SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
გაკვეთილი N 34

     საშინაო დავალების შემოწმება
2.
                                         x x

                        H        x       N     x   H
                                         x

                                         H
          N –ის ე.უ. 3,.0                                           -   +
          H –ის ე.უ. 2,1ამიტომ                                N–H

                                xx                      xx
                        x
                        x   F
                            x x
                                     x        O     x
                                                        Fxx
                                                          x
                                                        x


          F –ის ე.უ. 4,0                                      +   -
          O - ის ე.უ. 3,5                           ამიტომ          O–F



           H    x   O                x
                                         H

          H –ის ე.უ. 2,1                                      -   +
          O - ის ე.უ. 3,5                           ამიტომ          O–H


               xx                        xx
           x
           x   Cl x P x Cl
               xx
                                               x
                                               x
                        xx
                            x
                    x
                    x   Cl x
                           x
                        x x


          P –ის ე.უ. 2,1                                            +   -
          Cl - ის ე.უ. 3,0                          ამიტომ          P – Cl



           H    x   S                x
                                         H

          H –ის ე.უ. 2,1                                      -   +
          S - ის ე.უ. 2,5 ამიტომ                              S–H
xx                     xx
           x
           x   Fx S
               x x
                                  x
                                      Fxx
                                        x
                                      x



           F –ის ე.უ. 4,0                                       +   -
           S - ის ე.უ. 2,5 ამიტომ                               S–F

  3.
                                  x x                                                                     x x
                                           x
                              x
                              x   O        x                                           Oxx
                                                                                                      x
                                                                                                      x
                        xx                         xx                             xx       xx
               H    x
                        O
                        x x
                              x   S            x   Ox H                         x
                                                                              H xxO x Cl O x  x
                                                   xx                                      xx
                              x            x                                         x   x
                              x   O        x                                         x O x
                                  x x                                                                     x x



                        xx                         xx                         xx                          xx                  xx
                                                                                    x                                     x
               H    x
                        O
                        x x
                              x Cl O                    x
                                                        x                     O     x       N         x
                                                                                                          O
                                                                                                          x x
                                                                                                                x   N     x   O
                                                                                                                              xx
                                    xx                                        x x
                                                                                        x         x                       x
                              x   x
                              x O x                                                     x   O     x             x
                                                                                                                x   O     x
                                  x x                                                       x x                     x x




  წყალბადური ბმა


    წყალბადური ბმა დონორ-აქცეპტორული ბმის კერძო შემთხვევაა. თუ წყალბადის
ატომი წარმოქმნის პოლარულ კოვალენტურ ბმას, რომელშიც საზიარო
ელექტრონული წყვილი მკვეთრადაა გადახრილი წყალბადის ატომისაგან, მაშინ
წყალბადატომს ნაწილობრივ უთავისუფლდება ორბიტალი. ასეთ წყალბადატომსა და
ძლიერ ელექტროუარყოფითი ელემენტის ატომებს შორის (F, O, N) აღიძვრება
წყალბადური ბმა. ფტორწყალბადის მოლეკულაში ბმა პოლარულ კოვალენტურია.
ფტორისა და წყალბადის ელექტროუარყოფითობებს შორის საკმაოდ დიდი სხვაობაა
(1,9), ამიტომ საზიარო ელექტრონული წყვილი მკვეთრადაა გადახრილი ფტორისკენ,
რაც იწვევეს წყალბადის ატომის ელექტრონული ორბიტალის ნაწილობრივ
განთავისუფლებას:
              + -
               H–F
   ამ ნაწილობრივ თავისუფალი ორბიტალით წყალბადის ატომი უკავშირდება
ფტორწყალბადის მეორე მოლეკულის ფტორის ატომის თავისუფალ ელექტრონულ
წყვილს. ამ გზით ერთმანეთს უკავშირდება H – F –ის ორი მოლეკულა. ამ კავშირს
წყალბადური ბმა ეწოდება.


           H        F                              H        F             H   F H                 F
H      F           H       F

                                                წყალბადური ბმა.




წყალბადურ ბმას სამი წერტილით აღნიშნავენ.
   ამგვარად აღიძვრება წყალბადური ბმა წყლის მოლეკულებს შორის:
                                         + -

           H    O               H       O           H    O

                H                       H                H
     ან
           H    O           H O                 H O
                H                   H                H
                                           წყალბადური ბმა.
      წყალი ერთმანეთთად დაკავშირებული (ასოცირებული) მოლეკულებისგან
შედგება. წყალბადური ბმების აღძვრის გამო წყლის რეალური ფორმულაა (H2O)n,
სადაც n = 2 – 8.
  წყალბადური ბმები ხორციელდება ორგანულ ნაერთებში. მაგ: სპირტების
მოლეკულებს შორის (R – OH).

           H    O           H O
                R                   R
  ან ორგანული მჟავების (R – COOH) მოლეკულებს შორის.

                        O               H           O
           R        C                                     C       R
                            O           H           O
  წყალბადური ბმა ხორციელდება ასევე ცილების და ნუკლეინის მჟავების
მოლეკულებში.
  (რას წარმოადგენს სპირტები, ორგანული მჟავები, ცილები და ნუკლეინის მჟავები
ამ საკითხს უფრო დაწვრილებით ორგანული ქიმიის კურსის შესწავლისას
გავეცნობით)
  მართალია წყალბადური ბმა ბევრად უფრო სუსტია, ვიდრე კოვალენტური, მაგრამ
ის საკმაოდ დიდ როლს ასრულებს ნივთიერებების ფიზიკური და ქიმიური
თვისებების ჩამოყალიბებაში.
საშინაო დავალება:

1. რას ეწოდება წყალბადური ბმა? რომელი ელემენტის ატომებს შორის
   ხორციელდება ეს ბმა?
2. რატომ ხორციელდება წყალბადური ბმა მეთილის სპირტის მოლეკულაში
   ასეთი სახით

                    O   H       O       H

         H     C    H H     C       H

               H            H
   და არ ხორციელდება ამ გზით:

                    O   H       O       H

         H     C    H H     C       H

               H            H

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35datiko43
 
გაკვეთილი № 43
გაკვეთილი № 43გაკვეთილი № 43
გაკვეთილი № 43datiko43
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3datiko43
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10datiko43
 
გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37datiko43
 
გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41datiko43
 
გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36datiko43
 
გაკვეთილი №4
გაკვეთილი №4გაკვეთილი №4
გაკვეთილი №4datiko43
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5datiko43
 
გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7datiko43
 
გაკვეთილი № 9
გაკვეთილი № 9გაკვეთილი № 9
გაკვეთილი № 9datiko43
 
გაკვეთილი №1
გაკვეთილი №1გაკვეთილი №1
გაკვეთილი №1datiko43
 
G 011.doc
G 011.docG 011.doc
G 011.docqimia
 
G 010.docx
G 010.docxG 010.docx
G 010.docxqimia
 
G 009.docx
G 009.docxG 009.docx
G 009.docxqimia
 
საქართველოს პატრული
საქართველოს პატრულისაქართველოს პატრული
საქართველოს პატრულიdatiko43
 
G 020.doc
G 020.docG 020.doc
G 020.docqimia
 
proeqtis Organizeba
proeqtis Organizebaproeqtis Organizeba
proeqtis Organizebadatiko43
 

Andere mochten auch (20)

G 040
G 040G 040
G 040
 
გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35გაკვეთილი № 35
გაკვეთილი № 35
 
გაკვეთილი № 43
გაკვეთილი № 43გაკვეთილი № 43
გაკვეთილი № 43
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10
 
გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37გაკვეთილი № 37
გაკვეთილი № 37
 
გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41გაკვეთილი № 41
გაკვეთილი № 41
 
გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36გაკვეთილი № 36
გაკვეთილი № 36
 
გაკვეთილი №4
გაკვეთილი №4გაკვეთილი №4
გაკვეთილი №4
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5
 
გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7გაკვეთილი № 7
გაკვეთილი № 7
 
გაკვეთილი № 9
გაკვეთილი № 9გაკვეთილი № 9
გაკვეთილი № 9
 
გაკვეთილი №1
გაკვეთილი №1გაკვეთილი №1
გაკვეთილი №1
 
G 011.doc
G 011.docG 011.doc
G 011.doc
 
G 010.docx
G 010.docxG 010.docx
G 010.docx
 
G 009.docx
G 009.docxG 009.docx
G 009.docx
 
საქართველოს პატრული
საქართველოს პატრულისაქართველოს პატრული
საქართველოს პატრული
 
G 020.doc
G 020.docG 020.doc
G 020.doc
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
proeqtis Organizeba
proeqtis Organizebaproeqtis Organizeba
proeqtis Organizeba
 

Mehr von datiko43

გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45datiko43
 
გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46datiko43
 
გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39datiko43
 
გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38datiko43
 
გაკვეთილი № 32
გაკვეთილი № 32გაკვეთილი № 32
გაკვეთილი № 32datiko43
 
გაკვეთილი № 31
გაკვეთილი № 31გაკვეთილი № 31
გაკვეთილი № 31datiko43
 
გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30datiko43
 
გაკვეთილი № 29
გაკვეთილი № 29გაკვეთილი № 29
გაკვეთილი № 29datiko43
 
გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28datiko43
 
გაკვეთილი № 27
გაკვეთილი № 27გაკვეთილი № 27
გაკვეთილი № 27datiko43
 
გაკვეთილი № 26
გაკვეთილი № 26გაკვეთილი № 26
გაკვეთილი № 26datiko43
 
გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25datiko43
 
გაკვეთილი № 24
გაკვეთილი № 24გაკვეთილი № 24
გაკვეთილი № 24datiko43
 
გაკვეთილი № 23
გაკვეთილი № 23გაკვეთილი № 23
გაკვეთილი № 23datiko43
 

Mehr von datiko43 (16)

გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45გაკვეთილი № 45
გაკვეთილი № 45
 
გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46გაკვეთილი № 46
გაკვეთილი № 46
 
გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39გაკვეთილი № 39
გაკვეთილი № 39
 
გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38გაკვეთილი № 38
გაკვეთილი № 38
 
G 037
G 037G 037
G 037
 
გაკვეთილი № 32
გაკვეთილი № 32გაკვეთილი № 32
გაკვეთილი № 32
 
გაკვეთილი № 31
გაკვეთილი № 31გაკვეთილი № 31
გაკვეთილი № 31
 
გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30
 
გაკვეთილი № 29
გაკვეთილი № 29გაკვეთილი № 29
გაკვეთილი № 29
 
გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28გაკვეთილი № 28
გაკვეთილი № 28
 
გაკვეთილი № 27
გაკვეთილი № 27გაკვეთილი № 27
გაკვეთილი № 27
 
გაკვეთილი № 26
გაკვეთილი № 26გაკვეთილი № 26
გაკვეთილი № 26
 
G 026
G 026G 026
G 026
 
გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25
 
გაკვეთილი № 24
გაკვეთილი № 24გაკვეთილი № 24
გაკვეთილი № 24
 
გაკვეთილი № 23
გაკვეთილი № 23გაკვეთილი № 23
გაკვეთილი № 23
 

გაკვეთილი № 34

  • 1. გაკვეთილი N 34 საშინაო დავალების შემოწმება 2. x x H x N x H x H N –ის ე.უ. 3,.0 - + H –ის ე.უ. 2,1ამიტომ N–H xx xx x x F x x x O x Fxx x x F –ის ე.უ. 4,0 + - O - ის ე.უ. 3,5 ამიტომ O–F H x O x H H –ის ე.უ. 2,1 - + O - ის ე.უ. 3,5 ამიტომ O–H xx xx x x Cl x P x Cl xx x x xx x x x Cl x x x x P –ის ე.უ. 2,1 + - Cl - ის ე.უ. 3,0 ამიტომ P – Cl H x S x H H –ის ე.უ. 2,1 - + S - ის ე.უ. 2,5 ამიტომ S–H
  • 2. xx xx x x Fx S x x x Fxx x x F –ის ე.უ. 4,0 + - S - ის ე.უ. 2,5 ამიტომ S–F 3. x x x x x x x O x Oxx x x xx xx xx xx H x O x x x S x Ox H x H xxO x Cl O x x xx xx x x x x x O x x O x x x x x xx xx xx xx xx x x H x O x x x Cl O x x O x N x O x x x N x O xx xx x x x x x x x x O x x O x x x O x x x x x x x წყალბადური ბმა წყალბადური ბმა დონორ-აქცეპტორული ბმის კერძო შემთხვევაა. თუ წყალბადის ატომი წარმოქმნის პოლარულ კოვალენტურ ბმას, რომელშიც საზიარო ელექტრონული წყვილი მკვეთრადაა გადახრილი წყალბადის ატომისაგან, მაშინ წყალბადატომს ნაწილობრივ უთავისუფლდება ორბიტალი. ასეთ წყალბადატომსა და ძლიერ ელექტროუარყოფითი ელემენტის ატომებს შორის (F, O, N) აღიძვრება წყალბადური ბმა. ფტორწყალბადის მოლეკულაში ბმა პოლარულ კოვალენტურია. ფტორისა და წყალბადის ელექტროუარყოფითობებს შორის საკმაოდ დიდი სხვაობაა (1,9), ამიტომ საზიარო ელექტრონული წყვილი მკვეთრადაა გადახრილი ფტორისკენ, რაც იწვევეს წყალბადის ატომის ელექტრონული ორბიტალის ნაწილობრივ განთავისუფლებას: + - H–F ამ ნაწილობრივ თავისუფალი ორბიტალით წყალბადის ატომი უკავშირდება ფტორწყალბადის მეორე მოლეკულის ფტორის ატომის თავისუფალ ელექტრონულ წყვილს. ამ გზით ერთმანეთს უკავშირდება H – F –ის ორი მოლეკულა. ამ კავშირს წყალბადური ბმა ეწოდება. H F H F H F H F
  • 3. H F H F წყალბადური ბმა. წყალბადურ ბმას სამი წერტილით აღნიშნავენ. ამგვარად აღიძვრება წყალბადური ბმა წყლის მოლეკულებს შორის: + - H O H O H O H H H ან H O H O H O H H H წყალბადური ბმა. წყალი ერთმანეთთად დაკავშირებული (ასოცირებული) მოლეკულებისგან შედგება. წყალბადური ბმების აღძვრის გამო წყლის რეალური ფორმულაა (H2O)n, სადაც n = 2 – 8. წყალბადური ბმები ხორციელდება ორგანულ ნაერთებში. მაგ: სპირტების მოლეკულებს შორის (R – OH). H O H O R R ან ორგანული მჟავების (R – COOH) მოლეკულებს შორის. O H O R C C R O H O წყალბადური ბმა ხორციელდება ასევე ცილების და ნუკლეინის მჟავების მოლეკულებში. (რას წარმოადგენს სპირტები, ორგანული მჟავები, ცილები და ნუკლეინის მჟავები ამ საკითხს უფრო დაწვრილებით ორგანული ქიმიის კურსის შესწავლისას გავეცნობით) მართალია წყალბადური ბმა ბევრად უფრო სუსტია, ვიდრე კოვალენტური, მაგრამ ის საკმაოდ დიდ როლს ასრულებს ნივთიერებების ფიზიკური და ქიმიური თვისებების ჩამოყალიბებაში.
  • 4. საშინაო დავალება: 1. რას ეწოდება წყალბადური ბმა? რომელი ელემენტის ატომებს შორის ხორციელდება ეს ბმა? 2. რატომ ხორციელდება წყალბადური ბმა მეთილის სპირტის მოლეკულაში ასეთი სახით O H O H H C H H C H H H და არ ხორციელდება ამ გზით: O H O H H C H H C H H H