SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
INTRODUÇÃO
O arcadismo foi um movimento literário que buscava evidenciar a
insatisfação com o sistema chamado absolutismo real, uma vez que
as pessoas buscavam a liberdade, mas eram impedidas pelo atual
monopólio. Onde um de seus principais percursores foi Bocage,
poeta árcade precursor do romantismo.
O ARCADISMO
O arcadismo é uma escola literária surgida na Europa no século XVIII, também
denominada de setecentismo ou neoclassicismo. O nome "arcadismo" é uma
referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia antiga, tida
como ideal de inspiração poética.
A principal característica desta escola é a exaltação da natureza e de tudo o
que lhe diz respeito. Por essa razão muitos poetas do arcadismo
adotaram pseudônimos de pastores gregos ou latinos. Caracteriza-se ainda
pelo recurso a esquemas rítmicos mais graciosos.
Numa perspectiva mais ampla, expressa a crítica da burguesia aos abusos
da nobreza e do clero praticados no Antigo Regime.
Adicionalmente os burgueses cultuam o mito do homem natural em oposição
ao homem corrompido pela sociedade, conceito originalmente expresso
por Jean-Jacques Rousseau, na figura do “bom selvagem”.
CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL
O século XVIII, também referido como “Século das Luzes”, representa uma
fase de importantes transformações no campo da cultura europeia.
Na Inglaterra e na França forma-se uma burguesiaque passa a dominar
economicamente o Estado, através de um intenso comércio ultramarino e da
multiplicação de estabelecimentos bancários, assenhoreando-se mesmo de
uma parte da atividade agrícola. Paralelamente, a antiga Nobreza arruína-se, e
o Clero, com as suas intermináveis polêmicas, traz o descrédito às questões
teológicas. Em toda a Europa a influência do pensamento Iluminista burguês se
alastra.
Esse período de renovação cultural que se caracteriza, em linhas gerais, pela
valorização
da
Ciência
e
do
espírito racionalista.
O método
experimental desenvolve-se; a análise crítica dos valores sociais e religiosos
aguça-se, provocando polêmicas; há uma grande confiança na capacidade do
homem em promover o progresso social (crença em que o bem-estar coletivo
só pode advir da razão), e a tendência de libertar o universo cultural da
influência da religião acentua-se cada vez mais.
Na França, em 1751, começam a ser publicados os volumes da Enciclopédia,
que reunia pensadores como Voltaire, Diderot, D'Alembert, Montesquieu,
Rousseau, e que pode ser considerada o símbolo da nova postura intelectual.
A segunda metade do século é marcada pela Revolução Industrial na GrãBretanha, pelo aumento da urbanização de modo geral, e pela independência
dos Estados Unidos (1776). Esta, por sua vez, irá inspirar movimentos de
revolta em muitas colônias da América Latina como por exemplo
a Inconfidência Mineira, no Brasil.
Na Itália essa influência assumiu feição particular. Conhecida como arcadismo,
inspirava-se na lendária região da Grécia antiga. Segundo a lenda, a Arcádia
era dominada pelo deus Pã e habitada por pastores que, vivendo de modo
simples e espontâneo, se divertiam cantando, fazendo disputas poéticas e
celebrando o amor e o prazer.
Os italianos, procurando imitar a lenda grega, criaram a "Arcádia" em 1690 uma academia literária que reunia os escritores com a finalidade de combater
o Barroco e difundir os ideais neoclássicos. Para serem coerentes com certos
princípios, como simplicidade e igualdade, os cultos literatos árcades usavam
roupas e pseudônimos de pastores gregos e reuniam-se em parques e jardins
para gozar a vida natural.
Em Portugal e no Brasil, a experiência neoclássica na literatura deu-se em
torno dos modelos do arcadismo italiano, com a fundação de academias
literárias, simulação pastoral, ambiente campestre, etc.
CARACTERÍSTICAS DO ARCADISMO
O arcadismo constitui-se numa forma de literatura mais simples, opondo-se aos
exageros e rebuscamentos do Barroco, expresso pela expressão latina
"inutiliatruncat" ("cortar o inútil"). Os temas também são simples e comuns aos
seres humanos, como o amor, a morte, o casamento, a solidão. As situações
mais freqüentes apresentam um pastor abandonado pela amada, triste e
queixoso. É a "aurea mediocritas" ("mediocridade áurea"), que simboliza a
valorização das coisas cotidianas, focalizadas pela razão.
Os autores retornam aos modelos clássicos da Antiguidade greco-latina e
aos renascentistas, razão pela qual o movimento é também conhecido
como neoclássico. Os seus autores acreditavam que a Arte era uma cópia da
natureza, refletida através da tradição clássica. Por isso a presença
da mitologia pagã, além do recurso a frases latinas.
Inspirados na frase do escritor latino Horácio "fugereurbem" ("fugir da cidade"),
e imbuídos da teoria do "bom selvagem" de Jean-Jacques Rousseau, os
autores árcades voltam-se para anatureza em busca de uma vida simples,
bucólica, pastoril, do "locusamoenus", do refúgio ameno em oposição aos
centros urbanos dominados pelo Antigo Regime, pelo absolutismo monárquico.
Cumpre salientar que essa busca configurava apenas um estado de espírito,
uma posição política e ideológica, uma vez que esses autores viviam nos
centros urbanos e, burgueses que eram, ali mantinham os seus interesses
econômicos. Por isso justifica falar-se em "fingimento poético" no arcadismo
fato que transparece no uso dos pseudônimos pastoris.
Além disso, diante da efemeridade da vida, defendem o "carpe diem", pelo qual
o pastor, ciente da brevidade do tempo, convida a sua pastora a gozar o
momento presente.
Quanto à forma, usavam muitas vezes sonetos com versos
decassílabos, rima optativa e a tradição da poesia épica.
Outras características importantes são:
Valorização da vida no campo (bucolismo)
Crítica a vida nos centros urbanos
Objetividade
Idealização da mulher amada
inutiliatruncat (cortar o inútil)
Locusamoenus (lugar agradável)
Convencionalismo amoroso
aurea mediocritas (mediocridade áurea ou ouro medíocre)
Linguagem simples
Uso de pseudônimos com frequência
Pastoralismo
ARCADISMO NO BRASIL
No Brasil, vive-se o momento histórico da decadência do ciclo da mineração e
da transferência do centro político do Nordeste (Salvador, na Bahia) para o Rio
de Janeiro.
Aqui o marco inaugural do arcadismo deu-se em 1768 com a fundação da
“Arcádia Ultramarina”, em Vila Rica, e a publicação de “Obras Poéticas”,
de Cláudio Manuel da Costa. Embora não chegue a constituir um grupo nos
moldes das arcádias europeias, constituem a primeira geração literária
brasileira.
Nesta colônia portuguesa, as ideias iluministas vieram ao encontro dos
sentimentos e anseios nativistas, com maior repercussão em Vila Rica, centro
econômico mais importante à época, em função da mineração. A figura do
“bom selvagem” de Rousseau dará origem, na colônia, ao chamado Nativismo.
O acontecimento político mais importante será a Inconfidência Mineira,
tentativa malsucedida de libertar a província das Minas Gerais do domínio
colonial português. A politização do movimento apresentou-se através dos
poetas árcades brasileiros, participantes da Conjuração.
A chamada "Escola Setecentista" desenvolve-se até 1808 com a chegada da
Família Real ao Rio de Janeiro, que com suas medidas político-administrativas,
permitiu a introdução do pensamento pré-romântico no Brasil.
Entre as características do movimento no Brasil, destacam-se a introdução de
paisagens tropicais, como em Caramuru, valorização da história colonial, o
início do nacionalismo e da luta pelaindependência e a colocação da colônia
como centro das atenções.
BOCAGE
Existem inúmeros autores do arcadismo mais um dos mais importantes autores
é, Manuel Maria Barbosa du Bocage.
Manuel Maria Barbosa du Bocage foi um poeta árcade precursor
do Romantismo . Espírito aventureiro, boêmio, antimonarquista e anticatólico,
foi romanticamente dominado pela ideia de sua vocação de poeta e do
paralelismo de sua vida com a de Camões.Alistou-se na marinha real e em
1786 embarcou para a Índia. Esteve em Goa, Damão e Macau. Nessa viagem,
aportou no Rio de Janeiro. Em 1790, de volta a Portugal, adere à Nova Arcádia
com o nome de Elmano Sadino, mas logo satiriza os companheiros e ocorre o
rompimento.Em 1797, sobretudo devido ao poema "Carta a Marília", cujo verso
inicial é "Pavorosa ilusão de eternidade", recebe ordem de prisão. Após a
condenação por impiedade e a estada nas masmorras do Limoeiro, nas da
Inquisição, no claustro de São Bento e no convento dos oratorianos, Bocage se
conforma às convenções morais e religiosas da época que se retrata.
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
Irreverente talvez seja o adjetivo que melhor defina a vida e a obra de Bocage.
Com uma visão de mundo e um temperamento romântico, árcade pela forma,
explorou tematicamente o sentimento da própria individualidade e o horror ao
aniquilamento da morte.Bocage foi pré-romântico no gosto do mórbido, no uso
de palavras altissonantes, no uso das interjeições, reticências e apóstrofes. Em
algumas passagens sua linguagem já se aproxima do coloquial. Bocage
notabilizou-se como repentista poeta satírico, erótico e pornográfico e de verve
brilhante, o que ligou seu nome a episódios que enchem seu anedotário
popular. Por outro lado, também cultivou o soneto à maneira camoniana. Foi
autor de versos de celebrada harmonia e também de lugares-comuns
rimados. Árcade pelo aparato mitológico e pelo emprego de alegorias abstratas
(o Fado, a Desventura, etc.), Bocage escreveu idílios, epístolas, odes, canções,
cançonetas e cantatas.
CONCLUSÃO
O arcadismo surgiu como forma de mudança e renovação de um
sistema antigo: o barroco. Agora menos preocupados em estética e
mais preocupados com expressão de suas opiniões, criticas e
avanços em todos os sentidos.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Parnasianismo brasileiro
Parnasianismo brasileiroParnasianismo brasileiro
Parnasianismo brasileiro
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Romantismo na Europa
Romantismo na EuropaRomantismo na Europa
Romantismo na Europa
 
Naturalismo
NaturalismoNaturalismo
Naturalismo
 
Romantismo - aula
Romantismo - aulaRomantismo - aula
Romantismo - aula
 
O barroco
O barrocoO barroco
O barroco
 
LITERATURA: ESCOLAS LITERÁRIAS
LITERATURA: ESCOLAS LITERÁRIASLITERATURA: ESCOLAS LITERÁRIAS
LITERATURA: ESCOLAS LITERÁRIAS
 
Romantismo em Portugal
Romantismo em PortugalRomantismo em Portugal
Romantismo em Portugal
 
O Barroco No Brasil
O Barroco No BrasilO Barroco No Brasil
O Barroco No Brasil
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Arcadismo no brasil - autores e obras
Arcadismo no brasil  - autores e obrasArcadismo no brasil  - autores e obras
Arcadismo no brasil - autores e obras
 
Pintura e escultura do romantismo
Pintura e escultura do romantismoPintura e escultura do romantismo
Pintura e escultura do romantismo
 
Dom Quixote
Dom QuixoteDom Quixote
Dom Quixote
 
Naturalismo brasileiro e português
Naturalismo brasileiro e portuguêsNaturalismo brasileiro e português
Naturalismo brasileiro e português
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
Parnasianismo
ParnasianismoParnasianismo
Parnasianismo
 
Humanismo
HumanismoHumanismo
Humanismo
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Movimento antropófago
Movimento antropófagoMovimento antropófago
Movimento antropófago
 

Andere mochten auch

Resumo: Barroco e Arcadismo
Resumo: Barroco e ArcadismoResumo: Barroco e Arcadismo
Resumo: Barroco e ArcadismoWilliam Santos
 
Trabalho de literatura barroco e arcadismo
Trabalho de literatura   barroco e arcadismoTrabalho de literatura   barroco e arcadismo
Trabalho de literatura barroco e arcadismoLucascese
 
Barroco e-arcadismo-no-brasil
Barroco e-arcadismo-no-brasilBarroco e-arcadismo-no-brasil
Barroco e-arcadismo-no-brasiljoelson1
 
Introdução do período barroco
Introdução do período barrocoIntrodução do período barroco
Introdução do período barrocoGabriel Furlan
 
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoComo redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoBiblioteca Escolar Ourique
 
Barroco e arcadismo no Brasil
Barroco e arcadismo no BrasilBarroco e arcadismo no Brasil
Barroco e arcadismo no BrasilDiana Oitabem
 
1D - Literatura informativa e jesuitica
1D - Literatura informativa e jesuitica1D - Literatura informativa e jesuitica
1D - Literatura informativa e jesuiticaGabriel Alves
 
Arcadismo em Portugal
Arcadismo em PortugalArcadismo em Portugal
Arcadismo em PortugalFrancisco
 
Trabalho sobre o livro a escrava isaura
Trabalho sobre o livro a escrava isauraTrabalho sobre o livro a escrava isaura
Trabalho sobre o livro a escrava isauraMaylson Barros
 
Slide introdução ao romantismo
Slide introdução ao romantismoSlide introdução ao romantismo
Slide introdução ao romantismoElaine Chiullo
 
Arcadismo no Brasil
Arcadismo no BrasilArcadismo no Brasil
Arcadismo no BrasilBruna Wagner
 
Exercício de revisão sobre história da arte com gabarito
Exercício de revisão sobre história da arte com gabaritoExercício de revisão sobre história da arte com gabarito
Exercício de revisão sobre história da arte com gabaritoSuelen Freitas
 

Andere mochten auch (17)

Resumo: Barroco e Arcadismo
Resumo: Barroco e ArcadismoResumo: Barroco e Arcadismo
Resumo: Barroco e Arcadismo
 
Trabalho de literatura barroco e arcadismo
Trabalho de literatura   barroco e arcadismoTrabalho de literatura   barroco e arcadismo
Trabalho de literatura barroco e arcadismo
 
Barroco e-arcadismo-no-brasil
Barroco e-arcadismo-no-brasilBarroco e-arcadismo-no-brasil
Barroco e-arcadismo-no-brasil
 
Introdução do período barroco
Introdução do período barrocoIntrodução do período barroco
Introdução do período barroco
 
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoComo redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
 
Barroco e arcadismo no Brasil
Barroco e arcadismo no BrasilBarroco e arcadismo no Brasil
Barroco e arcadismo no Brasil
 
1D - Literatura informativa e jesuitica
1D - Literatura informativa e jesuitica1D - Literatura informativa e jesuitica
1D - Literatura informativa e jesuitica
 
Arcadismo em portugal
Arcadismo em portugalArcadismo em portugal
Arcadismo em portugal
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo em Portugal
Arcadismo em PortugalArcadismo em Portugal
Arcadismo em Portugal
 
Arcadismo em portugal
Arcadismo em portugalArcadismo em portugal
Arcadismo em portugal
 
Trabalho sobre o livro a escrava isaura
Trabalho sobre o livro a escrava isauraTrabalho sobre o livro a escrava isaura
Trabalho sobre o livro a escrava isaura
 
Slide introdução ao romantismo
Slide introdução ao romantismoSlide introdução ao romantismo
Slide introdução ao romantismo
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Arcadismo no Brasil
Arcadismo no BrasilArcadismo no Brasil
Arcadismo no Brasil
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Exercício de revisão sobre história da arte com gabarito
Exercício de revisão sobre história da arte com gabaritoExercício de revisão sobre história da arte com gabarito
Exercício de revisão sobre história da arte com gabarito
 

Ähnlich wie Arcadismo

Ähnlich wie Arcadismo (20)

O arcadismo
O arcadismoO arcadismo
O arcadismo
 
Arcadismo 111020131556-phpapp02
Arcadismo 111020131556-phpapp02Arcadismo 111020131556-phpapp02
Arcadismo 111020131556-phpapp02
 
Movimentos Literários
Movimentos LiteráriosMovimentos Literários
Movimentos Literários
 
Arcadismo/Neoclassicismo em Portugal e no Brasil
Arcadismo/Neoclassicismo em Portugal e no BrasilArcadismo/Neoclassicismo em Portugal e no Brasil
Arcadismo/Neoclassicismo em Portugal e no Brasil
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo - Estilo Iluminista
Arcadismo - Estilo IluministaArcadismo - Estilo Iluminista
Arcadismo - Estilo Iluminista
 
Escolas literárias-enem
Escolas literárias-enemEscolas literárias-enem
Escolas literárias-enem
 
Escolas literrias-enem-141024091225-conversion-gate01
Escolas literrias-enem-141024091225-conversion-gate01Escolas literrias-enem-141024091225-conversion-gate01
Escolas literrias-enem-141024091225-conversion-gate01
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo e realismo
Arcadismo e realismoArcadismo e realismo
Arcadismo e realismo
 
O arcadismo – capítulo 10 2
O arcadismo – capítulo 10 2O arcadismo – capítulo 10 2
O arcadismo – capítulo 10 2
 
Aula 07 arcadismo em portugal
Aula 07   arcadismo em portugalAula 07   arcadismo em portugal
Aula 07 arcadismo em portugal
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
O arcadismo – capítulo 10
O arcadismo – capítulo 10 O arcadismo – capítulo 10
O arcadismo – capítulo 10
 
Escolas literárias .pdf
Escolas literárias   .pdfEscolas literárias   .pdf
Escolas literárias .pdf
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Arcadismo
Arcadismo Arcadismo
Arcadismo
 

Mehr von Daniel Brito

Exercicio de Eletrização
Exercicio de EletrizaçãoExercicio de Eletrização
Exercicio de EletrizaçãoDaniel Brito
 
Ordem bipolar da guerra fria
Ordem bipolar da guerra friaOrdem bipolar da guerra fria
Ordem bipolar da guerra friaDaniel Brito
 
Bebidas Alcoolicas
Bebidas AlcoolicasBebidas Alcoolicas
Bebidas AlcoolicasDaniel Brito
 
Religiosidade Na ESPANHA
Religiosidade Na ESPANHAReligiosidade Na ESPANHA
Religiosidade Na ESPANHADaniel Brito
 
Simulado Rumo Ao IFPA Campus Belém
Simulado Rumo Ao IFPA Campus BelémSimulado Rumo Ao IFPA Campus Belém
Simulado Rumo Ao IFPA Campus BelémDaniel Brito
 
A regência verbal e nominal
A regência verbal e nominalA regência verbal e nominal
A regência verbal e nominalDaniel Brito
 

Mehr von Daniel Brito (8)

Exercicio de Eletrização
Exercicio de EletrizaçãoExercicio de Eletrização
Exercicio de Eletrização
 
Ordem bipolar da guerra fria
Ordem bipolar da guerra friaOrdem bipolar da guerra fria
Ordem bipolar da guerra fria
 
Bric's
Bric'sBric's
Bric's
 
Bebidas Alcoolicas
Bebidas AlcoolicasBebidas Alcoolicas
Bebidas Alcoolicas
 
Blocos Economicos
Blocos EconomicosBlocos Economicos
Blocos Economicos
 
Religiosidade Na ESPANHA
Religiosidade Na ESPANHAReligiosidade Na ESPANHA
Religiosidade Na ESPANHA
 
Simulado Rumo Ao IFPA Campus Belém
Simulado Rumo Ao IFPA Campus BelémSimulado Rumo Ao IFPA Campus Belém
Simulado Rumo Ao IFPA Campus Belém
 
A regência verbal e nominal
A regência verbal e nominalA regência verbal e nominal
A regência verbal e nominal
 

Kürzlich hochgeladen

Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosGentil Eronides
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 

Arcadismo

  • 1. INTRODUÇÃO O arcadismo foi um movimento literário que buscava evidenciar a insatisfação com o sistema chamado absolutismo real, uma vez que as pessoas buscavam a liberdade, mas eram impedidas pelo atual monopólio. Onde um de seus principais percursores foi Bocage, poeta árcade precursor do romantismo.
  • 2. O ARCADISMO O arcadismo é uma escola literária surgida na Europa no século XVIII, também denominada de setecentismo ou neoclassicismo. O nome "arcadismo" é uma referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia antiga, tida como ideal de inspiração poética. A principal característica desta escola é a exaltação da natureza e de tudo o que lhe diz respeito. Por essa razão muitos poetas do arcadismo adotaram pseudônimos de pastores gregos ou latinos. Caracteriza-se ainda pelo recurso a esquemas rítmicos mais graciosos. Numa perspectiva mais ampla, expressa a crítica da burguesia aos abusos da nobreza e do clero praticados no Antigo Regime. Adicionalmente os burgueses cultuam o mito do homem natural em oposição ao homem corrompido pela sociedade, conceito originalmente expresso por Jean-Jacques Rousseau, na figura do “bom selvagem”. CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL O século XVIII, também referido como “Século das Luzes”, representa uma fase de importantes transformações no campo da cultura europeia. Na Inglaterra e na França forma-se uma burguesiaque passa a dominar economicamente o Estado, através de um intenso comércio ultramarino e da multiplicação de estabelecimentos bancários, assenhoreando-se mesmo de uma parte da atividade agrícola. Paralelamente, a antiga Nobreza arruína-se, e o Clero, com as suas intermináveis polêmicas, traz o descrédito às questões teológicas. Em toda a Europa a influência do pensamento Iluminista burguês se alastra. Esse período de renovação cultural que se caracteriza, em linhas gerais, pela valorização da Ciência e do espírito racionalista. O método experimental desenvolve-se; a análise crítica dos valores sociais e religiosos aguça-se, provocando polêmicas; há uma grande confiança na capacidade do homem em promover o progresso social (crença em que o bem-estar coletivo só pode advir da razão), e a tendência de libertar o universo cultural da influência da religião acentua-se cada vez mais. Na França, em 1751, começam a ser publicados os volumes da Enciclopédia, que reunia pensadores como Voltaire, Diderot, D'Alembert, Montesquieu, Rousseau, e que pode ser considerada o símbolo da nova postura intelectual. A segunda metade do século é marcada pela Revolução Industrial na GrãBretanha, pelo aumento da urbanização de modo geral, e pela independência dos Estados Unidos (1776). Esta, por sua vez, irá inspirar movimentos de revolta em muitas colônias da América Latina como por exemplo a Inconfidência Mineira, no Brasil. Na Itália essa influência assumiu feição particular. Conhecida como arcadismo, inspirava-se na lendária região da Grécia antiga. Segundo a lenda, a Arcádia
  • 3. era dominada pelo deus Pã e habitada por pastores que, vivendo de modo simples e espontâneo, se divertiam cantando, fazendo disputas poéticas e celebrando o amor e o prazer. Os italianos, procurando imitar a lenda grega, criaram a "Arcádia" em 1690 uma academia literária que reunia os escritores com a finalidade de combater o Barroco e difundir os ideais neoclássicos. Para serem coerentes com certos princípios, como simplicidade e igualdade, os cultos literatos árcades usavam roupas e pseudônimos de pastores gregos e reuniam-se em parques e jardins para gozar a vida natural. Em Portugal e no Brasil, a experiência neoclássica na literatura deu-se em torno dos modelos do arcadismo italiano, com a fundação de academias literárias, simulação pastoral, ambiente campestre, etc. CARACTERÍSTICAS DO ARCADISMO O arcadismo constitui-se numa forma de literatura mais simples, opondo-se aos exageros e rebuscamentos do Barroco, expresso pela expressão latina "inutiliatruncat" ("cortar o inútil"). Os temas também são simples e comuns aos seres humanos, como o amor, a morte, o casamento, a solidão. As situações mais freqüentes apresentam um pastor abandonado pela amada, triste e queixoso. É a "aurea mediocritas" ("mediocridade áurea"), que simboliza a valorização das coisas cotidianas, focalizadas pela razão. Os autores retornam aos modelos clássicos da Antiguidade greco-latina e aos renascentistas, razão pela qual o movimento é também conhecido como neoclássico. Os seus autores acreditavam que a Arte era uma cópia da natureza, refletida através da tradição clássica. Por isso a presença da mitologia pagã, além do recurso a frases latinas. Inspirados na frase do escritor latino Horácio "fugereurbem" ("fugir da cidade"), e imbuídos da teoria do "bom selvagem" de Jean-Jacques Rousseau, os autores árcades voltam-se para anatureza em busca de uma vida simples, bucólica, pastoril, do "locusamoenus", do refúgio ameno em oposição aos centros urbanos dominados pelo Antigo Regime, pelo absolutismo monárquico. Cumpre salientar que essa busca configurava apenas um estado de espírito, uma posição política e ideológica, uma vez que esses autores viviam nos centros urbanos e, burgueses que eram, ali mantinham os seus interesses econômicos. Por isso justifica falar-se em "fingimento poético" no arcadismo fato que transparece no uso dos pseudônimos pastoris. Além disso, diante da efemeridade da vida, defendem o "carpe diem", pelo qual o pastor, ciente da brevidade do tempo, convida a sua pastora a gozar o momento presente. Quanto à forma, usavam muitas vezes sonetos com versos decassílabos, rima optativa e a tradição da poesia épica. Outras características importantes são: Valorização da vida no campo (bucolismo)
  • 4. Crítica a vida nos centros urbanos Objetividade Idealização da mulher amada inutiliatruncat (cortar o inútil) Locusamoenus (lugar agradável) Convencionalismo amoroso aurea mediocritas (mediocridade áurea ou ouro medíocre) Linguagem simples Uso de pseudônimos com frequência Pastoralismo ARCADISMO NO BRASIL No Brasil, vive-se o momento histórico da decadência do ciclo da mineração e da transferência do centro político do Nordeste (Salvador, na Bahia) para o Rio de Janeiro. Aqui o marco inaugural do arcadismo deu-se em 1768 com a fundação da “Arcádia Ultramarina”, em Vila Rica, e a publicação de “Obras Poéticas”, de Cláudio Manuel da Costa. Embora não chegue a constituir um grupo nos moldes das arcádias europeias, constituem a primeira geração literária brasileira. Nesta colônia portuguesa, as ideias iluministas vieram ao encontro dos sentimentos e anseios nativistas, com maior repercussão em Vila Rica, centro econômico mais importante à época, em função da mineração. A figura do “bom selvagem” de Rousseau dará origem, na colônia, ao chamado Nativismo. O acontecimento político mais importante será a Inconfidência Mineira, tentativa malsucedida de libertar a província das Minas Gerais do domínio colonial português. A politização do movimento apresentou-se através dos poetas árcades brasileiros, participantes da Conjuração. A chamada "Escola Setecentista" desenvolve-se até 1808 com a chegada da Família Real ao Rio de Janeiro, que com suas medidas político-administrativas, permitiu a introdução do pensamento pré-romântico no Brasil. Entre as características do movimento no Brasil, destacam-se a introdução de paisagens tropicais, como em Caramuru, valorização da história colonial, o início do nacionalismo e da luta pelaindependência e a colocação da colônia como centro das atenções. BOCAGE Existem inúmeros autores do arcadismo mais um dos mais importantes autores é, Manuel Maria Barbosa du Bocage. Manuel Maria Barbosa du Bocage foi um poeta árcade precursor do Romantismo . Espírito aventureiro, boêmio, antimonarquista e anticatólico, foi romanticamente dominado pela ideia de sua vocação de poeta e do
  • 5. paralelismo de sua vida com a de Camões.Alistou-se na marinha real e em 1786 embarcou para a Índia. Esteve em Goa, Damão e Macau. Nessa viagem, aportou no Rio de Janeiro. Em 1790, de volta a Portugal, adere à Nova Arcádia com o nome de Elmano Sadino, mas logo satiriza os companheiros e ocorre o rompimento.Em 1797, sobretudo devido ao poema "Carta a Marília", cujo verso inicial é "Pavorosa ilusão de eternidade", recebe ordem de prisão. Após a condenação por impiedade e a estada nas masmorras do Limoeiro, nas da Inquisição, no claustro de São Bento e no convento dos oratorianos, Bocage se conforma às convenções morais e religiosas da época que se retrata. PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS Irreverente talvez seja o adjetivo que melhor defina a vida e a obra de Bocage. Com uma visão de mundo e um temperamento romântico, árcade pela forma, explorou tematicamente o sentimento da própria individualidade e o horror ao aniquilamento da morte.Bocage foi pré-romântico no gosto do mórbido, no uso de palavras altissonantes, no uso das interjeições, reticências e apóstrofes. Em algumas passagens sua linguagem já se aproxima do coloquial. Bocage notabilizou-se como repentista poeta satírico, erótico e pornográfico e de verve brilhante, o que ligou seu nome a episódios que enchem seu anedotário popular. Por outro lado, também cultivou o soneto à maneira camoniana. Foi autor de versos de celebrada harmonia e também de lugares-comuns rimados. Árcade pelo aparato mitológico e pelo emprego de alegorias abstratas (o Fado, a Desventura, etc.), Bocage escreveu idílios, epístolas, odes, canções, cançonetas e cantatas.
  • 6. CONCLUSÃO O arcadismo surgiu como forma de mudança e renovação de um sistema antigo: o barroco. Agora menos preocupados em estética e mais preocupados com expressão de suas opiniões, criticas e avanços em todos os sentidos.