SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Pelajaran ke-6 Triwulan II 2020
Diadaptasi dari www.fustero.es
www.gmahktanjungpinang.org
“Tetapi tanpa iman tidak mungkin orang
berkenan kepada Allah. Sebab barangsiapa
berpaling kepada Allah, ia harus percaya bahwa
Allah ada, dan bahwa Allah memberi upah
kepada orang yang sungguh-sungguh mencari
Dia.” (Ibrani 11:6).
Apa yang dapat mempengaruhi
penafsiran kita?
Praduga
Terjemahan-terjemahan
Pengalaman Budaya
Dosa
Mengapa penafsiran itu penting?
Membaca sebuah cerita berbeda dengan membaca sebuah dokumen hukum. Cara
seorang anak membaca tentu berbeda dengan orang dewasa. Pemahaman seorang
pengacara atas suatu teks tertentu, adalah sangat mungkin berbeda dengan
pemahaman seorang teologia. Membaca suatu teks dalam bahasa aslinya tentu
juga berbeda dengan membaca terjemahannya.
Semuanya itu — dan bahkan lebih banyak hal lagi — adalah faktor yang
mempengaruhi penafsiran untuk suatu teks. Hal ini juga dapat diterapkan pada
Alkitab. Tidak ada yang dapat membaca Alkitab dengan cara yang benar-benar
murni. Lalu, bagaimana kita dapat menafsirkan Alkitab dengan benar?
PRADUGA
“Padahal kami dahulu mengharapkan, bahwa
Dialah yang datang untuk membebaskan bangsa
Israel.” (Lukas 24:21)
Selama tiga setengah tahun, para
pengikut Yesus percaya bahwa Ia
adalah Sang Mesias (Matius 16:15-
16). Namun, mereka memahami
konsep tentang Mesias dengan cara
yang salah, karena mereka
menyangka pekerjaan-Nya adalah
untuk membebaskan mereka dari
perbudakan bangsa Roma.
Kita mungkin juga dipengaruhi
oleh pengalaman,
pengetahuan, dan praduga kita
ketika menafsirkan Alkitab.
ROH KUDUS akan menolong kita memahami Alkitab dengan benar jika kita
membuka pikiran kita kepada-Nya dengan hati yang jujur.
Praduga ini mencegah mereka untuk mengenali
YESUS tepat setelah Ia dibangkitkan (Lukas 24:
36-45). ROH KUDUS harus bekerja dalam pikiran
mereka untuk menunjukkan kepada mereka
tentang misi Yesus yang sebenarnya dalam
terang kebenaran Alkitab.
TERJEMAHAN-TERJEMAHAN
“Jika ada yang berkata-kata dengan bahasa roh, biarlah dua atau sebanyak-banyaknya tiga
orang, seorang demi seorang, dan harus ada seorang lain untuk menafsirkannya. Jika tidak
ada orang yang dapat menafsirkannya, hendaklah mereka berdiam diri dalam pertemuan
Jemaat dan hanya boleh berkata-kata kepada dirinya sendiri dan kepada Allah.” (1Korintus
14:27-28)
Alkitab ditulis dalam bahasa Ibrani, Aram, dan
Yunani. Karena kita tidak menguasai bahasa-
bahasa tersebut, maka kita memerlukan
terjemahan.
Terjemahan melibatkan dua masalah utama: kata-
kata aslinya mungkin tidak memiliki terjemahan
yang tepat atau persis ke dalam bahasa kita, dan
penerjemah mungkin dipengaruhi oleh gagasan
yang sudah terbentuk sebelumnya.
IBRANI ARAM YUNANI
Karena keterbatasan-keterbatasan tersebut,
sangat disarankan untuk membaca berbagai
terjemahan, sehingga kita dapat memahami arti
dari teks asli dengan lebih baik.
Apa pun terjemahan yang kita baca,
KEBENARAN POKOK dari Kitab Suci SELALU
MUDAH DIMENGERTI.
ADA 3 JENIS TERJEMAHAN ALKITAB
• Sesuai dengan
aslinya.
• Terjemahan yang
hampir literal.
• “Jesus said to her,
'Woman, what
does your concern
have to do with
Me? My hour has
not yet come.'”
(John 2:4) NKJV :
New King James
Version
• Menekankan
maknanya.
• Terjemahan
idiomatik atau
ungkapan
• “'Woman, why do
you involve me?'
Jesus replied. 'My
hour has not yet
come.'” (John
2:4) NIV: New
International
Version
• Mengekspresikan ide
dengan bahasa
sehari-hari.
• Lebih kepada
penafsiran bukan
literal
• “'I can’t help you
now,' he said. 'It isn’t
yet my time for
miracles.'” (John 2:4)
TLB: The Living Bible
Terjemahan Dinamis dan Parafrase memiliki bahasa yang lebih tidak kaku
dibandingkan terjemahan Formal. Namun kedua jenis terjemahan tersebut
dipengaruhi oleh praduga, sehingga kurang disarankan untuk pembelajaran doktrinal.
TERJEMAHAN-TERJEMAHAN
Terjemahan
Formal
Terjemahan
DINAMIS
Terjemahan
PARAFRASE
PENGALAMAN
BUDAYA
“… yang membalaskan kesalahan bapa kepada
anak-anaknya, kepada keturunan yang ketiga dan
keempat dari orang-orang yang membenci Aku,”
(Keluaran 20:5)
Para penulis Alkitab terbenam dalam beragam budaya:
Ibrani, Kasdim, Yunani, Romawi. Oleh karena itu,
tulisan mereka lebih baik dipahami ketika
mempertimbangkan konteks budaya mereka.
Meskipun demikian, bahkan jika kita tidak tahu
tentang budaya-budaya itu secara terperinci,
Alkitab masih penuh dengan makna bagi kita.
Alkitab menjelaskan topik-topik yang melampaui
budaya apa pun, seperti ciptaan ALLAH, dosa
dan mengapa kita memerlukan Keselamatan.
Misalnya, dalam budaya Ibrani, seseorang bertanggung jawab
atas tindakan yang tidak dilakukannya, tetapi membiarkan hal
itu terjadi. Itulah sebabnya kadang-kadang mereka
menghubungkan tindakan kepada ALLAH yang sebenarnya
tidak Ia lakukan, seperti membiarkan anak-anak menderita
karena dosa orang tua mereka, atau mengeraskan hati Firaun.
DOSA
“Jawab Yesus kepada mereka:
"Sekiranya kamu buta, kamu tidak
berdosa, tetapi karena kamu
berkata: Kami melihat, maka
tetaplah dosamu.’” (Yohanes 9:41)
Dosa adalah penghalang antara
pembaca dan Alkitab. Dosa
mengubah cara kita menafsirkan
dan menerima Alkitab.
Jadi kita harus membaca Alkitab dengan
iman dan penyerahan. Kita harus rela
mengizinkan Alkitab mengubah kita dan
membentuk karakter kita.
ROH KUDUS akan bekerja dalam diri kita
jika kita membuka hati kita. Terlepas dari
dosa kita, Dia akan menuntun kita “ke
dalam seluruh kebenaran.” (Yohanes
16:13)
Kita mungkin salah memahami Alkitab
karena kesombongan, khayalan diri
sendiri, keraguan, ketidaktaatan,
mencintai pendapat kita sendiri, dan
banyak halangan lainnya.
MENGAPA PENAFSIRAN
DIPERLUKAN?
“Lalu Ia membuka pikiran mereka,
sehingga mereka mengerti Kitab
Suci.” (Lukas 24:45)
Jika kita mendekati dan menafsirkan Alkitab
dengan keliru, kita mungkin akan sampai pada
kesimpulan yang salah, tidak hanya dalam
pengertian keselamatan tetapi dalam segala hal
lain yang diajarkan Alkitab.
Penafsiran Alkitab yang benar menghasilkan:
KESATUAN DOKTRIN
KESATUAN PENGAJARAN
KESATUAN DALAM GEREJA
KESATUAN DALAM MISI
Kita perlu belajar Alkitab dengan tepat
(hermeneutika). Kita harus menganalisa setiap
perikop dalam konteksnya secara spesifik, dan
sehubungan dengan apa yang diajarkan bagian
Alkitab lainnya tentang topik yang dibahas. Dengan
cara ini kita akan lebih memahami pekabaran yang
diberikan ALLAH kepada kita melalui Alkitab.
“Apakah engkau bertanya, apakah yang aku perbuat
supaya selamat? Engkau harus menyerahkan pendapat-
pendapat yang telah ditetapkan terlebih dulu, ide-ide
turunanmu serta yang sudah ditanamkan, pada pintu
penyelidikan. Jika engkau menyelidik Kitab Suci untuk
menunjukkan pendapat- pendapatmu sendiri, engkau
tidak akan pernah menjangkau kebenaran. Selidiklah
untuk memahami apa yang dikatakan TUHAN. Jika
keyakinan datang, waktu engkau menyelidik, jika engkau
melihat bahwa pendapat-pendapatmu yang disenangi
tidak sesuai dengan kebenaran, jangan salah tafsirkan
kebenaran itu untuk dicocokkan dengan kepercayaanmu
sendiri, tetapi terimalah terang yang telah diberikan.
Bukalah pikiran dan hati, agar engkau dapat memandang
perkara-perkara yang ajaib dari firman ALLAH.”
E.G.W. (Christ's Object Lessons, cp. 8, p. 112)
Mengapa Penafsiran Alkitab Penting
Mengapa Penafsiran Alkitab Penting
Mengapa Penafsiran Alkitab Penting
Mengapa Penafsiran Alkitab Penting
Mengapa Penafsiran Alkitab Penting
Mengapa Penafsiran Alkitab Penting

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2017Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2017David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 2 2016
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 2 2016 Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 2 2016
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 2 2016 David Syahputra
 
Mengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benarMengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benarslametwiyono
 
Mengalah bukan berarti kalah
Mengalah bukan berarti kalahMengalah bukan berarti kalah
Mengalah bukan berarti kalahFerry Tanoto
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan IV 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan IV 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan IV 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan IV 2020David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016David Syahputra
 
Perilaku Hidup Orang Beriman
Perilaku Hidup Orang BerimanPerilaku Hidup Orang Beriman
Perilaku Hidup Orang BerimanGlendaVaniaS
 
Menjadi Saksi Kristus
Menjadi Saksi KristusMenjadi Saksi Kristus
Menjadi Saksi KristusPhasa Joshua
 
Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021
Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021
Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 1 2017Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 1 2017David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 1 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 1 2018Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 1 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 1 2018David Syahputra
 
Hidup dalam kemurahan tuhan 1
Hidup dalam kemurahan tuhan 1Hidup dalam kemurahan tuhan 1
Hidup dalam kemurahan tuhan 1Yohanes Ratu Eda
 
Bagaimana mengalami kasih dan pengampunan Allah
Bagaimana mengalami kasih dan pengampunan AllahBagaimana mengalami kasih dan pengampunan Allah
Bagaimana mengalami kasih dan pengampunan Allahiyan satar
 
Pelajaran sekolah sabat ke 14 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 14 triwulan 3 2017Pelajaran sekolah sabat ke 14 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 14 triwulan 3 2017David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 1 2017Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 1 2017David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan 3 2017Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan 3 2017David Syahputra
 

Was ist angesagt? (20)

Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2017Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan 1 2017
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 2 2016
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 2 2016 Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 2 2016
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan 2 2016
 
Mengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benarMengenal kristus dengan benar
Mengenal kristus dengan benar
 
Bertahan sampai akhir
Bertahan sampai akhir Bertahan sampai akhir
Bertahan sampai akhir
 
Kedewasaan rohani
Kedewasaan rohaniKedewasaan rohani
Kedewasaan rohani
 
Mengalah bukan berarti kalah
Mengalah bukan berarti kalahMengalah bukan berarti kalah
Mengalah bukan berarti kalah
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan IV 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan IV 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan IV 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-4 Triwulan IV 2020
 
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016
Pelajaran Sekolah SABAT ke-9 Triwulan 1 2016
 
Perilaku Hidup Orang Beriman
Perilaku Hidup Orang BerimanPerilaku Hidup Orang Beriman
Perilaku Hidup Orang Beriman
 
Menjadi Saksi Kristus
Menjadi Saksi KristusMenjadi Saksi Kristus
Menjadi Saksi Kristus
 
Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021
Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021
Pelajaran sekolah sabat ke -4 triwulan IV 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 1 2017Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 1 triwulan 1 2017
 
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 1 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 1 2018Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 1 2018
Pelajaran sekolah sabat ke 6 triwulan 1 2018
 
Hidup dalam kemurahan tuhan 1
Hidup dalam kemurahan tuhan 1Hidup dalam kemurahan tuhan 1
Hidup dalam kemurahan tuhan 1
 
Bagaimana mengalami kasih dan pengampunan Allah
Bagaimana mengalami kasih dan pengampunan AllahBagaimana mengalami kasih dan pengampunan Allah
Bagaimana mengalami kasih dan pengampunan Allah
 
Doa yesus
Doa yesusDoa yesus
Doa yesus
 
4 Hukum Rohani
4 Hukum Rohani4 Hukum Rohani
4 Hukum Rohani
 
Pelajaran sekolah sabat ke 14 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 14 triwulan 3 2017Pelajaran sekolah sabat ke 14 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 14 triwulan 3 2017
 
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 1 2017Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 1 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 11 triwulan 1 2017
 
Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan 3 2017Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan 3 2017
Pelajaran sekolah sabat ke 4 triwulan 3 2017
 

Ähnlich wie Mengapa Penafsiran Alkitab Penting

Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.Adam Hiola
 
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitabFred Umis
 
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)Katalis Media-Literatur
 
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allah
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allahMakalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allah
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allahistondoluanak
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-12 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-12 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-12 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-12 Triwulan II 2020David Syahputra
 
Pengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBIPengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBIKirenius Wadu
 
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gereja
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi GerejaPedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gereja
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gerejaalkitabiah
 
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book viewMateri pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book viewGerry Atje
 
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptx
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptxBERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptx
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptxMudrilSempu2
 
Eksposisi injil lukas
Eksposisi injil lukasEksposisi injil lukas
Eksposisi injil lukasalberthjeremy
 
Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus)
Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus)Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus)
Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus)MiksenTenis
 
Angry tanaem (makalah teologi pb)
Angry tanaem (makalah teologi pb)Angry tanaem (makalah teologi pb)
Angry tanaem (makalah teologi pb)angritanaem1
 
HOMELITIK.pptx
HOMELITIK.pptxHOMELITIK.pptx
HOMELITIK.pptxChrisRevy
 
Bunda Maria Bunda Yesus, Bunda Kita Semua..Hawa baru..
Bunda Maria Bunda Yesus, Bunda Kita Semua..Hawa baru..Bunda Maria Bunda Yesus, Bunda Kita Semua..Hawa baru..
Bunda Maria Bunda Yesus, Bunda Kita Semua..Hawa baru..Enagic Kangen Water Indonesia
 
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan imanPeran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan imanYogesMahendra
 
Aliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutikaAliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutikasonny sitanggang
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan II 2020David Syahputra
 
Sharing Buku Online (KBBS)
Sharing Buku Online (KBBS)Sharing Buku Online (KBBS)
Sharing Buku Online (KBBS)SABDA
 

Ähnlich wie Mengapa Penafsiran Alkitab Penting (20)

Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
 
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab
101 penjelasan tentang tuduhan kontradiksi dalam alkitab
 
Ajaran dasar gbi
Ajaran dasar gbiAjaran dasar gbi
Ajaran dasar gbi
 
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)
Dapatkah Alkitab Dipercaya (Seri Kurios)
 
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allah
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allahMakalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allah
Makalah Teologi Perjanjian Baru pandangan surat paulus dipernjara mengenai allah
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-12 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-12 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-12 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-12 Triwulan II 2020
 
Pengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBIPengajaran Dasar GBI
Pengajaran Dasar GBI
 
PPPB.pptx
PPPB.pptxPPPB.pptx
PPPB.pptx
 
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gereja
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi GerejaPedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gereja
Pedang roh edisi_74: Kelompok Denominasi Gereja
 
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book viewMateri pembinaan khotbah   gkp klasis bogor, book view
Materi pembinaan khotbah gkp klasis bogor, book view
 
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptx
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptxBERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptx
BERTEKUN MEMBACA ALKITAB.pptx
 
Eksposisi injil lukas
Eksposisi injil lukasEksposisi injil lukas
Eksposisi injil lukas
 
Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus)
Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus)Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus)
Makalah Teologi PB (Siapakah Yesus Kristus)
 
Angry tanaem (makalah teologi pb)
Angry tanaem (makalah teologi pb)Angry tanaem (makalah teologi pb)
Angry tanaem (makalah teologi pb)
 
HOMELITIK.pptx
HOMELITIK.pptxHOMELITIK.pptx
HOMELITIK.pptx
 
Bunda Maria Bunda Yesus, Bunda Kita Semua..Hawa baru..
Bunda Maria Bunda Yesus, Bunda Kita Semua..Hawa baru..Bunda Maria Bunda Yesus, Bunda Kita Semua..Hawa baru..
Bunda Maria Bunda Yesus, Bunda Kita Semua..Hawa baru..
 
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan imanPeran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
Peran roh kudus dalam gereja mengenai pertobatan dan pertumbuhan iman
 
Aliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutikaAliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutika
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-2 Triwulan II 2020
 
Sharing Buku Online (KBBS)
Sharing Buku Online (KBBS)Sharing Buku Online (KBBS)
Sharing Buku Online (KBBS)
 

Mehr von David Syahputra

Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022
Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022
Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022David Syahputra
 
Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022David Syahputra
 
Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021 Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021 David Syahputra
 
Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021David Syahputra
 
Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021David Syahputra
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021David Syahputra
 
Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021David Syahputra
 
Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021David Syahputra
 
Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021David Syahputra
 
Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021David Syahputra
 
Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021David Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan II 2021Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan II 2021David Syahputra
 
Sabbath school lesson 10, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 10, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 10, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 10, 2nd quarter 2021David Syahputra
 

Mehr von David Syahputra (20)

Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 4, 1st quarter 2022
 
Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022
Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022
Pelajaran sekolah sabat ke-2 triwulan I 2022
 
Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022
Sabbath school lesson 2, 1st quarter 2022
 
Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 5, 4th quarter 2021
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021 Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke-5 Triwulan IV 2021
 
Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021
Sabbath school lesson 4, 4th quarter 2021
 
Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 3rd quarter 2021
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021
Pelajaran Sekolah Sabat ke -9 Triwulan III 2021
 
Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 3, 3rd quarter 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 12 triwulan II 2021
 
Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 13, 2nd quarter 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 13 triwulan III 2021
 
Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021
Sabbath school lesson 1, 3rd quarter 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke- 1 triwulan III 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021
Pelajaran sekolah sabat ke --2 triwulan III 2021
 
Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 12, 2nd quarter 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 9 triwulan II 2021
 
Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 9, 2nd quarter 2021
 
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan II 2021Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan II 2021
Pelajaran sekolah sabat ke 10 triwulan II 2021
 
Sabbath school lesson 10, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 10, 2nd quarter 2021Sabbath school lesson 10, 2nd quarter 2021
Sabbath school lesson 10, 2nd quarter 2021
 

Kürzlich hochgeladen

WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSRobert Siby
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaRobert Siby
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Ustadz Habib
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.KennayaWjaya
 
Pendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptxPendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptxArdianAlaziz
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRobert Siby
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURANBudiSetiawan246494
 
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfBuku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfsrengseng1c
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratpuji239858
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfDianNovitaMariaBanun1
 
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SDKISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SDAprihatiningrum Hidayati
 
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHRobert Siby
 
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptxBUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptxWahyudinHioda
 

Kürzlich hochgeladen (13)

WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
 
Pendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptxPendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptx
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
 
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfBuku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
 
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SDKISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
 
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
 
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptxBUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
 

Mengapa Penafsiran Alkitab Penting

  • 1. Pelajaran ke-6 Triwulan II 2020 Diadaptasi dari www.fustero.es www.gmahktanjungpinang.org “Tetapi tanpa iman tidak mungkin orang berkenan kepada Allah. Sebab barangsiapa berpaling kepada Allah, ia harus percaya bahwa Allah ada, dan bahwa Allah memberi upah kepada orang yang sungguh-sungguh mencari Dia.” (Ibrani 11:6).
  • 2. Apa yang dapat mempengaruhi penafsiran kita? Praduga Terjemahan-terjemahan Pengalaman Budaya Dosa Mengapa penafsiran itu penting? Membaca sebuah cerita berbeda dengan membaca sebuah dokumen hukum. Cara seorang anak membaca tentu berbeda dengan orang dewasa. Pemahaman seorang pengacara atas suatu teks tertentu, adalah sangat mungkin berbeda dengan pemahaman seorang teologia. Membaca suatu teks dalam bahasa aslinya tentu juga berbeda dengan membaca terjemahannya. Semuanya itu — dan bahkan lebih banyak hal lagi — adalah faktor yang mempengaruhi penafsiran untuk suatu teks. Hal ini juga dapat diterapkan pada Alkitab. Tidak ada yang dapat membaca Alkitab dengan cara yang benar-benar murni. Lalu, bagaimana kita dapat menafsirkan Alkitab dengan benar?
  • 3. PRADUGA “Padahal kami dahulu mengharapkan, bahwa Dialah yang datang untuk membebaskan bangsa Israel.” (Lukas 24:21) Selama tiga setengah tahun, para pengikut Yesus percaya bahwa Ia adalah Sang Mesias (Matius 16:15- 16). Namun, mereka memahami konsep tentang Mesias dengan cara yang salah, karena mereka menyangka pekerjaan-Nya adalah untuk membebaskan mereka dari perbudakan bangsa Roma. Kita mungkin juga dipengaruhi oleh pengalaman, pengetahuan, dan praduga kita ketika menafsirkan Alkitab. ROH KUDUS akan menolong kita memahami Alkitab dengan benar jika kita membuka pikiran kita kepada-Nya dengan hati yang jujur. Praduga ini mencegah mereka untuk mengenali YESUS tepat setelah Ia dibangkitkan (Lukas 24: 36-45). ROH KUDUS harus bekerja dalam pikiran mereka untuk menunjukkan kepada mereka tentang misi Yesus yang sebenarnya dalam terang kebenaran Alkitab.
  • 4. TERJEMAHAN-TERJEMAHAN “Jika ada yang berkata-kata dengan bahasa roh, biarlah dua atau sebanyak-banyaknya tiga orang, seorang demi seorang, dan harus ada seorang lain untuk menafsirkannya. Jika tidak ada orang yang dapat menafsirkannya, hendaklah mereka berdiam diri dalam pertemuan Jemaat dan hanya boleh berkata-kata kepada dirinya sendiri dan kepada Allah.” (1Korintus 14:27-28) Alkitab ditulis dalam bahasa Ibrani, Aram, dan Yunani. Karena kita tidak menguasai bahasa- bahasa tersebut, maka kita memerlukan terjemahan. Terjemahan melibatkan dua masalah utama: kata- kata aslinya mungkin tidak memiliki terjemahan yang tepat atau persis ke dalam bahasa kita, dan penerjemah mungkin dipengaruhi oleh gagasan yang sudah terbentuk sebelumnya. IBRANI ARAM YUNANI Karena keterbatasan-keterbatasan tersebut, sangat disarankan untuk membaca berbagai terjemahan, sehingga kita dapat memahami arti dari teks asli dengan lebih baik. Apa pun terjemahan yang kita baca, KEBENARAN POKOK dari Kitab Suci SELALU MUDAH DIMENGERTI.
  • 5. ADA 3 JENIS TERJEMAHAN ALKITAB • Sesuai dengan aslinya. • Terjemahan yang hampir literal. • “Jesus said to her, 'Woman, what does your concern have to do with Me? My hour has not yet come.'” (John 2:4) NKJV : New King James Version • Menekankan maknanya. • Terjemahan idiomatik atau ungkapan • “'Woman, why do you involve me?' Jesus replied. 'My hour has not yet come.'” (John 2:4) NIV: New International Version • Mengekspresikan ide dengan bahasa sehari-hari. • Lebih kepada penafsiran bukan literal • “'I can’t help you now,' he said. 'It isn’t yet my time for miracles.'” (John 2:4) TLB: The Living Bible Terjemahan Dinamis dan Parafrase memiliki bahasa yang lebih tidak kaku dibandingkan terjemahan Formal. Namun kedua jenis terjemahan tersebut dipengaruhi oleh praduga, sehingga kurang disarankan untuk pembelajaran doktrinal. TERJEMAHAN-TERJEMAHAN Terjemahan Formal Terjemahan DINAMIS Terjemahan PARAFRASE
  • 6. PENGALAMAN BUDAYA “… yang membalaskan kesalahan bapa kepada anak-anaknya, kepada keturunan yang ketiga dan keempat dari orang-orang yang membenci Aku,” (Keluaran 20:5) Para penulis Alkitab terbenam dalam beragam budaya: Ibrani, Kasdim, Yunani, Romawi. Oleh karena itu, tulisan mereka lebih baik dipahami ketika mempertimbangkan konteks budaya mereka. Meskipun demikian, bahkan jika kita tidak tahu tentang budaya-budaya itu secara terperinci, Alkitab masih penuh dengan makna bagi kita. Alkitab menjelaskan topik-topik yang melampaui budaya apa pun, seperti ciptaan ALLAH, dosa dan mengapa kita memerlukan Keselamatan. Misalnya, dalam budaya Ibrani, seseorang bertanggung jawab atas tindakan yang tidak dilakukannya, tetapi membiarkan hal itu terjadi. Itulah sebabnya kadang-kadang mereka menghubungkan tindakan kepada ALLAH yang sebenarnya tidak Ia lakukan, seperti membiarkan anak-anak menderita karena dosa orang tua mereka, atau mengeraskan hati Firaun.
  • 7. DOSA “Jawab Yesus kepada mereka: "Sekiranya kamu buta, kamu tidak berdosa, tetapi karena kamu berkata: Kami melihat, maka tetaplah dosamu.’” (Yohanes 9:41) Dosa adalah penghalang antara pembaca dan Alkitab. Dosa mengubah cara kita menafsirkan dan menerima Alkitab. Jadi kita harus membaca Alkitab dengan iman dan penyerahan. Kita harus rela mengizinkan Alkitab mengubah kita dan membentuk karakter kita. ROH KUDUS akan bekerja dalam diri kita jika kita membuka hati kita. Terlepas dari dosa kita, Dia akan menuntun kita “ke dalam seluruh kebenaran.” (Yohanes 16:13) Kita mungkin salah memahami Alkitab karena kesombongan, khayalan diri sendiri, keraguan, ketidaktaatan, mencintai pendapat kita sendiri, dan banyak halangan lainnya.
  • 8. MENGAPA PENAFSIRAN DIPERLUKAN? “Lalu Ia membuka pikiran mereka, sehingga mereka mengerti Kitab Suci.” (Lukas 24:45) Jika kita mendekati dan menafsirkan Alkitab dengan keliru, kita mungkin akan sampai pada kesimpulan yang salah, tidak hanya dalam pengertian keselamatan tetapi dalam segala hal lain yang diajarkan Alkitab. Penafsiran Alkitab yang benar menghasilkan: KESATUAN DOKTRIN KESATUAN PENGAJARAN KESATUAN DALAM GEREJA KESATUAN DALAM MISI Kita perlu belajar Alkitab dengan tepat (hermeneutika). Kita harus menganalisa setiap perikop dalam konteksnya secara spesifik, dan sehubungan dengan apa yang diajarkan bagian Alkitab lainnya tentang topik yang dibahas. Dengan cara ini kita akan lebih memahami pekabaran yang diberikan ALLAH kepada kita melalui Alkitab.
  • 9. “Apakah engkau bertanya, apakah yang aku perbuat supaya selamat? Engkau harus menyerahkan pendapat- pendapat yang telah ditetapkan terlebih dulu, ide-ide turunanmu serta yang sudah ditanamkan, pada pintu penyelidikan. Jika engkau menyelidik Kitab Suci untuk menunjukkan pendapat- pendapatmu sendiri, engkau tidak akan pernah menjangkau kebenaran. Selidiklah untuk memahami apa yang dikatakan TUHAN. Jika keyakinan datang, waktu engkau menyelidik, jika engkau melihat bahwa pendapat-pendapatmu yang disenangi tidak sesuai dengan kebenaran, jangan salah tafsirkan kebenaran itu untuk dicocokkan dengan kepercayaanmu sendiri, tetapi terimalah terang yang telah diberikan. Bukalah pikiran dan hati, agar engkau dapat memandang perkara-perkara yang ajaib dari firman ALLAH.” E.G.W. (Christ's Object Lessons, cp. 8, p. 112)