LOS PLANES Y EVALUAR LOS RESULTADOS • DETERMINAR LA VISIÓN • DETERMINAR LAS METAS • DETERMINAR LAS ESTRATEGIAS • DETERMINAR LAS TÁCTICAS
  • 15. PARA QUE NOS SIRVE MICROSOFT PROJECT • MICROSOFT PROJECT SIRVE PARA PLANIFICAR Y CONTROLAREL DESARROLLO DE UN PROYECTO, LA ORGANIZACIÓN ADECUADA Y EFICAZ DE LAS TAREAS, CON EL FIN DE EVITAR RETRASOS Y MANTENERSE DENTRO DEL PRESUPUESTO ASIGNADO. • MICROSOFT PROJECT ES UNA HERRAMIENTA COMPLETA QUE PRESENTA MÚLTIPLES FUNCIONALIDADES PARA FACILITAR LA LABOR DEL DIRECTOR DE PROYECTO. • EFECTÚA EL CÁLCULO DE LA RED DEL PROYECTO, OFRECIENDO AGILIDAD Y FLEXIBILIDAD PARA EFECTUAR ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD DURANTE LA PLANEACIÓN ANTE LOS POSIBLES CAMBIOS. • RAPIDEZ EN LA ACTUALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DURANTE LA EJECUCIÓN DE LOS TRABAJOS.
  • 16. PARTES DE UN PROYECTO DEFINICIÓN DE CADA UNALAS PARTES DE QUE TENDRÍA QUE CONSTAR UN PROYECTO SON: • TEMA: CONCRETO, BREVE E IMAGINATIVO. TIENE QUE COMUNICAR LA IDEA Y HACERLA ATRACTIVA. • PRESENTACIÓN DE LA ENTIDAD: TIPO, MISIÓN, ACTUACIONES HABITUALES, ETC. NO DEJEMOS QUE SE ALARGUE DEMASIADO ESTE APARTADO PARA NO CONFUNDIR AL LECTOR. EN TODO CASO, SIEMPRE PODREMOS AÑADIR DOCUMENTACIÓN ADJUNTA AL PROYECTO. • JUSTIFICACIÓN Y MARCO DE REFERENCIA: LA JUSTIFICACIÓN SON LOS MOTIVOS QUE JUSTIFICAN LA NECESIDAD DEL PROYECTO (DAR RESPUESTA A UNA DEMANDA CONCRETA, A UNA NECESIDAD SOCIAL NO SATISFECHA, ETC). • POR MARCO DE REFERENCIA ENTENDEMOS EL CONTEXTO EN EL QUE SE INSCRIBE EL PROYECTO TANTO EXTERNO (ENTORNO EN EL QUE SE DESARROLLARÁ) COMO INTERNO SI SE INSERTA DENTRO DE UN PROGRAMA MÁS GLOBAL. • DESCRIPCIÓN GENERAL: IDEA GENERAL DEL PROYECTO -DE QUÉ QUEREMOS HACER- EN POCAS PALABRAS. EL LECTOR TIENE QUE HACERSE UNA IDEA GENERAL. AQUI PODRÍAMOS DESTACAR NUESTROS PUNTOS FUERTES O LA PRINCIPAL INNOVACIÓN QUE PROPONEMOS.
  • 17. • ANALIZAR LAS TAREAS Y DEFINIR HOLGURAS Y ANTICIPOS (LAGS – LEADS) • DEFINIR LOS RECURSOS Y SUS COSTOS • DEFINIR LOS CALENDARIOS DE LOS RECURSOS • ASIGNAR LOS RECURSOS A LAS TAREAS • INGRESAR LA DURACIÓN DE LAS TAREAS (RECUERDE QUE LA PRIMERA VEZ DURACIÓN ES IGUAL AL ESFUERZO) • IDENTIFICAR LAS SOBRECARGAS Y ACEPTAR O SOLUCIONARLAS • REVISAR LA FECHA DE INICIO DEL PROYECTO • CUANDO TODO ESTÉ CLARAMENTE DEFINIDO, SE ESTABLE LA LÍNEA BASE 0 • INICIAR LA EJECUCIÓN Y CONTROL DE PROYECTO
  • 18. • OBJETIVOS: ESTABLECER LOS OBJETIVOS DISTINGUIENDO LOS GENERALES DE LOS ESPECÍFICOS. • REDACTAREMOS LOS OBJETIVOS DE FORMA CLARA Y SENCILLA, EXPRESANDO UNA SOLA ACCIÓN POR CADA OBJETIVO E INDICANDO RETOS TANGIBLES QUE TIENEN QUE SER FÁCILMENTE CUANTIFICABLES Y EVALUABLES. • BENEFICIARIOS: A QUIÉN NOS DIRIGIMOS. TENEMOS QUE DESCRIBIR EL PERFIL (SEXO, EDADES O TIPOS DE PERSONAS O ENTIDADES BENEFICIARIAS, PROBLEMÁTICA ESPECÍFICA, ETC.) Y EL NÚMERO DE DESTINATARIOS. PODEMOS INDICAR EL PÚBLICO POTENCIAL Y NUESTRA PREVISIÓN DE BENEFICIARIOS DE NUESTRA ACCIÓN. • LOCALIZACIÓN: COBERTURA GEOGRÁFICA DEL PROYECTO. BENEFICIARIOS Y LOCALIZACIÓN NOS PERMITIRÁN PONER LOS PIES EN EL SUELO Y EVITAR PROYECTOS DEMASIADO ABSTRACTOS O UTÓPICOS. • ACTIVIDADES Y PLAN DE TRABAJO: DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN QUE SE CONCRETAN LOS OBJETIVOS, LAS FASES DEL PROYECTO Y LA METODOLOGÍA QUE USAREMOS. PUEDE IR JUNTO CON EL CALENDARIO, SI SE PRESTA. • CALENDARIO: CALENDARIO O CRONOGRAMA DEL PLAN DE TRABAJO, INDICANDO FECHAS DE PRINCIPIO Y FINAL, Y, SI PUEDE SER, SEÑALANDO LA TEMPORALIZACIÓN DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES .
  • 19. • EQUIPO: RECURSOS HUMANOS CON LOS QUE CONTAMOS PARA LLEVAR A CABO EL PROYECTO. • RECURSOS: RECURSOS MATERIALES QUE NECESITAMOS, RECURSOS QUE TENEMOS, RECURSOS QUE NOS FALTAN Y LA FORMA EN QUÉ PENSAMOS OBTENERLOS. NOS REFERIMOS TANTO A RECURSOS MATERIALES COMO TÉCNICOS O DE EQUIPOS. • PRESUPUESTO: DETALLE DE GASTOS E INGRESOS, CON ESPECIFICACIÓN DE PARTIDAS Y DE LA FUENTE DE FINANCIACIÓN. ES UNO DE LOS PUNTOS MÁS IMPORTANTES DEL PROYECTO Y HABRÁ QUE DEDICARLE TIEMPO Y PRECISIÓN. • COMO GASTOS TENDREMOS QUE TENER EN CUENTA SUELDOS Y SEGURIDAD SOCIAL, PROFESIONALES EXTERNOS, MATERIALES, ACTIVIDADES, SEGUROS, PUBLICIDAD Y DIFUSIÓN, DESPLAZAMIENTOS Y/O VIAJES, ETC. • COMO INGRESOS, DESCRIBIREMOS LOS INGRESOS PROCEDENTES DEL PROYECTO SI LOS HAY (VENTA DE PRODUCTOS, PAGO POR PARTE DE LOS USUARIOS), IMPORTE QUE APORTAMOS NOSOTROS, SUBVENCIÓN O IMPORTE QUE SOLICITAMOS. • EN LO REFERENTE A LAS SUBVENCIONES, PUEDE SER QUE LAS BASES INDIQUEN EL IMPORTE O EL PORCENTAJE MÁXIMO SUBVENCIONABLE. • EVALUACIÓN: CÓMO HAREMOS EL SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS, QUE EVALUAREMOS EXACTAMENTE Y QUÉ INDICADORES USAREMOS.POR ESO HACE FALTA QUE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SEAN EVALUABLES Y LOS HAYAMOS DEFINIDO CORRECTAMENTE. ADEMÁS DE LA EFICACIA (NÚMERO DE PERSONAS ATENDIDAS, INSCRIPCIONES EN ACTIVIDADES, NÚMERO DE ACCIONESFORMATIVAS, ETC) TAMBIÉN PODEMOS MEDIR LA CALIDAD (HACIENDO ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN, POR EJEMPLO, Y TABULANDO LOS RESULTADOS). TAMBIÉN PODEMOS INDICAR LA PERIODICIDADDEL SEGUIMIENTO QUE HAREMOS: EN UN PROYECTO DE UN AÑO, HAREMOS UN SEGUIMIENTO MENSUAL, TRIMESTRAL... • ANEXOS: PODEMOS AÑADIR MATERIAL ANEXO, SI VEMOS QUE ES NECESARIO, MEMORIA DE NUESTRA ENTIDAD, ETC.
  • 20. SECUENCIA PARA ELABORAR UN PROYECTO EN MICROSOFT PROJECT • DEFINIR LAS PROPIEDADES DEL PROYECTO • INGRESAR LA FECHA DE INICIO DEL PROYECTO • EN TOOLS –> OPTIONS –> GENERAL • CREAR TAREA CERO (TAREA SUMARIA DEL PROYECTO) • CONFIGURAR EL TIPO DE FORMATO DE FECHA (DD/MM/YY) • DEFINIR LOS CALENDARIOS DEL PROYECTO (DIFERENTES TURNOS, SI EXISTEN) • CREAR LOS RECURSOS GENÉRICOS (SI AÚN NO TIENEN NOMBRE Y APELLIDO) • SALVAR EL PROYECTO • CREAR LAS TAREAS SUMARIAS DEL PROYECTO (ENTREGABLES) • CREAR LAS TAREAS O ACTIVIDADES EN DETALLE • IDENTIFICAR LAS TAREAS SUBORDINADAS • IDENTIFICAR Y SEÑALAR LOS HITOS
  • 21. • CREAR LAS TAREAS RECURRENTES (SI EXISTEN EN EL PROYECTO) • CREAR LAS DEPENDENCIAS, TIPOS DE DEPENDENCIA Y RESTRICCIONES • ANALIZAR LAS TAREAS Y DEFINIR HOLGURAS Y ANTICIPOS (LAGS – LEADS) • DEFINIR LOS RECURSOS Y SUS COSTOS • DEFINIR LOS CALENDARIOS DE LOS RECURSOS • ASIGNAR LOS RECURSOS A LAS TAREAS • INGRESAR LA DURACIÓN DE LAS TAREAS (RECUERDE QUE LA PRIMERA VEZ DURACIÓN ES IGUAL AL ESFUERZO) • IDENTIFICAR LAS SOBRECARGAS Y ACEPTAR O SOLUCIONARLAS • REVISAR LA FECHA DE INICIO DEL PROYECTO • CUANDO TODO ESTÉ CLARAMENTE DEFINIDO, SE ESTABLE LA LÍNEA BASE 0 • INICIAR LA EJECUCIÓN Y CONTROL DE PROYECTO