SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
 1.MALOKA.               11.El sonido.
 2.El universo.          12.Las vibraciones.
 3.El sistema solar.     13.La
 4.El planeta tierra.     telecomunicación
 5.El agujero negro.     14.La electricidad.
 6.La vía láctea.        15.La energía.
 7. Las dimensiones.     16.Los terremotos.
 8.La materia.           17.Placas tectónicas.
 9.Las moléculas.        18.Precaucion sismos.
 10.Las partículas.      19.El cerebro.
                          20. Bogotá.
Maloka Es un parque
temático sobre ciencia y
tecnología ubicado en el
barrio Ciudad Salitre en la
localidad
de Fontibón de Bogotá, Colo
mbia. El sitio abrió sus puertas
el 6 de agosto de 1998.1
Su nombre deriva de
la maloca, lugar utilizado por
muchas tribus indígenas y
construida por el Chamán
como sitio para adquirir la
sabiduría del universo.
Entre sus atracciones está el
Cine Domo en el que se
presentan documentales en
formato gigante (con visión
en varias direcciones y
perspectiva), es el único cine
domo de Latinoamérica; es el
centro interactivo más
grande e importante de todo
el continente. En Maloka
existen cinco clubes
de Ciencia: Pequeños
Exploradores, Biología, Robóti
ca, Química, Astronomía y En
ergía; los alumnos se inscriben
unos meses antes y se reúnen
todos los sábados para hacer
proyectos científicos y ampliar
sus conocimientos.
Materia, energía, espacio
y tiempo, todo lo que
existe forma parte del
Universo. Es muy grande,
pero no infinito. Si lo
fuera, habría infinita
materia en infinitas
estrellas, y no es así. En
cuanto a la materia, el
universo es, sobre todo,
espacio vacío.

El Universo contiene
galaxias, cúmulos de
galaxias y estructuras de
mayor tamaño llamadas
supercúmulos, además
de materia
intergaláctica. Todavía
no sabemos con
exactitud la magnitud del
Universo, a pesar de la
avanzada tecnología
disponible en la
actualidad.
El Sistema Solar
pertenece a una galaxia
llamada Vía Láctea y
está en uno
de sus extremos.
El Sistema Solar es un
conjunto de planetas
que giran alrededor de
una estrella (el Sol) que a
su vez gira alrededor del
centro de la galaxia.
Aproximadamente
estamos a unos 33 años
luz del centro de esta
galaxia.

El 99.86% de la masa del
sistema solar está
contenida en el Sol y la
mayor parte del resto en
Júpiter.
El planeta Tierra donde
vivimos todos, que forma
parte del Sistema Solar, se
caracteriza por ser un
planeta vivo y dinámico
desde su surgimiento
hace 4.600 millones de
años. En sus inicios,
solamente existían una
enorme masa de gases y
partículas que giraban
alrededor de un masivo
centro que luego se
convertiría en el sol que
conocemos
hoy. Alrededor de éste,
se formaron otros centros
más pequeños que con
el tiempo se convirtieron
en planetas, entre los
cuales se encuentra el
nuestro.
Un agujero negro es un
cuerpo celeste con un
campo gravitatorio tan
fuerte que ni siquiera la
radiación
electromagnética puede
escapar de su
proximidad. Un campo
de estas características
puede corresponder a un
cuerpo de alta densidad
con una masa
relativamente pequeña -
como la del Sol o menor-
que está condensada en
un volumen mucho
menor, o a un cuerpo de
baja densidad con una
masa muy grande, como
una colección de
millones de estrellas en el
centro de una galaxia.
La Vía Láctea es una
galaxia grande,
espiral y puede tener
unos 100.000 millones
de estrellas, entre
ellas, el Sol. En total
mide unos 100.000
años luz de diámetro
y tiene una masa de
más de dos billones
de veces la del Sol.

Cada 225 millones
de años el Sistema
Solar completa un
giro alrededor del
centro de la galaxia.
Se mueve a unos 270
km. por segundo.
El nuestro es un
universo tetra
dimensional, nos
envuelven tres
dimensiones
espaciales y una
temporal. Entre
ésta última y las
anteriores hay
una diferencia
crucial, y es que
la dimensión
temporal lleva
asociada un
signo menos. Este
signo separa el
futuro del pasado
y complica los
libres viajes por el
tiempo.
La Química es la
ciencia que estudia
su
naturaleza, compos
ición y
transformación.
. Si la materia tiene
masa y ocupa un
lugar en el espacio
significa que es
cuantificable, es
decir, que se
puede medir.
 Todo cuanto
podemos
imaginar, desde un
libro, un auto, el
computador y
hasta la silla en que
nos sentamos y el
agua que
bebemos, o incluso
algo intangible
como el aire que
respiramos, está he
cho de materia.
Las moléculas son
agrupaciones
estables de átomos
unidos por un tipo
de enlace químico
que se
denomina enlace
covalente. Además
de este enlace
entre átomos, las
moléculas pueden
unirse entre sí y
organizarse en
forma cristalina en
el estado sólido. Las
moléculas se
representan
mediante fórmulas
químicas y
mediante modelos.
Existen cosas flotando en
el aire. La mayoría de
ellas no pueden ser vistas.
Estas cosas flotantes son
un tipo de
contaminación del aire
llamadas partículas. De
hecho, las partículas
pueden ser lo que mas
comúnmente afecte la
salud de las personas.
Las partículas pueden
existir en cualquier forma,
tamaño y pueden ser
partículas sólidas o gotas
líquidas. Dividimos a las
partículas en dos grupos
principales. Estos grupos
difieren en varias formas.
Una de las diferencias es
el tamaño. A las más
grandes las llamamos
PM10 y las más pequeñas
les llamamos PM2.5.
Una onda es una
perturbación que avanza
o que se propaga en un
medio material o incluso
en el vacío. A pesar de la
naturaleza diversa de las
perturbaciones que
pueden originarlas, todas
las ondas tienen un
comportamiento
semejante. El sonido es un
tipo de onda que se
propaga únicamente en
presencia de un medio
que haga de soporte de
la perturbación. Los
conceptos generales
sobre ondas sirven para
describir el sonido, pero,
inversamente, los
fenómenos sonoros
permiten comprender
mejor algunas de las
características del
comportamiento
ondulatorio.
En su forma más
sencilla, una vibración
se puede considerar
como la oscilación o
el movimiento
repetitivo de un
objeto alrededor de
una posición de
equilibrio. La posición
de equilibrio es la a la
que llegará cuando la
fuerza que actua
sobre él sea cero. Este
tipo de vibración se
llama vibración de
cuerpo entero, lo que
quiere decir que todas
las partes del cuerpo
se mueven juntas en
la misma dirección en
cualquier momento.
Telecomunicación es
toda
transmisión, emisión o
recepción de
signos, señales, escritos,
imágenes, sonidos, dat
os o información de
cualquier naturaleza
por hilo, realizada por el
hombre, radioelectricid
ad, medios ópticos u
otros sistemas
electromagnéticos”, ést
a fue la primera
definición que se
aprobó en la reunión
conjunta de la XIII
Conferencia de la UTI
(Unión Telegráfica
Internacional y la III de
la URI (Unión
Radiotelegráfica
Internacional) el 3 de
setiembre de 1932.
a electricidad es
una forma de
energía. Energía es
poder... el poder de
hacer, de hacer por
ejemplo que las
cosas se muevan y
de hacer que las
cosas funcionen.

Para entender qué
es la electricidad
debemos comenzar
con los átomos. Los
átomos son
pequeñas
partículas que son
muy difíciles de ver,
y son los elementos
con los que está
hecho todo a
nuestro alrededor.
La energía es una
propiedad asociada a
los objetos y
sustancias y se
manifiesta en las
transformaciones que
ocurren en la
naturaleza.
La energía se
manifiesta en los
cambios físicos, por
ejemplo, al elevar un
objeto, transportarlo,
deformarlo o
calentarlo.
La energía está
presente también en
los cambios
químicos, como al
quemar un trozo de
madera o en la
descomposición de
agua mediante la
corriente eléctrica
os
terremotos, sismos, seísmo
s, temblores de tierra, ...
son reajustes de la
corteza terrestre
causados por los
movimientos de grandes
fragmentos. Por sí
mismos, son fenómenos
naturales que no afectan
demasiado al hombre. El
movimiento de la
superficie terrestre que
provoca un terremoto no
representa un
riesgo, salvo en casos
excepcionales, pero sí
nos afectan sus
consecuencias, ocasiona
ndo catástrofes: caída de
construcciones, incendio
de ciudades, avalanchas
y tsunamis.
El término "placa
tectónica" hace
referencia a las
estructuras por la cual
está conformado
nuestro planeta. En
términos
geológicos, una placa
es una plancha rígida
de roca sólida que
conforma la superficie
de la Tierra
(litósfera), flotando
sobre la roca ígnea y
fundida que conforma
el centro del planeta.
La litósfera tiene un
grosor que varía entre
los 15 y los 200
km., siendo más
gruesa en los
continentes que en el
fondo marino.
1. Procure asegurar objetos
de vidrio o costosos si se
llegan a caer, televisores,
lámparas o espejos deben
estar distantes.
2. Con la ayuda de un
experto cerciórese de que su
edificación es resistente.
Identifique con él los lugares
que le ofrezcan mayor
protección en caso de
catástrofe.
3. Durante un terremoto,
sitúese bajo una mesa o
escritorio. Aléjese de vitrinas,
ventanas y paredes que den
a la calle.
4. Tenga siempre a mano un
maletín o Kit de emergencia.
Dentro debe contener radio
portátil, linterna, pilas, agua,
comida enlatada y botiquín
para los primeros auxilios
5. No pierda la calma, al
contrario sea previsivo y evita
salir corriendo a lugares
expuestos al desastre.
6. Lleve a cabo un plan de
emergencia previo al sismo,
es decir reúnase en familia y
determinen juntos el sitio de
reunión seguro para
encontrarse después de la
emergencia
El cerebro humano es
una muy compleja
maquinaria biológica
que contiene millones
de neuronas (que son
en cierto modo
"procesadores"
elementales) y
100.000.000.000.000
(1014) conexiones entre
ellas, con idéntica
capacidad en bits.
      Esto es mucho más
que el número de
estrellas que se estima
que hay en la Vía
Láctea (1011) y equivale
a unos 20 millones de
libros de 500 páginas, ¡
o sea la suma de todos
los textos actualmente
contenidos en todas las
bibliotecas de la Tierra!.
La capital de
Colombia,
ubicada a 2.600
metros sobre el
nivel del mar se
vive y respira
cultura. En esta
metrópoli fundada
en 1538,
armonizan pasado
y presente para
ofrecer a sus
visitantes las más
variadas
expresiones
artísticas que van
desde
exposiciones en
museos, teatro,
danza, música, a
la más espléndida
gastronomía.
ALUMNO:
Esteban López
INSTITUCION:
COLEGIO NICOLAS
  ESGUERRA

DOCENTE:
JHON CARABALLO

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Museo de ciencia y tecnología
Museo de ciencia y tecnología Museo de ciencia y tecnología
Museo de ciencia y tecnología Kattheryne Diaz
 
Museo de ciencia y tecnología
Museo de ciencia y tecnología Museo de ciencia y tecnología
Museo de ciencia y tecnología anaizgonzalez8
 
Museo de ciencia y tecnología (recuperado)
Museo de ciencia y tecnología (recuperado)Museo de ciencia y tecnología (recuperado)
Museo de ciencia y tecnología (recuperado)anahirodri
 
La Composicion Material De Universo Popayan
La Composicion Material De Universo PopayanLa Composicion Material De Universo Popayan
La Composicion Material De Universo PopayanAIDA_UC
 
L2unida4 evolucion cosmica solar y terrestre
L2unida4 evolucion cosmica solar y terrestreL2unida4 evolucion cosmica solar y terrestre
L2unida4 evolucion cosmica solar y terrestreAntonio Morales Martinez
 
Guía sobre la evolución del universo: el Big Bang
Guía sobre la evolución del universo: el Big BangGuía sobre la evolución del universo: el Big Bang
Guía sobre la evolución del universo: el Big BangHogar
 
4.2 nuestro universo ga
4.2 nuestro universo ga4.2 nuestro universo ga
4.2 nuestro universo gaUniambiental
 
La Tierra en el Universo...
La Tierra en el Universo...La Tierra en el Universo...
La Tierra en el Universo...morielmm
 
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)emilseara
 
Tema 1: Nuestro lugar en el universo
Tema 1: Nuestro lugar en el universoTema 1: Nuestro lugar en el universo
Tema 1: Nuestro lugar en el universoMónica
 

Was ist angesagt? (20)

Museo de ciencia y tecnología
Museo de ciencia y tecnología Museo de ciencia y tecnología
Museo de ciencia y tecnología
 
Museo de ciencia y tecnología
Museo de ciencia y tecnología Museo de ciencia y tecnología
Museo de ciencia y tecnología
 
Museo de ciencia y tecnología (recuperado)
Museo de ciencia y tecnología (recuperado)Museo de ciencia y tecnología (recuperado)
Museo de ciencia y tecnología (recuperado)
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
La Composicion Material De Universo Popayan
La Composicion Material De Universo PopayanLa Composicion Material De Universo Popayan
La Composicion Material De Universo Popayan
 
L2unida4 evolucion cosmica solar y terrestre
L2unida4 evolucion cosmica solar y terrestreL2unida4 evolucion cosmica solar y terrestre
L2unida4 evolucion cosmica solar y terrestre
 
Guía sobre la evolución del universo: el Big Bang
Guía sobre la evolución del universo: el Big BangGuía sobre la evolución del universo: el Big Bang
Guía sobre la evolución del universo: el Big Bang
 
El Universo
El UniversoEl Universo
El Universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
4.2 nuestro universo ga
4.2 nuestro universo ga4.2 nuestro universo ga
4.2 nuestro universo ga
 
La Tierra en el Universo...
La Tierra en el Universo...La Tierra en el Universo...
La Tierra en el Universo...
 
El Universo
El UniversoEl Universo
El Universo
 
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)
 
Tema 1: Nuestro lugar en el universo
Tema 1: Nuestro lugar en el universoTema 1: Nuestro lugar en el universo
Tema 1: Nuestro lugar en el universo
 
El universo
El universo El universo
El universo
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
 
Modulo El Sistema Solar
Modulo El Sistema SolarModulo El Sistema Solar
Modulo El Sistema Solar
 
PRESENTACION TEMA LIBRE
PRESENTACION TEMA LIBREPRESENTACION TEMA LIBRE
PRESENTACION TEMA LIBRE
 
Estamos solos??
Estamos solos??Estamos solos??
Estamos solos??
 

Andere mochten auch

I phone 5 tomas mesa giraldo
I phone 5 tomas mesa giraldoI phone 5 tomas mesa giraldo
I phone 5 tomas mesa giraldotomasmesagiraldo
 
UN MARCO COMUN DE NORMAS DE CONTABILIDAD
UN MARCO COMUN  DE NORMAS DE CONTABILIDADUN MARCO COMUN  DE NORMAS DE CONTABILIDAD
UN MARCO COMUN DE NORMAS DE CONTABILIDADjdelahoz25
 
Borges -poema_a_los_amigos_+
Borges  -poema_a_los_amigos_+Borges  -poema_a_los_amigos_+
Borges -poema_a_los_amigos_+Hiraki Yami
 
Tomas mesa giraldo word 8ccc
Tomas mesa giraldo word 8cccTomas mesa giraldo word 8ccc
Tomas mesa giraldo word 8ccctomasmesagiraldo
 
¿Qué espera la opinión publica argentina de las empresas en las redes sociales?
¿Qué espera la opinión publica argentina de las empresas en las redes sociales? ¿Qué espera la opinión publica argentina de las empresas en las redes sociales?
¿Qué espera la opinión publica argentina de las empresas en las redes sociales? DAlessio_Irol
 
Twittwoch 5-Minute-Standup Dakommtwasgeflogen
Twittwoch 5-Minute-Standup DakommtwasgeflogenTwittwoch 5-Minute-Standup Dakommtwasgeflogen
Twittwoch 5-Minute-Standup DakommtwasgeflogenSven Wiesner
 
Twittnite 5 Minute Standup "Twitter Monitoring"
Twittnite 5 Minute Standup "Twitter Monitoring"Twittnite 5 Minute Standup "Twitter Monitoring"
Twittnite 5 Minute Standup "Twitter Monitoring"Sven Wiesner
 
Presentacion de tecnicas.
Presentacion de tecnicas.Presentacion de tecnicas.
Presentacion de tecnicas.Andres Ante
 
Didáctica de la lengua y literatura
Didáctica de la lengua y literaturaDidáctica de la lengua y literatura
Didáctica de la lengua y literaturaMarta Rosales
 
La educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...
La  educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...La  educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...
La educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...ssalazar021
 
Competencia lingüística 2
Competencia lingüística 2Competencia lingüística 2
Competencia lingüística 2Marta Rosales
 
Diversity Management Eine Neue Managementkultur Der Vielfalt FüR Ein Neue...
Diversity Management   Eine Neue Managementkultur Der Vielfalt   FüR Ein Neue...Diversity Management   Eine Neue Managementkultur Der Vielfalt   FüR Ein Neue...
Diversity Management Eine Neue Managementkultur Der Vielfalt FüR Ein Neue...Kaiser Wolfgang
 
Hoyenclase 2014 11_01_ebola
Hoyenclase 2014 11_01_ebolaHoyenclase 2014 11_01_ebola
Hoyenclase 2014 11_01_ebolaMirceya Lima
 
Cinturon de actividades y reglamento
Cinturon de actividades y reglamentoCinturon de actividades y reglamento
Cinturon de actividades y reglamentoLuz Cassina Ybarra
 
Esquema de las formas para que la educación actividad 5
Esquema de las formas para que la educación actividad 5Esquema de las formas para que la educación actividad 5
Esquema de las formas para que la educación actividad 5Elidar Becerra Córdova
 

Andere mochten auch (20)

Graficas power
Graficas powerGraficas power
Graficas power
 
I phone 5 tomas mesa giraldo
I phone 5 tomas mesa giraldoI phone 5 tomas mesa giraldo
I phone 5 tomas mesa giraldo
 
Accounting systems
Accounting systemsAccounting systems
Accounting systems
 
estadi
estadiestadi
estadi
 
UN MARCO COMUN DE NORMAS DE CONTABILIDAD
UN MARCO COMUN  DE NORMAS DE CONTABILIDADUN MARCO COMUN  DE NORMAS DE CONTABILIDAD
UN MARCO COMUN DE NORMAS DE CONTABILIDAD
 
Borges -poema_a_los_amigos_+
Borges  -poema_a_los_amigos_+Borges  -poema_a_los_amigos_+
Borges -poema_a_los_amigos_+
 
Tomas mesa giraldo word 8ccc
Tomas mesa giraldo word 8cccTomas mesa giraldo word 8ccc
Tomas mesa giraldo word 8ccc
 
¿Qué espera la opinión publica argentina de las empresas en las redes sociales?
¿Qué espera la opinión publica argentina de las empresas en las redes sociales? ¿Qué espera la opinión publica argentina de las empresas en las redes sociales?
¿Qué espera la opinión publica argentina de las empresas en las redes sociales?
 
Twittwoch 5-Minute-Standup Dakommtwasgeflogen
Twittwoch 5-Minute-Standup DakommtwasgeflogenTwittwoch 5-Minute-Standup Dakommtwasgeflogen
Twittwoch 5-Minute-Standup Dakommtwasgeflogen
 
Twittnite 5 Minute Standup "Twitter Monitoring"
Twittnite 5 Minute Standup "Twitter Monitoring"Twittnite 5 Minute Standup "Twitter Monitoring"
Twittnite 5 Minute Standup "Twitter Monitoring"
 
Presentacion de tecnicas.
Presentacion de tecnicas.Presentacion de tecnicas.
Presentacion de tecnicas.
 
Didáctica de la lengua y literatura
Didáctica de la lengua y literaturaDidáctica de la lengua y literatura
Didáctica de la lengua y literatura
 
La educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...
La  educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...La  educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...
La educacion del siglo xxi, puerta de entrada e inclusión a la sociedad del ...
 
Competencia lingüística 2
Competencia lingüística 2Competencia lingüística 2
Competencia lingüística 2
 
El estado
El estadoEl estado
El estado
 
Jenifer romero
Jenifer romeroJenifer romero
Jenifer romero
 
Diversity Management Eine Neue Managementkultur Der Vielfalt FüR Ein Neue...
Diversity Management   Eine Neue Managementkultur Der Vielfalt   FüR Ein Neue...Diversity Management   Eine Neue Managementkultur Der Vielfalt   FüR Ein Neue...
Diversity Management Eine Neue Managementkultur Der Vielfalt FüR Ein Neue...
 
Hoyenclase 2014 11_01_ebola
Hoyenclase 2014 11_01_ebolaHoyenclase 2014 11_01_ebola
Hoyenclase 2014 11_01_ebola
 
Cinturon de actividades y reglamento
Cinturon de actividades y reglamentoCinturon de actividades y reglamento
Cinturon de actividades y reglamento
 
Esquema de las formas para que la educación actividad 5
Esquema de las formas para que la educación actividad 5Esquema de las formas para que la educación actividad 5
Esquema de las formas para que la educación actividad 5
 

Ähnlich wie museo virtual

Ähnlich wie museo virtual (20)

Conocimiento cientifico del mundo fisico ii
Conocimiento cientifico del mundo fisico iiConocimiento cientifico del mundo fisico ii
Conocimiento cientifico del mundo fisico ii
 
la tierra
la tierra la tierra
la tierra
 
La EvolucióN
La EvolucióNLa EvolucióN
La EvolucióN
 
Trabajo c.n proyecto final universo 6o. 10 -11 Equipo los campeones
Trabajo c.n proyecto final universo 6o. 10 -11 Equipo los campeonesTrabajo c.n proyecto final universo 6o. 10 -11 Equipo los campeones
Trabajo c.n proyecto final universo 6o. 10 -11 Equipo los campeones
 
Camilo
CamiloCamilo
Camilo
 
Museo
Museo Museo
Museo
 
Camilo
CamiloCamilo
Camilo
 
Camilo
CamiloCamilo
Camilo
 
Michael puntos extra 806
Michael puntos extra 806Michael puntos extra 806
Michael puntos extra 806
 
El origen de la vida en la tierra por darling moncada, antonio hijano. cristi...
El origen de la vida en la tierra por darling moncada, antonio hijano. cristi...El origen de la vida en la tierra por darling moncada, antonio hijano. cristi...
El origen de la vida en la tierra por darling moncada, antonio hijano. cristi...
 
Evolucion del universo
Evolucion del universoEvolucion del universo
Evolucion del universo
 
El universo
El  universoEl  universo
El universo
 
El universo
El universo El universo
El universo
 
El universo angel eladio bermudez calderon
El universo angel eladio bermudez calderonEl universo angel eladio bermudez calderon
El universo angel eladio bermudez calderon
 
El universo
El  universoEl  universo
El universo
 
1FÍSICA 2° MEDIO.pptx
1FÍSICA 2° MEDIO.pptx1FÍSICA 2° MEDIO.pptx
1FÍSICA 2° MEDIO.pptx
 
Cap 1
Cap 1Cap 1
Cap 1
 
Cap 1
Cap 1Cap 1
Cap 1
 
Logan van persie 806 bonificacion
Logan  van persie 806 bonificacionLogan  van persie 806 bonificacion
Logan van persie 806 bonificacion
 
Presentación ciclos ,tierra recicla.pptx
Presentación ciclos ,tierra recicla.pptxPresentación ciclos ,tierra recicla.pptx
Presentación ciclos ,tierra recicla.pptx
 

Mehr von Dani Valero

Mehr von Dani Valero (19)

Proyecto8
Proyecto8Proyecto8
Proyecto8
 
Proyecto 5
Proyecto 5Proyecto 5
Proyecto 5
 
Proyecto 4
Proyecto 4Proyecto 4
Proyecto 4
 
Proyecto 3
Proyecto 3Proyecto 3
Proyecto 3
 
Proyecto 2
Proyecto 2Proyecto 2
Proyecto 2
 
Proyecto 1
Proyecto 1Proyecto 1
Proyecto 1
 
juego :)
juego :) juego :)
juego :)
 
poresentacion 10
poresentacion 10poresentacion 10
poresentacion 10
 
presentacion 9
presentacion 9presentacion 9
presentacion 9
 
presentacion 8
presentacion 8presentacion 8
presentacion 8
 
presntacion 6
presntacion 6presntacion 6
presntacion 6
 
presentacion 5
presentacion 5presentacion 5
presentacion 5
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
presentación 4
presentación 4presentación 4
presentación 4
 
presentación 3
presentación 3presentación 3
presentación 3
 
presentación 3
presentación 3presentación 3
presentación 3
 
presentación 2
presentación 2presentación 2
presentación 2
 
presentación 1
presentación 1presentación 1
presentación 1
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 

museo virtual

  • 1.
  • 2.  1.MALOKA.  11.El sonido.  2.El universo.  12.Las vibraciones.  3.El sistema solar.  13.La  4.El planeta tierra. telecomunicación  5.El agujero negro.  14.La electricidad.  6.La vía láctea.  15.La energía.  7. Las dimensiones.  16.Los terremotos.  8.La materia.  17.Placas tectónicas.  9.Las moléculas.  18.Precaucion sismos.  10.Las partículas.  19.El cerebro.  20. Bogotá.
  • 3. Maloka Es un parque temático sobre ciencia y tecnología ubicado en el barrio Ciudad Salitre en la localidad de Fontibón de Bogotá, Colo mbia. El sitio abrió sus puertas el 6 de agosto de 1998.1 Su nombre deriva de la maloca, lugar utilizado por muchas tribus indígenas y construida por el Chamán como sitio para adquirir la sabiduría del universo. Entre sus atracciones está el Cine Domo en el que se presentan documentales en formato gigante (con visión en varias direcciones y perspectiva), es el único cine domo de Latinoamérica; es el centro interactivo más grande e importante de todo el continente. En Maloka existen cinco clubes de Ciencia: Pequeños Exploradores, Biología, Robóti ca, Química, Astronomía y En ergía; los alumnos se inscriben unos meses antes y se reúnen todos los sábados para hacer proyectos científicos y ampliar sus conocimientos.
  • 4. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Es muy grande, pero no infinito. Si lo fuera, habría infinita materia en infinitas estrellas, y no es así. En cuanto a la materia, el universo es, sobre todo, espacio vacío. El Universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud del Universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad.
  • 5. El Sistema Solar pertenece a una galaxia llamada Vía Láctea y está en uno de sus extremos. El Sistema Solar es un conjunto de planetas que giran alrededor de una estrella (el Sol) que a su vez gira alrededor del centro de la galaxia. Aproximadamente estamos a unos 33 años luz del centro de esta galaxia. El 99.86% de la masa del sistema solar está contenida en el Sol y la mayor parte del resto en Júpiter.
  • 6. El planeta Tierra donde vivimos todos, que forma parte del Sistema Solar, se caracteriza por ser un planeta vivo y dinámico desde su surgimiento hace 4.600 millones de años. En sus inicios, solamente existían una enorme masa de gases y partículas que giraban alrededor de un masivo centro que luego se convertiría en el sol que conocemos hoy. Alrededor de éste, se formaron otros centros más pequeños que con el tiempo se convirtieron en planetas, entre los cuales se encuentra el nuestro.
  • 7. Un agujero negro es un cuerpo celeste con un campo gravitatorio tan fuerte que ni siquiera la radiación electromagnética puede escapar de su proximidad. Un campo de estas características puede corresponder a un cuerpo de alta densidad con una masa relativamente pequeña - como la del Sol o menor- que está condensada en un volumen mucho menor, o a un cuerpo de baja densidad con una masa muy grande, como una colección de millones de estrellas en el centro de una galaxia.
  • 8. La Vía Láctea es una galaxia grande, espiral y puede tener unos 100.000 millones de estrellas, entre ellas, el Sol. En total mide unos 100.000 años luz de diámetro y tiene una masa de más de dos billones de veces la del Sol. Cada 225 millones de años el Sistema Solar completa un giro alrededor del centro de la galaxia. Se mueve a unos 270 km. por segundo.
  • 9. El nuestro es un universo tetra dimensional, nos envuelven tres dimensiones espaciales y una temporal. Entre ésta última y las anteriores hay una diferencia crucial, y es que la dimensión temporal lleva asociada un signo menos. Este signo separa el futuro del pasado y complica los libres viajes por el tiempo.
  • 10. La Química es la ciencia que estudia su naturaleza, compos ición y transformación. . Si la materia tiene masa y ocupa un lugar en el espacio significa que es cuantificable, es decir, que se puede medir. Todo cuanto podemos imaginar, desde un libro, un auto, el computador y hasta la silla en que nos sentamos y el agua que bebemos, o incluso algo intangible como el aire que respiramos, está he cho de materia.
  • 11. Las moléculas son agrupaciones estables de átomos unidos por un tipo de enlace químico que se denomina enlace covalente. Además de este enlace entre átomos, las moléculas pueden unirse entre sí y organizarse en forma cristalina en el estado sólido. Las moléculas se representan mediante fórmulas químicas y mediante modelos.
  • 12. Existen cosas flotando en el aire. La mayoría de ellas no pueden ser vistas. Estas cosas flotantes son un tipo de contaminación del aire llamadas partículas. De hecho, las partículas pueden ser lo que mas comúnmente afecte la salud de las personas. Las partículas pueden existir en cualquier forma, tamaño y pueden ser partículas sólidas o gotas líquidas. Dividimos a las partículas en dos grupos principales. Estos grupos difieren en varias formas. Una de las diferencias es el tamaño. A las más grandes las llamamos PM10 y las más pequeñas les llamamos PM2.5.
  • 13. Una onda es una perturbación que avanza o que se propaga en un medio material o incluso en el vacío. A pesar de la naturaleza diversa de las perturbaciones que pueden originarlas, todas las ondas tienen un comportamiento semejante. El sonido es un tipo de onda que se propaga únicamente en presencia de un medio que haga de soporte de la perturbación. Los conceptos generales sobre ondas sirven para describir el sonido, pero, inversamente, los fenómenos sonoros permiten comprender mejor algunas de las características del comportamiento ondulatorio.
  • 14. En su forma más sencilla, una vibración se puede considerar como la oscilación o el movimiento repetitivo de un objeto alrededor de una posición de equilibrio. La posición de equilibrio es la a la que llegará cuando la fuerza que actua sobre él sea cero. Este tipo de vibración se llama vibración de cuerpo entero, lo que quiere decir que todas las partes del cuerpo se mueven juntas en la misma dirección en cualquier momento.
  • 15. Telecomunicación es toda transmisión, emisión o recepción de signos, señales, escritos, imágenes, sonidos, dat os o información de cualquier naturaleza por hilo, realizada por el hombre, radioelectricid ad, medios ópticos u otros sistemas electromagnéticos”, ést a fue la primera definición que se aprobó en la reunión conjunta de la XIII Conferencia de la UTI (Unión Telegráfica Internacional y la III de la URI (Unión Radiotelegráfica Internacional) el 3 de setiembre de 1932.
  • 16. a electricidad es una forma de energía. Energía es poder... el poder de hacer, de hacer por ejemplo que las cosas se muevan y de hacer que las cosas funcionen. Para entender qué es la electricidad debemos comenzar con los átomos. Los átomos son pequeñas partículas que son muy difíciles de ver, y son los elementos con los que está hecho todo a nuestro alrededor.
  • 17. La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza. La energía se manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo. La energía está presente también en los cambios químicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica
  • 18. os terremotos, sismos, seísmo s, temblores de tierra, ... son reajustes de la corteza terrestre causados por los movimientos de grandes fragmentos. Por sí mismos, son fenómenos naturales que no afectan demasiado al hombre. El movimiento de la superficie terrestre que provoca un terremoto no representa un riesgo, salvo en casos excepcionales, pero sí nos afectan sus consecuencias, ocasiona ndo catástrofes: caída de construcciones, incendio de ciudades, avalanchas y tsunamis.
  • 19. El término "placa tectónica" hace referencia a las estructuras por la cual está conformado nuestro planeta. En términos geológicos, una placa es una plancha rígida de roca sólida que conforma la superficie de la Tierra (litósfera), flotando sobre la roca ígnea y fundida que conforma el centro del planeta. La litósfera tiene un grosor que varía entre los 15 y los 200 km., siendo más gruesa en los continentes que en el fondo marino.
  • 20. 1. Procure asegurar objetos de vidrio o costosos si se llegan a caer, televisores, lámparas o espejos deben estar distantes. 2. Con la ayuda de un experto cerciórese de que su edificación es resistente. Identifique con él los lugares que le ofrezcan mayor protección en caso de catástrofe. 3. Durante un terremoto, sitúese bajo una mesa o escritorio. Aléjese de vitrinas, ventanas y paredes que den a la calle. 4. Tenga siempre a mano un maletín o Kit de emergencia. Dentro debe contener radio portátil, linterna, pilas, agua, comida enlatada y botiquín para los primeros auxilios 5. No pierda la calma, al contrario sea previsivo y evita salir corriendo a lugares expuestos al desastre. 6. Lleve a cabo un plan de emergencia previo al sismo, es decir reúnase en familia y determinen juntos el sitio de reunión seguro para encontrarse después de la emergencia
  • 21. El cerebro humano es una muy compleja maquinaria biológica que contiene millones de neuronas (que son en cierto modo "procesadores" elementales) y 100.000.000.000.000 (1014) conexiones entre ellas, con idéntica capacidad en bits. Esto es mucho más que el número de estrellas que se estima que hay en la Vía Láctea (1011) y equivale a unos 20 millones de libros de 500 páginas, ¡ o sea la suma de todos los textos actualmente contenidos en todas las bibliotecas de la Tierra!.
  • 22. La capital de Colombia, ubicada a 2.600 metros sobre el nivel del mar se vive y respira cultura. En esta metrópoli fundada en 1538, armonizan pasado y presente para ofrecer a sus visitantes las más variadas expresiones artísticas que van desde exposiciones en museos, teatro, danza, música, a la más espléndida gastronomía.
  • 23. ALUMNO: Esteban López INSTITUCION: COLEGIO NICOLAS ESGUERRA DOCENTE: JHON CARABALLO