2. L E NOS T R E IMP R E S S IONI S UL
F IL M
100
70
E MO Z IO NI
P O S IT IVE
80 E MO Z IO NI
NE G ATIVE
C O R AG G IO
90 AMIC IZ IA
B UL L IS MO
50
0 20 40 60 80 100 120

3. Guardando il disegno che ho fatto,si può
facilmente capire,quanto sia forte
l’amicizia tra i due ragazzi.Max,il ragazzo
che tiene sulle spalle Kevin,è come se si
sostituisse alle gambe deboli del suo caro
amico,non facendogli assolutamente
pesare il fatto,che per lui,trasportarlo è
comunque faticoso.Il ragazzino sulle
spalle,invece,sostituisce la mente infantile
di Max,dandogli sicurezza e spingerlo a
credere in se stesso.questi due splendidi
amici,unendosi,diventano in fondo,una
sola persona.Quasi sempre,nei veri
rapporti di amicizia,i gesti,contano molto
di più delle parole!

4. Kevin insegna a leggere a Max. E’ un m om ento per m e m olto
im portante perchéda questo m om ento inizia la loro bellissim a
am icizia.

5. Questo disegno vuole far
emergere l’ansia dei due
ragazzi nell’attesa di fare parte
della squadra di Palla Canestro
della scuola . Nel momento in
cui la mamma di Kevin ritornò
con la risposta affermativa
cioè che la direttrice aveva
dato loro il permesso di
giocare, la felicità fu enorme
sia per Max che per Kevin.

6. Ho rappresentato questa immagine perché mi ha attirato la felicità di questi due
ragazzi che con l’aiuto l’uno dell’altro hanno giocato a pallacanestro e sono riusciti
insieme a vincere.

7. Ho disegnato l’immagine
di Kevin che, sulle spalle di
Max, gioca a basket e fa
una schiacciata, perché
rappresenta molto bene la
loro amicizia e fa capire
che insieme, aiutandosi a
vicenda, si diventa più
forti e si può superare
ogni ostacolo.

8. Io ho disegnato quest’immagine perché il canestro
rappresenta uno dei momenti salienti del film, dove i due
protagonisti, insieme, riescono a vincere le loro debolezze e ad
avere un momento di gloria.

9. Questa immagine mi ha fatto
pensare ad una sola persona.
Nella realtà sono due ragazzi, uno
con problemi fisici, l’altro
mentali, diventano amici e uniti
cercano di affrontare le avversità
della vita…
Guardando questo disegno mi
assale un’immagine di grande
forza che sovrasta la diversità di
questi due ragazzi nei confronti
degli altri e schiaccia tutti i
pregiudizi.
Come si vede anche lo sport è
forte motivo di unione.

10. Kevin è un bambino
intelligente, ma fisicamente
malato ; Max, invece, è
grande e forte, ma con scarsa
intelligenza. La cosa bella è
che si conoscono e nasce una
bella amicizia. Come veri eroi
sconfiggono draghi e e
salvano damigelle, uniscono
la loro forza e diventano
cavalieri forti , coraggiosi,
capaci di affrontare qualsiasi
situazione avversa.

11. L’amicizia è una cosa davvero
speciale ed è sbocciata tra due
bambini che non si conoscevano.
Dato che Kevin aveva bisogno delle
gambe e Max di un cervello,
utilizzarono la forza di Max e la
conoscenza di Kevin:i due si
uniscono e diventano una cosa sola.

12. Due ragazzi disabili, ispirati
Dalle avvincenti vicende di Re
Artù e dei suoi cavalieri
Della tavola rotonda, danno
inizio ad un viaggio alla
ricerca della grandezza del
bene, del più grande tesoro
che ci sia: L’AMICIZIA.

13. Ho voluto disegnare questa
scena per raccontare la
disperazione di Max alla
morte del suo amico, colui
che lo capiva di più, e una
parte del suo mondo
fantastico. Con lui ha capito il
significato dell’amicizia.

14. L’ amicizia ha
una grande
importanza,
anche nelle
occasioni più
difficili:
soprattutto
quando soffri

15. Tutta la storia è di coraggio e forza di volontà, amicizia e voglia di andare avanti.
Nessun film meglio di questo può far capire che l’unione fa la forza.Se invece ci si
ritrova da soli e senza alcun sostegno la vita può sembrare un inferno, ma non è
Questo il caso del piccolo Kevin.
In questa scena la mamma di Kevin consola Max dicendo”Kevin è morto perché il
suo cuore era diventato troppo grande per il suo corpo”.
Ma da come guarda l’amico di suo figlio, si capisce che nessuno dei due rimarrà
solo: ci saranno l’uno per l’altro nel ricordo di Kevin e della sua voglia di vivere, di voler
bene e di amicizia.