SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PROJECTE OSMOSI. IMATGE I SO
EN L'EDUCACIÓ DEL SEGLE XXI
1. Introducció
2. Objectius
3. Accions desenvolupades
4. Resultats i millores
5. Conclusions
ÍNDEX
IMATGE I SO
Edició de vídeo
SEGLE XX
TECNOLOGIA EN 8mm
Gràcies a l’evolució de la tecnologia és
més fàcil
i
més creatiu.
SEGLE XXI
2. OBJECTIUS
- Foment de la creativitat dels alumnes en el
seu procés d'aprenentatge.
- Integració de la tecnologia en la pràctica
docent.
- Produccions escolars
- Avaluació
- Visites
- Divulgació
3. ACCIONS DESENVOLUPADES
- Captació i manipulació d'imatges
fotogràfiques
- Presentació dels continguts d'un
tema
- Telenotícies
- Magazín de ràdio
- Creació d'audiovisuals
PRODUCCIONS ESCOLARS
ORDINADORS AMB MODEL D'AULA LLIUREX
MANIPULACIÓ D'IMATGES
TELENOTÍCIES MONTSE TV
AVALUACIÓ
VISITA A LA UNIVERSITAT
VISITA A LA UNIVERSITAT
DIVULGACIÓ
- Avaluació de millores
- Beneficis per a la comunitat docent
- Beneficis per a la comunitat docent
- Beneficis per a la comunitat
4. RESULTATS I MILLORES
- No és un treball fàcil
- Esforç vs Beneficis
- Millora de l'educació
5. CONCLUSIONS
És molt difícil la tasca de quantificar els beneficis
que es poden obtenir de l'aplicació de projectes
d'innovació d'aquest tipus.
L'educació reglada és un procés a molt llarg termini
que té una sèrie de característiques que la
converteix en un sistema molt complex d'estudiar,
avaluar i investigar.
Però això no pot ser un entrebanc per a posar en
marxa projectes innovadors planificats pels docents
dels centres educatius i tractar de millorar
l'educació del segle XXI.
UNA REFLEXIÓ
- Per la col·laboració en la visita a les instal·lacions de la UMH:
• Sonia Martínez. Responsable de la Ràdio Universitària.
• Iván Vaz. Tècnic del SIATDI.
Per la invitació a jornades d'innovació:
• Julio Pacheco. Coordinador del projecte LliureX en la UJI.
• Samuel Soriano. Coordinador TIC de la GVA en la província
d'Alacant.
Pel finançament del projecte:
• Programa ÓSMOSIS UMH 2016-17. Vdo. Investigación e
Innovación. Universidad Miguel Hernández.
• IES Montserrat Roig.
Per disposar del model d'aula LliureX:
• Conselleria d'Educació de la Generalitat Valenciana.
RECONEIXEMENTS
PER AL PRÒXIM ANY
“Projecte Osmosi.
Imatge i So en l'educació del Segle XXI”
Daniel Turienzo Nieto
Professor de Tecnologia de l'IES Montserrat Roig d'Elx
20 de juny de 2017
Universitat Miguel Hernández. Elx
I JORNADA D'INNOVACIÓ
COL·LABORATIVA UMH
CRÈDITS DE FOTOGRAFIES I IMATGES
1.- Another flying surfer from the US Open in Huntington Beach - CC BY-NC-SA 2.0 Pedro Szekely -
https://www.flickr.com/photos/pedrosz/6039494214
3.- Captura Evince - https://wiki.gnome.org/Apps/Evince
4.- Revere Eight, Model 40 "Magazine Camera" - CC BY 2.0 mpclemens - https://www.flickr.com/photos/mpclemens/2433591137/
4.- Bugger Project 365 Day 276 - CC BY 2.0 Keith Williamson - https://www.flickr.com/photos/elwillo/4095786503/
5.- Making cuts Project 365 Day 297 - CC BY 2.0 Keith Williamson - https://www.flickr.com/photos/elwillo/4152545302/
5.- DIm the lights Project 365 Day 273 - CC BY 2.0 Keith Williamson - https://www.flickr.com/photos/elwillo/4086518498/
6.- Captures de pantalla de l’aplicació OpenShot - http://www.openshot.org/
9.- Film Editing - CC BY-SA 2.0 University of Houston Digital Library - https://www.flickr.com/photos/uhdigital/6345318106/
10.- Aula amb LliureX 16 – BY Joaquín López - https://twitter.com/_jolosan/status/849162886354268160
11.- Captura de pantalla del Blog Misterios del multimedia
12, 14, 15.- Fotografies de l'assignatura Imatge i So – BY Daniel Turienzo
13.- Captura de pantalla de l'aplicació Quadern virtual del professor - https://sites.google.com/site/quadernvirtualdelprofessor/
13.- Captura de pantalla de l'aplicació CoRubrics - https://sites.google.com/site/corubricscat/
16.- Captura de pantalla de la comunicació “Experiència a l'aula LlliureX. Imatge i so” - http://www.svideo.uji.es/peli.php?codi=2398&lg=
16.- Captura de pantalla de la comunicació “Imatge i so a l'educació del segle XXI” -
https://www.youtube.com/watch?v=n5gNo2CoVAM&list=PLClKgnzRFYe4aNjph1qi7_MO90-aWOD_1&index=7
20.- Fotografia del ROS Film Festival - http://rosfilmfestival.com/
21.- Logotips de les aplicacions GIMP, Audacity, Kdenlive, Blender, OpenShot i imatge de Valentín.
22.- Surfing past the rock - CC BY 2.0 Dave Young - https://www.flickr.com/photos/dcysurfer/22021895031

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Projecte Osmosi. Imatge i so en l'educació del segle XXI

L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuL'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuDaniel Turienzo
 
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aulaCreació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aulaDaniel Turienzo
 
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primària
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primàriaRecursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primària
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primàriaDaniel Turienzo
 
Ies llançà tub visió submarina
Ies llançà   tub visió submarinaIes llançà   tub visió submarina
Ies llançà tub visió submarinaIES LLANÇÀ
 
Presentació Produccions escolars
Presentació Produccions escolarsPresentació Produccions escolars
Presentació Produccions escolarsDaniel Turienzo
 
Presentació fotoart 1
Presentació fotoart 1Presentació fotoart 1
Presentació fotoart 1bicoid75
 
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes #FECITELX15
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes #FECITELX15Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes #FECITELX15
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes #FECITELX15Daniel Turienzo
 
Us del verd croma a l'aula
Us del verd croma a l'aulaUs del verd croma a l'aula
Us del verd croma a l'aulaDaniel Turienzo
 
Tecnologia industrial i TIC
Tecnologia industrial i TICTecnologia industrial i TIC
Tecnologia industrial i TICvipremitic
 
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME152ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15cesk gasulla ramon
 
Formacio Mav Fontdelalba
Formacio Mav FontdelalbaFormacio Mav Fontdelalba
Formacio Mav FontdelalbaEloi Garcia
 
Scientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEM
Scientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEMScientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEM
Scientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEMjdomen44
 
III_Jornades_ACEFIR_Grundtvig_2013
III_Jornades_ACEFIR_Grundtvig_2013III_Jornades_ACEFIR_Grundtvig_2013
III_Jornades_ACEFIR_Grundtvig_2013Neus Lorenzo
 
Iconografia a la xarxa pp
Iconografia a la xarxa ppIconografia a la xarxa pp
Iconografia a la xarxa ppmguimerav
 

Ähnlich wie Projecte Osmosi. Imatge i so en l'educació del segle XXI (20)

Taller Àudio CromaTIC
Taller Àudio CromaTICTaller Àudio CromaTIC
Taller Àudio CromaTIC
 
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuL'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
 
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aulaCreació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
 
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primària
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primàriaRecursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primària
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primària
 
Ies llançà tub visió submarina
Ies llançà   tub visió submarinaIes llançà   tub visió submarina
Ies llançà tub visió submarina
 
Presentació Produccions escolars
Presentació Produccions escolarsPresentació Produccions escolars
Presentació Produccions escolars
 
TRASTEJANT AUDIOVISUALS
TRASTEJANT AUDIOVISUALSTRASTEJANT AUDIOVISUALS
TRASTEJANT AUDIOVISUALS
 
Diptic jornada multimedia 2012
Diptic jornada multimedia 2012Diptic jornada multimedia 2012
Diptic jornada multimedia 2012
 
Aules digitals
Aules digitalsAules digitals
Aules digitals
 
Jornades turisme i e-learning
Jornades turisme i e-learningJornades turisme i e-learning
Jornades turisme i e-learning
 
Investigació al Campus de Gandia
Investigació al Campus de GandiaInvestigació al Campus de Gandia
Investigació al Campus de Gandia
 
Presentació fotoart 1
Presentació fotoart 1Presentació fotoart 1
Presentació fotoart 1
 
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes #FECITELX15
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes #FECITELX15Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes #FECITELX15
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes #FECITELX15
 
Us del verd croma a l'aula
Us del verd croma a l'aulaUs del verd croma a l'aula
Us del verd croma a l'aula
 
Tecnologia industrial i TIC
Tecnologia industrial i TICTecnologia industrial i TIC
Tecnologia industrial i TIC
 
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME152ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15
 
Formacio Mav Fontdelalba
Formacio Mav FontdelalbaFormacio Mav Fontdelalba
Formacio Mav Fontdelalba
 
Scientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEM
Scientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEMScientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEM
Scientix, projectes i recursos europeus d'innovació educativa STEM
 
III_Jornades_ACEFIR_Grundtvig_2013
III_Jornades_ACEFIR_Grundtvig_2013III_Jornades_ACEFIR_Grundtvig_2013
III_Jornades_ACEFIR_Grundtvig_2013
 
Iconografia a la xarxa pp
Iconografia a la xarxa ppIconografia a la xarxa pp
Iconografia a la xarxa pp
 

Mehr von Daniel Turienzo

Presentación olimpiadas telecomunicaciones
Presentación olimpiadas telecomunicacionesPresentación olimpiadas telecomunicaciones
Presentación olimpiadas telecomunicacionesDaniel Turienzo
 
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. Madrid
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. MadridCroma y OBS para el aula. Noviembre 2022. Madrid
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. MadridDaniel Turienzo
 
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundaria
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundariaProyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundaria
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundariaDaniel Turienzo
 
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"Daniel Turienzo
 
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiu
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiuAULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiu
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiuDaniel Turienzo
 
Presentació Edició de vídeo
  Presentació Edició de vídeo  Presentació Edició de vídeo
Presentació Edició de vídeoDaniel Turienzo
 
Supressió de barreres arquitectòniques de l'institut
Supressió de barreres arquitectòniques de l'institutSupressió de barreres arquitectòniques de l'institut
Supressió de barreres arquitectòniques de l'institutDaniel Turienzo
 
Captació d'imatges fotogràfiques i de vídeo
Captació d'imatges fotogràfiques i de vídeoCaptació d'imatges fotogràfiques i de vídeo
Captació d'imatges fotogràfiques i de vídeoDaniel Turienzo
 
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes. #FECITELX2016
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes. #FECITELX2016Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes. #FECITELX2016
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes. #FECITELX2016Daniel Turienzo
 

Mehr von Daniel Turienzo (16)

Presentación olimpiadas telecomunicaciones
Presentación olimpiadas telecomunicacionesPresentación olimpiadas telecomunicaciones
Presentación olimpiadas telecomunicaciones
 
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. Madrid
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. MadridCroma y OBS para el aula. Noviembre 2022. Madrid
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. Madrid
 
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundaria
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundariaProyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundaria
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundaria
 
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"
 
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiu
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiuAULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiu
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiu
 
Introducció a lliurex
Introducció a lliurexIntroducció a lliurex
Introducció a lliurex
 
Ús del croma a l'aula
Ús del croma a l'aulaÚs del croma a l'aula
Ús del croma a l'aula
 
Presentació Edició de vídeo
  Presentació Edició de vídeo  Presentació Edició de vídeo
Presentació Edició de vídeo
 
LliureX y Radio
LliureX y RadioLliureX y Radio
LliureX y Radio
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Iniciació a LliureX
Iniciació a LliureXIniciació a LliureX
Iniciació a LliureX
 
Supressió de barreres arquitectòniques de l'institut
Supressió de barreres arquitectòniques de l'institutSupressió de barreres arquitectòniques de l'institut
Supressió de barreres arquitectòniques de l'institut
 
Edició de vídeo
Edició de vídeoEdició de vídeo
Edició de vídeo
 
Captació d'imatges fotogràfiques i de vídeo
Captació d'imatges fotogràfiques i de vídeoCaptació d'imatges fotogràfiques i de vídeo
Captació d'imatges fotogràfiques i de vídeo
 
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes. #FECITELX2016
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes. #FECITELX2016Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes. #FECITELX2016
Fent visible la ciència i la tecnologia i el treball dels alumnes. #FECITELX2016
 
Presentacions Digitals
Presentacions DigitalsPresentacions Digitals
Presentacions Digitals
 

Kürzlich hochgeladen

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 

Kürzlich hochgeladen (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 

Projecte Osmosi. Imatge i so en l'educació del segle XXI

  • 1. PROJECTE OSMOSI. IMATGE I SO EN L'EDUCACIÓ DEL SEGLE XXI
  • 2. 1. Introducció 2. Objectius 3. Accions desenvolupades 4. Resultats i millores 5. Conclusions ÍNDEX
  • 6. Gràcies a l’evolució de la tecnologia és més fàcil i més creatiu. SEGLE XXI
  • 7. 2. OBJECTIUS - Foment de la creativitat dels alumnes en el seu procés d'aprenentatge. - Integració de la tecnologia en la pràctica docent.
  • 8. - Produccions escolars - Avaluació - Visites - Divulgació 3. ACCIONS DESENVOLUPADES
  • 9. - Captació i manipulació d'imatges fotogràfiques - Presentació dels continguts d'un tema - Telenotícies - Magazín de ràdio - Creació d'audiovisuals PRODUCCIONS ESCOLARS
  • 10. ORDINADORS AMB MODEL D'AULA LLIUREX
  • 14. VISITA A LA UNIVERSITAT
  • 15. VISITA A LA UNIVERSITAT
  • 17. - Avaluació de millores - Beneficis per a la comunitat docent - Beneficis per a la comunitat docent - Beneficis per a la comunitat 4. RESULTATS I MILLORES
  • 18. - No és un treball fàcil - Esforç vs Beneficis - Millora de l'educació 5. CONCLUSIONS
  • 19. És molt difícil la tasca de quantificar els beneficis que es poden obtenir de l'aplicació de projectes d'innovació d'aquest tipus. L'educació reglada és un procés a molt llarg termini que té una sèrie de característiques que la converteix en un sistema molt complex d'estudiar, avaluar i investigar. Però això no pot ser un entrebanc per a posar en marxa projectes innovadors planificats pels docents dels centres educatius i tractar de millorar l'educació del segle XXI. UNA REFLEXIÓ
  • 20. - Per la col·laboració en la visita a les instal·lacions de la UMH: • Sonia Martínez. Responsable de la Ràdio Universitària. • Iván Vaz. Tècnic del SIATDI. Per la invitació a jornades d'innovació: • Julio Pacheco. Coordinador del projecte LliureX en la UJI. • Samuel Soriano. Coordinador TIC de la GVA en la província d'Alacant. Pel finançament del projecte: • Programa ÓSMOSIS UMH 2016-17. Vdo. Investigación e Innovación. Universidad Miguel Hernández. • IES Montserrat Roig. Per disposar del model d'aula LliureX: • Conselleria d'Educació de la Generalitat Valenciana. RECONEIXEMENTS
  • 22. “Projecte Osmosi. Imatge i So en l'educació del Segle XXI” Daniel Turienzo Nieto Professor de Tecnologia de l'IES Montserrat Roig d'Elx 20 de juny de 2017 Universitat Miguel Hernández. Elx I JORNADA D'INNOVACIÓ COL·LABORATIVA UMH
  • 23. CRÈDITS DE FOTOGRAFIES I IMATGES 1.- Another flying surfer from the US Open in Huntington Beach - CC BY-NC-SA 2.0 Pedro Szekely - https://www.flickr.com/photos/pedrosz/6039494214 3.- Captura Evince - https://wiki.gnome.org/Apps/Evince 4.- Revere Eight, Model 40 "Magazine Camera" - CC BY 2.0 mpclemens - https://www.flickr.com/photos/mpclemens/2433591137/ 4.- Bugger Project 365 Day 276 - CC BY 2.0 Keith Williamson - https://www.flickr.com/photos/elwillo/4095786503/ 5.- Making cuts Project 365 Day 297 - CC BY 2.0 Keith Williamson - https://www.flickr.com/photos/elwillo/4152545302/ 5.- DIm the lights Project 365 Day 273 - CC BY 2.0 Keith Williamson - https://www.flickr.com/photos/elwillo/4086518498/ 6.- Captures de pantalla de l’aplicació OpenShot - http://www.openshot.org/ 9.- Film Editing - CC BY-SA 2.0 University of Houston Digital Library - https://www.flickr.com/photos/uhdigital/6345318106/ 10.- Aula amb LliureX 16 – BY Joaquín López - https://twitter.com/_jolosan/status/849162886354268160 11.- Captura de pantalla del Blog Misterios del multimedia 12, 14, 15.- Fotografies de l'assignatura Imatge i So – BY Daniel Turienzo 13.- Captura de pantalla de l'aplicació Quadern virtual del professor - https://sites.google.com/site/quadernvirtualdelprofessor/ 13.- Captura de pantalla de l'aplicació CoRubrics - https://sites.google.com/site/corubricscat/ 16.- Captura de pantalla de la comunicació “Experiència a l'aula LlliureX. Imatge i so” - http://www.svideo.uji.es/peli.php?codi=2398&lg= 16.- Captura de pantalla de la comunicació “Imatge i so a l'educació del segle XXI” - https://www.youtube.com/watch?v=n5gNo2CoVAM&list=PLClKgnzRFYe4aNjph1qi7_MO90-aWOD_1&index=7 20.- Fotografia del ROS Film Festival - http://rosfilmfestival.com/ 21.- Logotips de les aplicacions GIMP, Audacity, Kdenlive, Blender, OpenShot i imatge de Valentín. 22.- Surfing past the rock - CC BY 2.0 Dave Young - https://www.flickr.com/photos/dcysurfer/22021895031