Apresentação de trabalho para o curso do PIQ - Planejamento de Ensino - ofertado pela Educare

1. PLANO DE AULA:
FÍSICATEÓRICA E EXPERIMENTAL
III
Disciplina: Planejamento de Ensino
Professora: Adelaide Maio
Aluno: David Nobre

2. • Tema: Associação de Resistores
• Justificativa: Muitos alunos que adentram às nossas
Universidades apresentam grandes dificuldades em matérias que
envolvem cálculos e aplicação de conceitos físicos. Com a parte
da associação dos resistores não é diferente.

3. • Objetivo Geral: Compreender a diferença entre associação de
resistores em série e paralelo.
• Objetivo Específico: Aplicação dos conceitos aprendidos na
teoria na prática, como por exemplo, em nossas residências.

4. CONTEÚDOS
Associação de Resistores em Série
Associação de Resistores em Paralelo

5. PROCEDIMENTOS
Exposição do assunto pelo professor: uso de slides e
esquemas de diversas associações.
Proposta de Exercícios de Aplicação
Aplicação dos conceitos em nossas residências

6. AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados mediante:
- Identificação da utilização dos conceitos obtidos em sala
de aula.
- Discussão sobre o tema em questão.

7. BIBLIOGRAFIA
HALLIDAY. Fundamentos de Física. 8ª Edição. LTC