paradigma de un aprendizaje

1. Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Tema: paradigma de un aprendizaje
Presentado por: Vanessa Martínez palomino
Docente: Marlon Figueroa
1 semestre (nocturno)
2017

2. Paradigma de aprendizaje
Es un enfoque centrado en el aprendizaje,implica una
manera distintade pensar desarrollarla práctica docente;
cuestiona el paradigmacentrado en la enseñanza repetitiva,
de corte transmisivo ,receptivo que prioriza la adquisición
de información declarativa,inerte y descontextualizada;y
tiene como referente principalla concepciónconstructivista
y socioculturaldel aprendizajey de la enseñanza, según la

3. cual el aprendizajeconsiste en un proceso activo y
consciente que tiene como finalidad laconstrucción de
significadosy la atribuciónde sentido a los contenidosy
experienciaspor parte de la persona que aprende
los jóvenes de hoy en día se enfocan en buscar e investigar
las cosas de una manera más instantánea y no se dedican
en investigarcon profundidadel tema requerido, es decir
que este enfoque consiste en un acto intelectivo,pero a la
vez social, afectivo y de interacción en el seno de una
comunidadde practica socioculturales. El proceso del
aprendizajetiene lugar gracias a lasacciones de mediación
pedagógica que involucranuna actividadcoordinadade
intención-accióny reflexión entre los estudiantesy el
docente, en torno a una diversidad de objetosde
conocimientosy con intervencióndeterminadoslenguajes e
instrumentos
con base a estas características es viablegeneral una
docencia que centre su interés en la promoción y
movilizaciónde los aprendizajesde los estudiantes. desde la
perspectiva constructivistas y sociocultural.