DESTREZAS

1. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
" SAN JUAN EVANGELISTA"
PLAN POR UNIDAD DE TRABAJO AÑO LECTIVO 2018-2019
1. DATOSINFORMATIVOS:
FIGURAPROFESIONAL(ÁREA):
Aplicaciones
Informáticas
Bachillerato Técnico
Grado/Curso: 2do BGU Paralelo:
Docente: Lcdo. DavidCalvopiña Módulo/Asignatura: SistemainformáticomultiusuarioyenRED.
UNIDAD
DECOMPETE
NCIA
3
UNIDAD DE
TRABAJO 6
PERIODOS
(horas de clase) 5 FECHA
DE
INICIO:
18 12 2018 FECHA DE
FINALIZACIÓN
2 2 2018
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO TÍTULO DE
UNIDAD DE
TRABAJO
OBJETIVO DE UNIDAD DE TRABAJO EJE TRANSVERSAL
Utilizar sistemas informáticos aislados o
interconectados en red.
Administración de
redes en Windows
y Linux.
 Conocer la importancia y uso
eficiente de las nuevas
tecnologíasde comunicaciones.
Participa y propicia la
integración personal y
grupal.
Comunica a sus compañeros lo que ha
vivido.
2. PLANIFICACIÓN
PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL
 Identificar los componentes hardware y
software básico de un sistema informático,
especificando la función que realizan.
 Identificar los diferentes sistemas de
numeración y de archivo y sus
conversiones.
 Analizarlastécnicasgeneralesde gestiónde
losrecursosde sistemasoperativos.Instalar
diferentes sistemas operativos en el
computador.
 Utilizarloscomandosde sistemasoperativo
monousuario (DOS).
 Sistemas informáticos. Componentes físicos
(hardware). Componentes lógicos (datos y
software). Almacenamiento externo e interno.
Sistemas operativos.
 Sistemas de numeración. Identificar los diferentes
tipos de numeración.Realizar las conversionesentre
los sistemas de numeración.
 Sistemasoperativos.Conocerlosdiferentessistemas
operativos y proceder a su instalación en el
computador.
 Sistemas monousuario. Conocer y utilizar los
comandos que nos proporcionan DOS.
 Trabajar de forma autónoma.
 Responsabilizarse de las acciones encomendadas,
manifestando rigor en su planificación y desarrollo.
 Tener iniciativa y creatividad.
 Ser flexible y adaptarse a los cambios.
 Desarrollar una actitud de seguridad, responsabilidad,
honestidadygustoporel trabajobienhechoeneldesarrollo
de las actividades emprendidas.

2.  Analizar los recursos compatibles a
compartir en una red, las técnicas que
utilizael sistemaoperativoparasugestióny
explicarsuinfluenciaenlosprocedimientos
de operación sobre el sistema.
 Realizar la administración de redes en
Windows y Linux.
 Sistemas operativos de red. Estructura física.
Software de un sistema en red. Sistema operativo.
Redes informáticas. Conocer su utilidad, topología y
características. El impacto en la sociedad actual.
 Administración.Conocerlossistemasoperativospara
administrar una red casera, de una institución o
empresa.
ACTIVIDADES ENSEÑANZA APRENDIZAJE CONTENIDO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
POR UNIDAD
Actividades de evaluación/
Técnicas / instrumentos
 Conocerlaimportanciade laadministración
de redes, y funcionalidad de un
administrador de red.
 Conoce equipamiento de cómputo para
realizar una buena administración de red.
 Realiza configuración mediante cableado o
inalámbricamente de PC y Reuters.
6.01. Administrador de Sistemas.
6.02. Deberes de un Administrador de Sistemas.
6.03. Obtener el IP de la puerta de enlace.
6.04. Dirección IP.
 Tipos de IP.
 Obtención de la IP.
 Cambiar la dirección IP.
6.05. Comando.
 PING
 TRANCEROUTER
 NETSTAT
 DIG
 ROUTER
 HOST
 ARP
 HOSTNAME
6.06. Configuración de RED.
 Grupo de trabajo.
 Grupo en el hogar.
 Dominio.
6.07. Ubicación de RED.
 Red doméstica.
 Red de trabajo.
 Red pública.
 Conoce laimportanciade la
administración, comandos
y tipos de red.
 Analiza las características y
funcionalidad de un
administrador de red.
 Realiza cambios de
direcciones IP,
configuración de Reuter y
puerta de enlace.
Técnica: Observación.
Instrumento: Evaluación oral.
Técnica: Pruebaescrita.
Instrumento: Cuestionario.

3. 6.08. Configuración de Reuter.
 Nombre de RED.
 Contraseña y Reglas.
 IP y Mac
6.09. Compartir impresora.
6.10. Compartir archivos y carpetas.
3. RECURSOS
 Proyector
 Computadora
 Cuaderno de 100 hojas
 Memoria USB
 Pizarra Blanca
 Marcadores
4. ADAPTACIONESCURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
ELABORADO REVISADO APROBADO
NOMBRE: Lcdo. David Calvopiña NOMBRE: LIC. REYNA CHICAIZA NOMBRE: HRTA. MARIANA RIVERA
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: