Le slide utilizzate per il mio speech al VII Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 a Bologna - 12 maggio 2019. Per la registrazione dell'intervento: https://www.youtube.com/watch?v=gIA4z_mvodo&t=287s

1. I CLASSICI TRANSMEDIALI

2. GROWTH
ZONE
LEARNING
ZONE
FEAR
ZONE
trovare scuse
avere scarsa
autostima
farsi
influenzare
dall’opinione
altrui
acquisire
nuove abilità
affrontare
sfide e
problemi
estendere la
comfort zone
vivere i
propri sogni
cercare
nuovi scopi
fissare nuovi
obiettivi
raggiungere
traguardi
COMFORT
ZONE
sentirsi al
sicuro e avere
il controllo

3. Provare. Adesso!

4. Le conoscenze
Le competenze
La valutazione
La check-list
L’ambiente di
apprendimento
Il «prodotto»
finale
Gli strumenti
(digitali)
Gli ingredienti per il successo

5. Il sito per il docente
 Un repository multimediale
 Un supporto per gli studenti
 Un luogo di condivisione

6. Il sito web?
Lo fanno gli studenti!

7. Il sito per gli studenti
 Una palestra di competenze
 Un compito di realtà
 Un’esperienza motivante
 Un portfolio di apprendimento
 Un diario di bordo

8. “È necessario innalzare il livello di
padronanza delle competenze di
base (alfabetiche, matematiche e
digitali) e sostenere lo sviluppo della
capacità di imparare a imparare
quale presupposto costantemente
migliore per apprendere e partecipare
alla società in una prospettiva di
apprendimento permanente.”
Raccomandazione sulle competenze
chiave per l’apprendimento permanente
del 22 maggio 2018

9. competenza alfabetica funzionale competenza multilinguistica
competenza personale, sociale e
capacità di imparare ad imparare
competenza matematica e competenza
in scienze, tecnologie e ingegneria
competenza digitale
competenza in materia
di cittadinanza
competenza imprenditoriale
competenza in materia di consapevolezza
ed espressione culturali
DOCUMENTO
COMPLETO

10. Dalla crossmedialità…
narrazione
crossmediale
• diversi canali per
un’unica narrazione
• la stessa storia viene
suddivisa in varie
parti e distribuita su
diversi media

11. … alla transmedialità
narrazione
transmediale
• elementi di una
storia in formati
differenti
• diffusi attraverso
canali differenti
• il pubblico partecipa
attivamente
attraverso diversi
punti d’ingresso
esperienza
narrativa
coordinata
e organica
tratto da Gianfranco Marini, Storytelling: l’arte del narrare
da Omero al digitale, https://bit.ly/2CnRN2w

12. Gli strumenti

16. … e la valutazione?

17. Se insegniamo agli studenti di oggi
come insegnavamo a quelli di ieri,
li deruberemo del loro domani.
John Dewey

18. Grazie a tutti!
Spero che i miei suggerimenti
possano esservi utili.
Per qualsiasi altra informazione, non
esitate a contattarmi!
daviddelcarlo@gmail.com