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INDICADOR Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos
PREGUNTA 1 ¿Qué me recomendaría para desarrollar el pensamiento científico
de los alumnos?
Maestro 1 A traves del desarrollo de practicas experimentales (el uso del laboratorio)
PREGUNTA 2 ¿Cuál es la percepción que tiene hacia los alumnos de los
diferentes grados en cuanto a su conducta?
Maestro 1 Dado el contexto en donde se ubica la comunidad tienen tendencias de rebeldia,
agresividad, aun surgido conflictos entre alumnos como violencia fisica y verbal.
INTERPRETACIÓN El profesor ha identificado, que dentro del contexto semi-rural en el que se
encuantra, exiten problemas con las actitudes de los alumnos.
INDICADOR Influencia social
PREGUNTA 3 ¿De qué manera la escuela contribuye al mejoramiento de la
comunidad o viceversa?
Maestro 1 Involucrando a los padres de familia en la actividades que propicien aprendizajes
PREGUNTA 4 ¿Cómo influyen las costumbres de la comunidad dentro del
aprendizaje de los alumnos?
Maestro 1 Limitan el trabajo, las expectativas de los alumnos para alcanzar metas a
mediano o corto plazo
INTERPRETACIÓN El director, menciona que el papel de padre de familia es fundamental en el
aprendizaje del alumno, y aun mas cuando este se encuantra influenciado por el
contexto.INDICADOR Organización escolar y académica
PREGUNTA 5 ¿De qué manera utilizan los estilos de aprendizaje para elevar el
nivel académico de la escuela?
Maestro 1 Principalmente, respetando el ritmo y forma de aprendizaje del alumno, el
maestro tiene que adecuarse al alumno.
INTERPRETACIÓN El director, menciona que es muy importante que como docente se tome en
cuanta las habilidades del alumno, y sobre ellas trabajar.
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Analisis entrevista al director

  • 1. INDICADOR Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos PREGUNTA 1 ¿Qué me recomendaría para desarrollar el pensamiento científico de los alumnos? Maestro 1 A traves del desarrollo de practicas experimentales (el uso del laboratorio) PREGUNTA 2 ¿Cuál es la percepción que tiene hacia los alumnos de los diferentes grados en cuanto a su conducta? Maestro 1 Dado el contexto en donde se ubica la comunidad tienen tendencias de rebeldia, agresividad, aun surgido conflictos entre alumnos como violencia fisica y verbal. INTERPRETACIÓN El profesor ha identificado, que dentro del contexto semi-rural en el que se encuantra, exiten problemas con las actitudes de los alumnos. INDICADOR Influencia social PREGUNTA 3 ¿De qué manera la escuela contribuye al mejoramiento de la comunidad o viceversa? Maestro 1 Involucrando a los padres de familia en la actividades que propicien aprendizajes PREGUNTA 4 ¿Cómo influyen las costumbres de la comunidad dentro del aprendizaje de los alumnos? Maestro 1 Limitan el trabajo, las expectativas de los alumnos para alcanzar metas a mediano o corto plazo INTERPRETACIÓN El director, menciona que el papel de padre de familia es fundamental en el aprendizaje del alumno, y aun mas cuando este se encuantra influenciado por el contexto.INDICADOR Organización escolar y académica PREGUNTA 5 ¿De qué manera utilizan los estilos de aprendizaje para elevar el nivel académico de la escuela? Maestro 1 Principalmente, respetando el ritmo y forma de aprendizaje del alumno, el maestro tiene que adecuarse al alumno. INTERPRETACIÓN El director, menciona que es muy importante que como docente se tome en cuanta las habilidades del alumno, y sobre ellas trabajar. ANALISIS ENTREVISTA AL DIRECTOR