1. Motivación

2. La idea de motivación tiene diferentes definiciones, pero todas ellas se basan o se centran en la misma idea Veamos: "La motivación me indica hacer algo porque resulta muy importante para mí hacerlo". FrederikHerzberg

3. "La forma en que la conducta se inicia, se energiza, se sostiene, se dirige, se detiene. Y con el tipo de reacción subjetiva que ésta presente en la organización, mientras sucede todo esto". Jones "El deseo que tiene una persona de satisfacer ciertas necesidades". Dessler

4. "Tiene algo que ver con las fuerzas que mantienen y alteran la dirección, la calidad y la intensidad de la conducta". Kelly "Voluntad de llevar a cabo grandes esfuerzos para alcanzar metas organizacionales, condicionadas por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad individual". Robbins

5. Conclusión: Como existe más de una definición, todas validas claro está, entonces los integrantes de este grupo también damos nuestra idea de motivación: “La motivación es el impulso que inicia, dirige y mantiene el comportamiento hasta alcanzar la meta u objetivo deseado”

6. teorías

7. Teoría de las Necesidades Abraham Maslow

8. Maslowplantea que en la parte más baja de la estructura se ubican las necesidades más prioritarias y en la superior las de menos prioridad. Una vez que la persona satisface sus necesidades prioritarias, encuentra en las necesidades del siguiente nivel, su meta próxima de satisfacción.

10. Para motivar a alguien se necesita determinar en qué nivel se encuentra esa persona en la jerarquía.

11. ¿En que consisten las necesidades? Maslow propuso que una necesidad debería ser satisfecha en su totalidad antes de que el siguiente nivel adquiera fuerza.

12. Teoría X y Teoría Y Douglas Mc Gregor

16. Teoría de motivación e higiene FredericHerzberg

17. Dice que el nivel de rendimiento en las personas varía en función del nivel de satisfacción, es decir, que las respuestas hacia el trabajo eran diferentes cuando se sentía bien o cuando se sentía mal. Agrupa en dos factores los elementos relacionados en su teoría: Los de higiene y los de motivación. Los factores motivacionales, Herzberg los llamó intrínsecos y los de higiene, extrínsecos. Los factores intrínsecos se relacionan con la satisfacción en el trabajo, mientras los extrínsecos se asocian a la insatisfacción.

18. Factores motivacionales (intrínsecos) · Reconocimiento · Responsabilidad · Realización personal · El trabajo en sí · El progreso o ascenso Factores de Higiene (extrínsecos) · Política de la empresa · Administración · Relaciones · Supervisión · Status · Salario · Seguridad en el puesto

19. Teoría de las tres necesidades David McClelland

21. Quieren destacar aceptando responsabilidades personales.

22. Se distinguen por intentar hacer las cosas bien.

23. Quieren tener éxito incluso por encima de los premios.

24. Buscan el enfrentamiento con problemas.

26. Se preocupan más por la amistad que por salir adelante.

27. Persiguen la cooperación en lugar de la competencia.

29. Buscan obediencia.

30. Prefieren la lucha y la competencia.

34. Además de la reconocer la importancia de la retroalimentación, se han encontrado 3 factores adicionales importantes: Compromiso con la Meta Autoeficacia Adecuada Cultura Nacional

35. TEORIA DE DISEÑO DE PUESTOS MOTIVADORES

38. Identidad de las tareas

39. Importancia de las tareas

40. Autonomía

42. Referentes de comparación: personas, y sistema laboral en puestos similares.

43. Si A►B : Inequidad, compensación excesiva.

44. Si A=B : Equidad.

45. Si A◄B : Inequidad, compensación insuficiente.

48. Según Skinner hay un Enfoque ante la motivación que se basa en la ley del efecto, es decir, la idea de que la conducta que tiene consecuencias positivas suele ser repetida, mientras que la conducta que tiene consecuencias negativas tiende a no ser repetida

49. Se enfoca sólo en lo que sucede cuando una persona hace algo; ignora las metas, expectativas y necesidades.

50. Probabilidad de comportamientos deseables si se le recompensa y aquél que se castiga tiene menos probabilidad de repetirse.

52. GERENTE

53. Teoría de las Expectativas Un individuo tiende a actuar de cierta forma, tomo como base la expectativa y el atractivo del resultado. Variables: -La expectativa: vínculo entre el esfuerzo y la recompensa. -Los medios: vínculo desempeño y recompensa. -La valencia: atractivo de la recompensa. La teoría es entender la meta del individuo y la conexión entre las tres variables haciendo hincapié en la recompensa, además de resaltar los comportamientos esperados.

54. MODELO DE LAS EXPECTATIVAS

56. Sugerencias para motivar a los trabajadores La empresa debe ayudar a estimular las emociones que le ayudan a automotivarse y se debe ser consciente de que no todas las personas son iguales, por lo que debemos personalizar también las acciones.

63. Puede ser un elemento muy importante del programa de remuneración total en cualquier empresa. Considerando que los salarios son lo que la gente se gana por hacer el trabajo que fueron contratados para hacer el reconocimiento celebra un esfuerzo más allá

66. Grupo Dos o más personas que interactúan, son interdependientes y se han unido para alcanzar objetivos en común. Equipo de trabajo Constituido por personas que trabajan unidas en la ejecución de una actividad laboral

67. Motivación del grupo La empresa debe ayudar a estimular las emociones que le ayudan a automotivarse y se debe ser consciente de que no todas las personas son iguales, por lo que debemos personalizar también las acciones. A un equipo/grupo feliz y motivado les será mucho más fácil conseguir los objetivos fijados por la empresa.

68. Algunas claves para mantener un buen grado de motivación del grupo son:

70. conclusiones

73. A mayor expectativa tenga el trabajador sobre la meta a alcanzar, mayor será la motivación de este para conseguirla.