Ensayo sobre la web 2.0

1. Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Programa De Formación Complementaria
(P.F.C)
Docente: Marlon Enrrique Figueroa Pérez
Ensayo Sobre La Web 2.0
Estudiante: Dayana Noguera Correa
Semestre: Primero 2015-2
Sábado 8 De agosto de 2015

2. WEB 2.0 O WEB SOCIAL
Web dinámica participativa para el usuario, ha habido un cambio entre lo social y lo
tecnológico, esta web proporciona herramientas para que el usuario se le haga fácil,
comentar y/o publicar.
Fixonomía o etiquetado social: permite crear contenido de forma fácil, lo clasifica en
categorías; estas etiquetas permiten que el dispositivo este disponible en cualquier
dispositivo.
Esta web esta llena de servicios, sin costo, da espacio para compartir cualquier tipo
de archivos sin ningún costo; en la web 2.0 el protagonista es el usuario. Entre más
personas compartan información y entre más personas utilicen la web más
utilización tienen los servicios.
El medio mas utilizado en la web es el blog, el blog admite todo tipo de archivos y
servicios y referencias multimedia, transmite información y se retroalimenta de los
comentarios de otros usuarios.
Se ha generado un ecosistema llamado BLOGOSFERA el cual es un conjunto de
blogs, pero es también la comunicación a la que llegan las personas que están tras
los blogs, asi llegamos nuevamente al ámbito social en el cual esta en un 75%
enfocada la web 2.0.
¿COMO AFECTA TODO ESTO AL AMBITO EDUCTIVO?
La filosofía de la web 2.0 es el ámbito social y la comunicación y el intercambio de
información; si la docencia y el proceso de enseñanza y aprendizaje se basa en la
comunicación seria absurdo no aprovechar la web 2.0, viendo que con esta
podemos llegar a la colección colectiva de conocimiento.
Los chicos y las chicas de los que estamos rodeados han nacido en medio y
rodeados de internet, los estudiantes se han adaptado a la web 2.0 y en ella realizan
actividades y demás.
La información ya no esta solo en los centros educativos, también circula por las
redes y por lo tanto es más complicado para los maestros crear competencias y
destrezas necesarias para recopilar esa información y convertirlas en conocimiento.

3. La web 2.0 esta diseñada para dos métodos de trabajo:
1. Recopilar y compartir información
2. Crear y compartir contenido
Entonces podemos llegar a la conclusión que la web 2.0 fue un concepto que
tuvo lugar en el 2003 debido al desarrollo de diversas aplicaciones en la
internet, en la web 2.0 el usuario era el sujeto activo que recibía la
información o la publicaba, por el hecho que el usuario era quien publicaba
la información sin ningún interés la información era 95% creíble para los
usuarios que recibían dicha información.
La web 2.0 como tal formada por plataformas pa publicación de contenidos
como:
 Blogger
 Las redes sociales (como Facebook)
 Los servicios Wikis (Wikipedia)
 Los portales de alojamiento de fotos y videos ( Flickr, YouTube?
La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con
el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la
experiencia de navegación.
La web 2.0 es el concepto que enmarca la interacción, la participación y el
intercambio de información entre uno o varios cibernautas; el usuario se convierte
en generador de información y mediante aplicación comparte sus conocimientos o
bien aprende de los demás.
Se conocen como herramientas de la web 2.0:
 Sistema RSS: Se caracteriza por ofrecerle a los sitios web un usuario
normal, un sistema de actualización de noticias, mediante
aplicaciones llamadas agregadores.
 Blog: Un espacio de internet que reúne cierta cantidad de información
y refleja únicamente la ideología de su creador.
 Bookmaks: Sitios sociales que permiten compartir con el mundo
enlaces o noticias a través la URL.
 Podcast: Archivos de audio que están hechos por usuarios de la
internet y son descargables.
 Slides: Proyección de imágenes o diapositivas en el formato de power
point
 Wikis: Servicio en línea donde varios usuarios editan un mismo texto.