1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Práctica de laboratorio N° 7
Nombre:Marvin Sarango Robles
Curso: Salud V02
Tema:Historio de la microscopía celular
Objetivo:Observar las células que por primera vez fueron vistas a través del microscopio
por Robert Hooke
Materiales
Microscopio
Portaobjetos
Cubreobjetos
Bisturí
Gráfico:
Sustancias
Agua destilada
Corcho

2. Procedimiento:
 Extraemos un corte lo más posible fino del corcho para poder realizar la observación




en el microscopio.
Colocamos el corcho en el portaobjetos.
No colocamos el cubreobjetos.
Llevamos la muestra al microscopio y la colocamos correctamente aplicando el uso
correcto de este instrumento.
Finalmente observamos las células vegetales del corcho en el microscopio.
Observaciones:
Conclusiones:
 Mientras más fina sea la lámina de corcho más visible estarán las células.
 Pudimos observar las células vistas por primera vez en la historia
 El microscopio en un instrumento de gran ayuda ya que nos permite observar
objetos o cosas que no son visibles a simple vista

3. Recomendaciones:
 Utilizar mandil para evitar manchas.
 Coger con cuidado el porta y cubre objeto ya que son muy frágiles.
 Asegurarse de que el portaobjetos está bien seco cuando va a ser colocado sobre la
platina.
 Manipular cuidadosamente el microscopio.
 Cuidado con el manejo del bisturí Cortar una capa finita de la corcho para una mejor
visibilidad
Cuestionario:
1. ¿Quién observó por primera vez la célula a través de la lámina de corcho?
a) Chales Darwin
b) Aristóteles
c) Robert Hooke
d) Francisco Redi
2. ¿En qué año fue observado por primera vez la lámina de corcho?
a) 1500
b) 1665
c) 1721
d) 1822
Bibliografía:
Webgrafía: Imágenes de Google.
Autografía: Bioq. Carlos García, Marvin Sarango.
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4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Práctica de laboratorio N° 8
Nombre:Marvin Sarango Robles
Curso: Salud V02
Tema:Observación de microorganismos (hormiga)
Objetivo: Observar microorganismos (hormiga) a simple vista y luego en el microscopio
para relacionar las ventajas que da el microscopio al observar microorganismos pequeños.
Materiales
Microscopio
Portaobjetos
Cubreobjetos
Pinza de disección
Gráfico:
Sustancias
Agua destilada
Microorganismo (Hormiga)

5. Procedimiento:
 Atrapamos un pequeño animal como lo es la hormiga para su observación.
 Fijamos a la hormiga en un portaobjetos,
 Debemos adaptar el microscopio para tener una buena imagen usando el objetivo
de x10.
 Con el tornillo micrométrico acercamos a la hormiga hasta poder visualizar su
cuerpo más de cerca.
 Anotamos lo observado con el microscopio.
Observaciones:
Conclusiones:
 El microscopio en un instrumento de gran ayuda ya que nos permite observar
objetos o cosas que no son visibles a simple vista
 Podemos decir entonces que la hormiga posee un cuerpo compuesto por varias
secciones y articulaciones entre su tórax cabeza y cola, también posee varias
vellosidades en sus extremosidades en abundancia.

6. Recomendaciones:
 Utilizar mandil para evitar manchas.
 Coger con cuidado el porta y cubre objeto ya que son muy frágiles.
 Asegurarse de que el portaobjetos está bien seco cuando va a ser colocado sobre la
platina.
 Manipular cuidadosamente el microscopio.
 Se recomienda tratar de no matar a la hormiga para su estudio y su observación, no
colocar cubreobjetos sobre ellas ya que podría aplastarlas y no se observarían bien
 Limpiar los materiales usados.
Cuestionario:
1. ¿Cuántas extremidades posee una hormiga?
a) 8
b) 4
c) 6
d) 2
1. ¿Cuál es el nombre científico de la hormiga?
a) Allium cepa
b) Camponotus mus
c) Polistescanadienses
d) Eumenescaniculata
Bibliografía:
Webgrafía: Imágenes de Google.
Autografía: Bioq. Carlos García, Marvin Sarango.
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7. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Práctica de laboratorio N° 9
Nombre:Marvin Sarango Robles
Curso: Salud V02
Tema:Espermatogénesis.
Objetivo: Observar espermatozoides a través del microscopio.
Materiales
Microscopio
Portaobjetos
Mandil
Pinza de disección
Guantes
Mascarilla
Gráfico:
Sustancias
Agua destilada
Líquido seminal

8. Procedimiento:
 Se coloca el mandil, los guantes como se indica en las buenas prácticas de
laboratorio.
 Obtenido el líquido seminal con ayuda de un portaobjetos y la pinza de disección
se toma una pequeña y se realiza el frotis.
 Se comienza a enfocar en el microscopio a 4x, 10x y 40x
 Procedemos a la observación.
Observaciones:
Observacion a 4x
Observacion a 10x
Observacion a 40x
Conclusiones:
 El microscopio en un instrumento de gran ayuda ya que nos permite observar
objetos o cosas u organismos que no son visibles a simple vista
 Gracias al microscopio observamos cómo se hallan los espermatozoides dentro del
líquido seminal.
Recomendaciones:
 Utilizar mandil para evitar manchas.
 Coger con cuidado el porta ya que es muy frágiles.

9.  Asegurarse de que el portaobjetos está bien seco cuando va a ser colocado sobre la
platina.
 Manipular cuidadosamente el microscopio.
 De preferencia que el líquido seminal sea recién expulsado del organismo para poder
observar a los espermatozoides vivos y como se movilizan tratando de buscar el ovulo
a fecundar.
 Limpiar los materiales usados.
Cuestionario:
1. ¿Cómo sucede para que la mujer quede embarazada de trillizos, mellizos y
gemelos?
GEMELOS:
Monocigótico: un espermatozoide fecunda a un solo ovulo, pero en el momento de la
división mitótica para formar el cigoto este se separa completamente dando como resultado
ahora si 2 cigotos que posteriormente se convertirán en mórulas, gemelos idénticos
MELLIZOS:
Dicigóticos: 2 espermatozoides fecundan a 2 óvulos diferentes, en este caso, cada uno tiene
su propio sitio de implantación y sus características diferentes

10. TRILLIZOS:
Monocigóticos:
Por último, dos divisiones cigóticas consecutivas dan como resultado trillizos
monocigóticos.
Esto quiere decir, que cuando se produce la fecundación donde el espermatozoide penetra
el óvulo dan origen a una célula única llamada cigoto, que posteriormente se divide en tres,
durante las primeras dos semanas después de la concepción. En estos casos siempre los
trillizos son del mismo sexo y las diferencias que podamos observar entre ellos después del
nacimiento se deberán solo a la influencia ambiental.
Bicigóticos
Los trillizos bicigóticos se desarrollan a partir de la unión de gemelos monocigóticos y un
tercer individuo derivado de un cigoto aparte.
Tricigóticos:
Los trillizos tricigóticos ocurren cuando tres espermatozoides fertilizan un óvulo cada uno.
En otras palabras, cuando ocurre una liberación simultánea de tres óvulos distintos en un
mismo ciclo ovárico, y posteriormente su fertilización con tres espermatozoides darán
origen a tres cigotos.
2. ¿Diferencia entre el espermatozoide que será niño y el que será niña?
El espermatozoide X, por un lado, es más grande, tiene mayor fuerza estática, es más lento,
más resistente en condiciones adversas o ácidas y es más duradero y “paciente”.
El espermatozoide Y, por otro lado, es más pequeño, rápido y numeroso y requiere
condiciones de mínima adversidad, alcalinas. Llega primero pero muere rápidamente.
Bibliografía:
Webgrafía: Imágenes de Google.
Autografía: Bioq. Carlos García, Marvin Sarango.
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