SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Downloaden Sie, um offline zu lesen
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA 
CAMPUS IV –LITORAL NORTE 
LICENCIATURA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 
DISCIPLINA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 
PROFESSOR: JOSEVAL MIRANDA 
EQUIPE: AHEMENSON F. CAVALCANTE 
ITALO DANTAS DE SOUZA 
LEONARDO DOS S. COSTA
Introdução 
•Avaliação educacional e Avaliação da Aprendizagem; 
•Avaliação escolar a serviço de uma pedagogia; 
•Educação a partir do modelo de compreensão; 
•Educação como mecanismo de transformação.
Contextos Pedagógicos para a prática da avaliação educacional 
•A avaliação no Brasil 
•Modelo liberal conservador 
•Novos Modelos Progressistas
Modelo liberal conservador 
•Pedagogia Tradicional
Modelo liberal conservador 
•Pedagogia Renovada ou Escolanovista
Modelo liberal conservador 
•Pedagogia Tecnicista
Novos Modelos Progressistas 
•Pedagogia libertadora;
Novos Modelos Progressistas 
•Pedagogia libertária;
Novos Modelos Progressistas 
•Pedagogia dos Conteúdos socioculturais;
Contextos Pedagógicos para a prática da avaliação educacional 
•Diferenças entre grupo de pedagogias; 
•Modelo liberal conservador; 
•Novos Modelos Progressistas. 
•Praticas avaliativas nos modelos
Autoridade X Autoritarismo
Definição 
•A avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada decisão (Luckesi, 1978).
Elementos 
•Juízo de Valor 
•Caracteres relevantes da realidade 
•Tomada de Decisão
Prática Atual da Avaliação Escolar. 
•Classificatória 
•Não Diagnóstica 
•Instrumento Estático 
•Frenadordo Processo do Conhecimento
Avaliação como reprodutora do modelo social 
•Reprodução do modelo Social Vigente 
•Avaliação Autoritária: 
Estagnar o indivíduo 
Evasão saber 
Possibilitar Para Alguns o Saber
Papel do Professor 
•Disciplinador
Autoritarista
Proposta de ultrapassagem do autoritarismo 
•Romper com o modelo social 
•A serviço da transformação social 
•Posicionamento pedagógico 
•Resgate da função diagnóstica da avaliação 
•Substituição da verificação dos Mínimos possíveis para os Mínimos necessários
Considerações finais
Retrato da educação brasileira
Referências 
•LUCKESI,CiprianoCarlos.AvaliaçãoEducacionalescolar:paraalémdoautoritarismo.In:LUCKESI,CiprianoCarlos.Avaliaçãodaaprendizagemescolar:estudoseproposições.22.Ed.SãoPaulo:Cortez, 2011,p.75-93. 
•Vídeo1.Diferençasentreautoritarismoeautoridade-YvesdeLaTaille.Disponívelem: https://www.youtube.com/watch?v=Fb1TduxJYL8.Acessoem:10denovembrode2014. 
•Vídeo2.AhoradaEducação.Disponívelem: https://www.youtube.com/watch?v=ETc-aA5vcXY.Acessoem:10denovembrode2014.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Teoria s curriculares curso vitória
Teoria s curriculares curso vitóriaTeoria s curriculares curso vitória
Teoria s curriculares curso vitóriaThaty Araujo
 
Henry giroux cultura popular e pedagogia do prazer
Henry giroux cultura popular e pedagogia do prazerHenry giroux cultura popular e pedagogia do prazer
Henry giroux cultura popular e pedagogia do prazerKalina Salaib Springer
 
Slides seminário avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo
Slides seminário avaliação educacional escolar: para além do autoritarismoSlides seminário avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo
Slides seminário avaliação educacional escolar: para além do autoritarismoGilson Trajano
 
Lista de questões tendencias (1)
Lista de questões   tendencias (1)Lista de questões   tendencias (1)
Lista de questões tendencias (1)Rosenice Mendes
 
Avaliacao da aprendizagem no ensino superior aspectos historicos
Avaliacao da aprendizagem no ensino superior   aspectos historicosAvaliacao da aprendizagem no ensino superior   aspectos historicos
Avaliacao da aprendizagem no ensino superior aspectos historicoscyfujihara
 
Avaliação de sistema escolar e de escola
Avaliação de sistema escolar e de escolaAvaliação de sistema escolar e de escola
Avaliação de sistema escolar e de escolaUESPI - PI
 

Was ist angesagt? (15)

Curriculo
CurriculoCurriculo
Curriculo
 
Teoria s curriculares curso vitória
Teoria s curriculares curso vitóriaTeoria s curriculares curso vitória
Teoria s curriculares curso vitória
 
Reflexão dos pcn
Reflexão dos pcnReflexão dos pcn
Reflexão dos pcn
 
Henry giroux cultura popular e pedagogia do prazer
Henry giroux cultura popular e pedagogia do prazerHenry giroux cultura popular e pedagogia do prazer
Henry giroux cultura popular e pedagogia do prazer
 
Slides seminário avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo
Slides seminário avaliação educacional escolar: para além do autoritarismoSlides seminário avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo
Slides seminário avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo
 
5criteriosavaliacao
5criteriosavaliacao5criteriosavaliacao
5criteriosavaliacao
 
Avaliaçoes mariana
Avaliaçoes marianaAvaliaçoes mariana
Avaliaçoes mariana
 
Lista de questões tendencias (1)
Lista de questões   tendencias (1)Lista de questões   tendencias (1)
Lista de questões tendencias (1)
 
Modulo 5 slide share[1]
Modulo 5 slide share[1]Modulo 5 slide share[1]
Modulo 5 slide share[1]
 
Discussao 2
Discussao 2Discussao 2
Discussao 2
 
Revisão de prova
Revisão de provaRevisão de prova
Revisão de prova
 
Tendências Pedagógicas
Tendências PedagógicasTendências Pedagógicas
Tendências Pedagógicas
 
Avaliacao da aprendizagem no ensino superior aspectos historicos
Avaliacao da aprendizagem no ensino superior   aspectos historicosAvaliacao da aprendizagem no ensino superior   aspectos historicos
Avaliacao da aprendizagem no ensino superior aspectos historicos
 
Avaliação de sistema escolar e de escola
Avaliação de sistema escolar e de escolaAvaliação de sistema escolar e de escola
Avaliação de sistema escolar e de escola
 
Poster Impacto da Avaliacao do Saresp
Poster Impacto da Avaliacao do SarespPoster Impacto da Avaliacao do Saresp
Poster Impacto da Avaliacao do Saresp
 

Ähnlich wie Avaliação educacional. para alem do autoritaristmo

Avaliação Educacional. para além do autoritaristmo
Avaliação  Educacional. para além do autoritaristmoAvaliação  Educacional. para além do autoritaristmo
Avaliação Educacional. para além do autoritaristmojosianeCherry
 
Seminu00 e1rio avaliau00e7u00e3o de aprendizagem. avali-au00c7u00c3o educa...
Seminu00 e1rio   avaliau00e7u00e3o de aprendizagem. avali-au00c7u00c3o  educa...Seminu00 e1rio   avaliau00e7u00e3o de aprendizagem. avali-au00c7u00c3o  educa...
Seminu00 e1rio avaliau00e7u00e3o de aprendizagem. avali-au00c7u00c3o educa...Mailton Fernandes
 
Avaliação Educacional Escolar: para além do autoritarismo
Avaliação Educacional Escolar: para além do autoritarismoAvaliação Educacional Escolar: para além do autoritarismo
Avaliação Educacional Escolar: para além do autoritarismoJesicaNascimento
 
Seminário01 - Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo
Seminário01 - Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismoSeminário01 - Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo
Seminário01 - Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismoSharllesGuedes
 
Avaliação Educacional Escolar: para alem do autoritarismo
Avaliação Educacional Escolar: para alem do autoritarismoAvaliação Educacional Escolar: para alem do autoritarismo
Avaliação Educacional Escolar: para alem do autoritarismoJefjac
 
Slide seminário avaliação da aprendizagem escolar - apontamentos sobre a...
Slide seminário   avaliação da aprendizagem escolar - apontamentos sobre a...Slide seminário   avaliação da aprendizagem escolar - apontamentos sobre a...
Slide seminário avaliação da aprendizagem escolar - apontamentos sobre a...Jonnathann Nagato-Luto
 
Tendências pedagogicas parte i
Tendências pedagogicas   parte iTendências pedagogicas   parte i
Tendências pedagogicas parte iappfoz
 
Avaliação da aprendizagem escolar
Avaliação da aprendizagem escolarAvaliação da aprendizagem escolar
Avaliação da aprendizagem escolarAlessandroRubens
 
Alternativas avaliacao-prof. ketiuce
Alternativas avaliacao-prof. ketiuceAlternativas avaliacao-prof. ketiuce
Alternativas avaliacao-prof. ketiuce20162016
 
Avaliação escolar e democratização: o direito de errar
Avaliação escolar e democratização: o direito de errarAvaliação escolar e democratização: o direito de errar
Avaliação escolar e democratização: o direito de errarGilson Trajano
 
Seminário discussao coordenada (1)
Seminário   discussao coordenada (1)Seminário   discussao coordenada (1)
Seminário discussao coordenada (1)jamilemile
 
"Tendências pedagógicas"
"Tendências pedagógicas""Tendências pedagógicas"
"Tendências pedagógicas"Cléo Lima
 
Tendências pedagógicas
Tendências pedagógicasTendências pedagógicas
Tendências pedagógicasRute Sheila
 
Em busca de algumas alternativas
Em busca de algumas alternativasEm busca de algumas alternativas
Em busca de algumas alternativasgleikaca
 
TENDENCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA
TENDENCIA PROGRESSISTA LIBERTADORATENDENCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA
TENDENCIA PROGRESSISTA LIBERTADORASandra Lourenco
 
Avaliação e intervenções pedagógicas
Avaliação e intervenções pedagógicas Avaliação e intervenções pedagógicas
Avaliação e intervenções pedagógicas leanagluz
 
Avaliação Educacional em EAD - Fichamento
Avaliação Educacional em EAD - FichamentoAvaliação Educacional em EAD - Fichamento
Avaliação Educacional em EAD - FichamentoIFCE
 
Avaliação orientações teórico -metodológicas
Avaliação   orientações teórico -metodológicasAvaliação   orientações teórico -metodológicas
Avaliação orientações teórico -metodológicasmainamgar
 
Slides_Avaliação METODOLOGIAS E ESTRATTÉGIAS DE ENSINO.pptx
Slides_Avaliação METODOLOGIAS E ESTRATTÉGIAS DE ENSINO.pptxSlides_Avaliação METODOLOGIAS E ESTRATTÉGIAS DE ENSINO.pptx
Slides_Avaliação METODOLOGIAS E ESTRATTÉGIAS DE ENSINO.pptxJoelmaSilva207710
 

Ähnlich wie Avaliação educacional. para alem do autoritaristmo (20)

Avaliação Educacional. para além do autoritaristmo
Avaliação  Educacional. para além do autoritaristmoAvaliação  Educacional. para além do autoritaristmo
Avaliação Educacional. para além do autoritaristmo
 
Seminu00 e1rio avaliau00e7u00e3o de aprendizagem. avali-au00c7u00c3o educa...
Seminu00 e1rio   avaliau00e7u00e3o de aprendizagem. avali-au00c7u00c3o  educa...Seminu00 e1rio   avaliau00e7u00e3o de aprendizagem. avali-au00c7u00c3o  educa...
Seminu00 e1rio avaliau00e7u00e3o de aprendizagem. avali-au00c7u00c3o educa...
 
Avaliação Educacional Escolar: para além do autoritarismo
Avaliação Educacional Escolar: para além do autoritarismoAvaliação Educacional Escolar: para além do autoritarismo
Avaliação Educacional Escolar: para além do autoritarismo
 
Seminário01 - Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo
Seminário01 - Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismoSeminário01 - Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo
Seminário01 - Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo
 
Avaliação Educacional Escolar: para alem do autoritarismo
Avaliação Educacional Escolar: para alem do autoritarismoAvaliação Educacional Escolar: para alem do autoritarismo
Avaliação Educacional Escolar: para alem do autoritarismo
 
Slide seminário avaliação da aprendizagem escolar - apontamentos sobre a...
Slide seminário   avaliação da aprendizagem escolar - apontamentos sobre a...Slide seminário   avaliação da aprendizagem escolar - apontamentos sobre a...
Slide seminário avaliação da aprendizagem escolar - apontamentos sobre a...
 
Tendências pedagogicas parte i
Tendências pedagogicas   parte iTendências pedagogicas   parte i
Tendências pedagogicas parte i
 
Avaliação da aprendizagem escolar
Avaliação da aprendizagem escolarAvaliação da aprendizagem escolar
Avaliação da aprendizagem escolar
 
Alternativas avaliacao-prof. ketiuce
Alternativas avaliacao-prof. ketiuceAlternativas avaliacao-prof. ketiuce
Alternativas avaliacao-prof. ketiuce
 
Avaliação escolar e democratização: o direito de errar
Avaliação escolar e democratização: o direito de errarAvaliação escolar e democratização: o direito de errar
Avaliação escolar e democratização: o direito de errar
 
Seminário discussao coordenada (1)
Seminário   discussao coordenada (1)Seminário   discussao coordenada (1)
Seminário discussao coordenada (1)
 
"Tendências pedagógicas"
"Tendências pedagógicas""Tendências pedagógicas"
"Tendências pedagógicas"
 
Tendências pedagógicas
Tendências pedagógicasTendências pedagógicas
Tendências pedagógicas
 
Avaliação
AvaliaçãoAvaliação
Avaliação
 
Em busca de algumas alternativas
Em busca de algumas alternativasEm busca de algumas alternativas
Em busca de algumas alternativas
 
TENDENCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA
TENDENCIA PROGRESSISTA LIBERTADORATENDENCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA
TENDENCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA
 
Avaliação e intervenções pedagógicas
Avaliação e intervenções pedagógicas Avaliação e intervenções pedagógicas
Avaliação e intervenções pedagógicas
 
Avaliação Educacional em EAD - Fichamento
Avaliação Educacional em EAD - FichamentoAvaliação Educacional em EAD - Fichamento
Avaliação Educacional em EAD - Fichamento
 
Avaliação orientações teórico -metodológicas
Avaliação   orientações teórico -metodológicasAvaliação   orientações teórico -metodológicas
Avaliação orientações teórico -metodológicas
 
Slides_Avaliação METODOLOGIAS E ESTRATTÉGIAS DE ENSINO.pptx
Slides_Avaliação METODOLOGIAS E ESTRATTÉGIAS DE ENSINO.pptxSlides_Avaliação METODOLOGIAS E ESTRATTÉGIAS DE ENSINO.pptx
Slides_Avaliação METODOLOGIAS E ESTRATTÉGIAS DE ENSINO.pptx
 

Mehr von Danilo Raniery

Apresentação sobre algoritmos
Apresentação sobre algoritmosApresentação sobre algoritmos
Apresentação sobre algoritmosDanilo Raniery
 
Recuperação da aprendizagem
Recuperação da aprendizagemRecuperação da aprendizagem
Recuperação da aprendizagemDanilo Raniery
 
Avaliação escolar e democratizão direito de errar
Avaliação escolar e democratizão   direito de errarAvaliação escolar e democratizão   direito de errar
Avaliação escolar e democratizão direito de errarDanilo Raniery
 
Comunicação dos resultados da avaliação
Comunicação dos resultados da avaliaçãoComunicação dos resultados da avaliação
Comunicação dos resultados da avaliaçãoDanilo Raniery
 
As noções de erro e fracasso no contexto escolar
As noções de erro e fracasso no contexto escolarAs noções de erro e fracasso no contexto escolar
As noções de erro e fracasso no contexto escolarDanilo Raniery
 
A avaliação do aluno a favor ou contra a democratização do ensino
A avaliação do aluno  a favor ou contra a democratização do ensinoA avaliação do aluno  a favor ou contra a democratização do ensino
A avaliação do aluno a favor ou contra a democratização do ensinoDanilo Raniery
 
Prática escolar do erro como fonte de castigo ao erro como fonte de virtude
Prática escolar do erro como  fonte de castigo ao erro como fonte de virtudePrática escolar do erro como  fonte de castigo ao erro como fonte de virtude
Prática escolar do erro como fonte de castigo ao erro como fonte de virtudeDanilo Raniery
 
Por uma prática docente crítica e construtiva
Por uma prática docente crítica e construtivaPor uma prática docente crítica e construtiva
Por uma prática docente crítica e construtivaDanilo Raniery
 
Avaliação da aprendizagem escolar um ato amoroso
Avaliação da aprendizagem escolar  um ato amorosoAvaliação da aprendizagem escolar  um ato amoroso
Avaliação da aprendizagem escolar um ato amorosoDanilo Raniery
 

Mehr von Danilo Raniery (10)

Apresentação sobre algoritmos
Apresentação sobre algoritmosApresentação sobre algoritmos
Apresentação sobre algoritmos
 
Recuperação da aprendizagem
Recuperação da aprendizagemRecuperação da aprendizagem
Recuperação da aprendizagem
 
Fracasso escolar
Fracasso escolarFracasso escolar
Fracasso escolar
 
Avaliação escolar e democratizão direito de errar
Avaliação escolar e democratizão   direito de errarAvaliação escolar e democratizão   direito de errar
Avaliação escolar e democratizão direito de errar
 
Comunicação dos resultados da avaliação
Comunicação dos resultados da avaliaçãoComunicação dos resultados da avaliação
Comunicação dos resultados da avaliação
 
As noções de erro e fracasso no contexto escolar
As noções de erro e fracasso no contexto escolarAs noções de erro e fracasso no contexto escolar
As noções de erro e fracasso no contexto escolar
 
A avaliação do aluno a favor ou contra a democratização do ensino
A avaliação do aluno  a favor ou contra a democratização do ensinoA avaliação do aluno  a favor ou contra a democratização do ensino
A avaliação do aluno a favor ou contra a democratização do ensino
 
Prática escolar do erro como fonte de castigo ao erro como fonte de virtude
Prática escolar do erro como  fonte de castigo ao erro como fonte de virtudePrática escolar do erro como  fonte de castigo ao erro como fonte de virtude
Prática escolar do erro como fonte de castigo ao erro como fonte de virtude
 
Por uma prática docente crítica e construtiva
Por uma prática docente crítica e construtivaPor uma prática docente crítica e construtiva
Por uma prática docente crítica e construtiva
 
Avaliação da aprendizagem escolar um ato amoroso
Avaliação da aprendizagem escolar  um ato amorosoAvaliação da aprendizagem escolar  um ato amoroso
Avaliação da aprendizagem escolar um ato amoroso
 

Kürzlich hochgeladen

ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 

Avaliação educacional. para alem do autoritaristmo