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Licenciatura en Filosofía e Historia
                 Culturas Antiguas
1061111855
•Mesopotamia
• Egipto
• India
 Espacio geográfico
 Continuidad a través del tiempo
 Economía
 Política y sociedad
 Religión
 Cultura



                                    Volver al inicio
En la fértil de una y otra llanura, abundantemente
regada en su parte inferior por los dos ríos que
delimitan esta civilización, se produjo muy pronto la
sedentarización de los pueblos nómadas que pasaban
por allí convirtiéndose en agricultores y desarrollando
una cultura y un arte con una sorprendente variedad
de formas.
Limita con
 Ríos Tigris – Éufrates, sur
  occidente de Asia.
 Media luna fértil- Llanura.
 Montes – Cáucaso (N),
  Zagros (E), Tauros (N-O),
 Mares- Caspio, Negro,
  Mediterráneo
 Imperio Acadio (3500 aprox – 2000 a.C)

 Imperio Babilónico (1899- 1535 a.C)

 Imperio Asirio (1360- 612 a.C)

 Imperio Persa 612- 530 a.C)
 cebada
            Uvas




 Trigo
 Olivo


                 Palmeras




 Leguminosas
 Trueque




 Exportaciones
 Crearon bancos
 Existió una tendencia a la unificación. De la Ciudad-
 Templo Sumeria se pasó al estado unificado de los
 Caldeos. Babilonios y asirios reforzaron el poder real

 El rey gobernaba de forma absoluta.


 El rey era el primer sacerdote, jefe del Ejército y
 máxima autoridad del aparato administrativo.
Rey

      Sacerdotes

       Militares
Ingenieros- Arquitectos-
  Escribas- Guerreros
Artesanos- comerciantes

       Esclavos
 Astros y las fuerzas que       Así divinizaron al Sol, la
  éstos podían tener sobre el     Luna, el Cielo, el viento, la
  ser humano.                     vegetación, la tempestad,
                                  la fecundidad, el fuego y la
                                  lluvia.
 Desarrollaron la escritura  Derecho, crearon los
 que se denominó              primeros códigos de leyes.
 cuneiforme, en principio     Un ejemplo claro es el
 pictográfica y más           código de Hammurabi
 adelante la fonética.
 Crearon un calendario de  Arquitectura
 12 meses y 360 días e        El templo era un centro
 inventaron el sistema de     religioso, económico y
 numeración sexagesimal.      político.
                             El zigurat era una
                              edificación monumental
                              ligado al templo y
                              dedicado a una divinidad.
                              Se utilizaba también como
                              observatorio astronómico.
 Espacio geográfico
 Continuidad a través del tiempo
    Periodos
   Economía
   Política y sociedad
   Religión
   Cultura


                                    Volver al inicio
 Se encuentra al oriente
  de África
 Desierto de Nubia y libia
 Mares: Rojo,
  Mediterráneo.
 Al sur con Sudán y al
  oeste con Libia.
 El reino del norte tenía su   su corona era blanca y su
  capital en la ciudad de Eb,   símbolo era la planta de la
  su deidad era el halcón       caña.
  Horus, su corona era roja,
  y su símbolo era la abeja.
 El reino del sur, tenía su
  capital en la ciudad de
  Nekhen, se deidad era
  también el halcón Horus,
   Periodo Predinástico (c. 5500 a. C. - 3200 a. C.)
   Periodo Protodinástico (c. 3200 - 3100 a. C.)
   Periodo Arcaico (c. 3100 - 2700 a. C.)
   Imperio Antiguo (c. 2700 - 2250 a. C.)
   Primer Periodo Intermedio (c. 2250 - 2050 a. C.)
   Imperio Medio (c. 2050 - 1800 a. C.)
   Segundo Periodo Intermedio (c. 1800 - 1550 a. C.)
   Imperio Nuevo (c. 1550 - 1070 a. C.)
   Tercer Periodo Intermedio (c. 1070 - 656 a. C.)
   Periodo Tardío (c. 656 - 332 a. C.)
   Periodo Helenístico (332 - 30 a. C.)
    Periodo Romano (30 a. C. - 640 d. C.)
 Alrededor del año 3100 a.C. El rey Menes, también
 desde el sur consiguió vencer a los gobernantes del
 norte, unificar las dos tierras y formar la primera
 dinastía : Con él empieza el Egipto de los faraones.




                                                Faraón Menes
 La economía de Egipto se basaba en la agricultura. La
  vida dependía de los cultivos de las tierras inundadas
  por el río Nilo. Tenían un sistema de diques, estanques
  y canales de riego que se extendían por todas las tierras
  de cultivo.
 Se generaba comercio de esclavos
 Las cosechas principales eran
  de trigo, cebada y lino.
 Los Egipcios cultivaban de
  más para realizar comercialización de productos por el
  Nilo y el Mediterráneo
 Lentejas    Lechugas




 Cebolla
              Uvas
 Cerdos




            Gansos


 Ovejas
Faraón


      Sacerdotes

Funcionarios- Escribas-
   administrativos

 Soldados profesionales


Comerciantes- Artesanos


      Campesinos


       Esclavos
 La monarquía divina es la creencia de que el faraón era no
  sólo el Rey, sino también un dios.
 El faraón fue relacionado con Horus,
  hijo del dios sol. Después fue creído
  que en la muerte se hizo Osiris,
  que ayudaría a los egipcios en su vida
  después de la muerte.
 La religión de Egipto era politeísta con
  un período breve de monoteísmo
  del que era responsable Akenatón.
 Su religión ofreció a aproximadamente
  700 dioses diferentes y diosas.
 En Egipto se dividió el año en tres estaciones, cada
  estación cuatro meses y cada mes tres tercios de 10
  días. Esto hacía que el año tuviera un total de 360 días.
  Más tarde añadieron 5 días que simbolizaban los días
  de nacimiento de cinco de sus grandes divinidades:
  Osiris, Isis, Seth, Neftis y Horus.
 Las demostraciones artísticas llevaban consigo una
  connotación netamente religiosa creyendo en la vida
  después de la muerte
 El arte tiene como objeto mostrar la magnificencia del
  poder. Buscando la integración armónica con el
  paisaje.
 En las pinturas se representaban la cotidianidad de las
  personas, como la caza, danza, paisajes
  escenas agrícolas. Claramente también
  Hacían representaciones del faraón junto
  Con su esposa y súbditos.
 Espacio geográfico
 Economía
 Política y sociedad
 Religión
 Cultura




                        Volver al inicio
 La antigua civilización india ocupó la zona que hoy
 corresponde al estado de Pakistán y a la parte
 occidental de la India. Este territorio limita al norte
 cordillera de los Himalayas y hacia el sur con la
 península formada por la meseta del Decán; en la zona
 central existe una amplia llanura que es irrigada por los
 ríos Indo, Ganges y Brahnmaputra.
 El comercio parecía ser una de las principales
 actividades en el Valle Indus y la cantidad de sellos
 descubiertos sugiere que cada mercader o familia
 mercantil poseía su propio sello. Estos sellos aparecen
 en varias formas y tamaños cuadrangulares, cada uno
 con una figura humana o animal grabado en ellos.
 Canela    Pimienta




 Clavos    Minerales como:
            Piedras preciosas




            Estaño
Brahmanes o
          sacerdotes
           boca de Brahma


    Shatrias guerreros
          brazos de Brahma


campesinos libres, artesanos y
       comerciantes
          muslos de Brahma


Sudras- semiesclavos
           Pies de Brahma



            Parias
       Ninguna parte del cuerpo
 Religiones de origen indio
 el hinduismo: politeísta
 El budismo: no teísta
 El jainismo: no teísta
 El sijismo: monoteísta
 La cultura india están influenciadas en gran medida
  por las religiones que predominan en este país.
 Durante el Período Védico se escribieron libros
  sagrados como el Mahabharata y el Ramayana.

 Realizaron construcciones
 únicas en el mundo como el
 Fuerte Rojo de Delhi

                                                    Escultura de Buda
 Realizaron construcciones
 únicas en el mundo como el
 Fuerte Rojo de Delhi
 Espacio geográfico
 Continuidad a través del tiempo
 Economía
 Política y sociedad
 Religión
 Cultura
 Al norte el Desierto de Gobi y Mongolia; al sur el Mar
  de China y las Selvas de Indochina, el este el Mar
  amarillo y el Mar de China y al oeste, las montañas del
  Tíbet y el Turquestán.
 Ríos el Hoang-Ho (río Amarillo) y el Yang-tse-Kiang
  (río Azul), estos dos ríos nacen
  en las montañas del Tíbet y
  desembocan en el Mar Amarillo.
 La dinastía Shang (1766 a 1027 a. C.):
 La dinastía Zhou (1122 a 256 a. C.)
 La dinastía Qin (221-206 a C.)
 Los Han (206 a. C. a 9 d. C.)
 Se dedicaban a:   • Ceda
• La ganadería
• La agricultura
• arroz
 Hierro




 cerámica    Comercializaban en el
              extremo oriente
Emperador

      Aristocracia:
     Terratenientes-
        Militares
Mandarines: Gobernadores-
         Jueces


       Campesinos


        Esclavos
 Predominaban
 El confucionismo: surgió durante la dinastía Zhou,
 en el Periodo de las Primaveras y Otoños. Practicaban
 el culto a los antepasados y reconocían su mayor
 divinidad en el Cielo; además, el culto de los
 antepasados implicaba la creencia de que las almas de
 los muertos podían beneficiar o perjudicar a los
 hombres.
 El taoísmo: religioso y filosófico fundado por Lao-
 Tsé; proponía que los individuos no debían prestar
 obediencia a la sociedad y tenían que seguir sus
 impulsos.

 El budismo: se instaló en China a
 Mediados del siglo I d. C como
 consecuencia de los intercambios
 comerciales y sufrió la censura por parte
 de las autoridades confucionistas.
 La arquitectura china se caracteriza por distribuir el
  espacio en unidades rectangulares que se unen para
  formar un todo.
 la arquitectura tradicional china, la distribución de las
  unidades espaciales se rige por los principios de
  equilibrio y simetría. se caracteriza también por el uso
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Culturas antiguas de Mesopotamia, Egipto e India

  • 1. Licenciatura en Filosofía e Historia Culturas Antiguas
  • 4.  Espacio geográfico  Continuidad a través del tiempo  Economía  Política y sociedad  Religión  Cultura Volver al inicio
  • 5. En la fértil de una y otra llanura, abundantemente regada en su parte inferior por los dos ríos que delimitan esta civilización, se produjo muy pronto la sedentarización de los pueblos nómadas que pasaban por allí convirtiéndose en agricultores y desarrollando una cultura y un arte con una sorprendente variedad de formas.
  • 6. Limita con  Ríos Tigris – Éufrates, sur occidente de Asia.  Media luna fértil- Llanura.  Montes – Cáucaso (N), Zagros (E), Tauros (N-O),  Mares- Caspio, Negro, Mediterráneo
  • 7.  Imperio Acadio (3500 aprox – 2000 a.C)  Imperio Babilónico (1899- 1535 a.C)  Imperio Asirio (1360- 612 a.C)  Imperio Persa 612- 530 a.C)
  • 8.  cebada  Uvas  Trigo
  • 9.  Olivo  Palmeras  Leguminosas
  • 11.  Existió una tendencia a la unificación. De la Ciudad- Templo Sumeria se pasó al estado unificado de los Caldeos. Babilonios y asirios reforzaron el poder real  El rey gobernaba de forma absoluta.  El rey era el primer sacerdote, jefe del Ejército y máxima autoridad del aparato administrativo.
  • 12. Rey Sacerdotes Militares Ingenieros- Arquitectos- Escribas- Guerreros Artesanos- comerciantes Esclavos
  • 13.  Astros y las fuerzas que  Así divinizaron al Sol, la éstos podían tener sobre el Luna, el Cielo, el viento, la ser humano. vegetación, la tempestad, la fecundidad, el fuego y la lluvia.
  • 14.  Desarrollaron la escritura  Derecho, crearon los que se denominó primeros códigos de leyes. cuneiforme, en principio Un ejemplo claro es el pictográfica y más código de Hammurabi adelante la fonética.
  • 15.  Crearon un calendario de  Arquitectura 12 meses y 360 días e El templo era un centro inventaron el sistema de religioso, económico y numeración sexagesimal. político.  El zigurat era una edificación monumental ligado al templo y dedicado a una divinidad. Se utilizaba también como observatorio astronómico.
  • 16.  Espacio geográfico  Continuidad a través del tiempo Periodos  Economía  Política y sociedad  Religión  Cultura Volver al inicio
  • 17.  Se encuentra al oriente de África  Desierto de Nubia y libia  Mares: Rojo, Mediterráneo.  Al sur con Sudán y al oeste con Libia.
  • 18.  El reino del norte tenía su su corona era blanca y su capital en la ciudad de Eb, símbolo era la planta de la su deidad era el halcón caña. Horus, su corona era roja, y su símbolo era la abeja.  El reino del sur, tenía su capital en la ciudad de Nekhen, se deidad era también el halcón Horus,
  • 19. Periodo Predinástico (c. 5500 a. C. - 3200 a. C.)  Periodo Protodinástico (c. 3200 - 3100 a. C.)  Periodo Arcaico (c. 3100 - 2700 a. C.)  Imperio Antiguo (c. 2700 - 2250 a. C.)  Primer Periodo Intermedio (c. 2250 - 2050 a. C.)  Imperio Medio (c. 2050 - 1800 a. C.)  Segundo Periodo Intermedio (c. 1800 - 1550 a. C.)  Imperio Nuevo (c. 1550 - 1070 a. C.)  Tercer Periodo Intermedio (c. 1070 - 656 a. C.)  Periodo Tardío (c. 656 - 332 a. C.)  Periodo Helenístico (332 - 30 a. C.)  Periodo Romano (30 a. C. - 640 d. C.)
  • 20.  Alrededor del año 3100 a.C. El rey Menes, también desde el sur consiguió vencer a los gobernantes del norte, unificar las dos tierras y formar la primera dinastía : Con él empieza el Egipto de los faraones. Faraón Menes
  • 21.  La economía de Egipto se basaba en la agricultura. La vida dependía de los cultivos de las tierras inundadas por el río Nilo. Tenían un sistema de diques, estanques y canales de riego que se extendían por todas las tierras de cultivo.  Se generaba comercio de esclavos  Las cosechas principales eran de trigo, cebada y lino.  Los Egipcios cultivaban de más para realizar comercialización de productos por el Nilo y el Mediterráneo
  • 22.  Lentejas  Lechugas  Cebolla  Uvas
  • 23.  Cerdos  Gansos  Ovejas
  • 24. Faraón Sacerdotes Funcionarios- Escribas- administrativos Soldados profesionales Comerciantes- Artesanos Campesinos Esclavos
  • 25.  La monarquía divina es la creencia de que el faraón era no sólo el Rey, sino también un dios.  El faraón fue relacionado con Horus, hijo del dios sol. Después fue creído que en la muerte se hizo Osiris, que ayudaría a los egipcios en su vida después de la muerte.  La religión de Egipto era politeísta con un período breve de monoteísmo del que era responsable Akenatón.  Su religión ofreció a aproximadamente 700 dioses diferentes y diosas.
  • 26.  En Egipto se dividió el año en tres estaciones, cada estación cuatro meses y cada mes tres tercios de 10 días. Esto hacía que el año tuviera un total de 360 días. Más tarde añadieron 5 días que simbolizaban los días de nacimiento de cinco de sus grandes divinidades: Osiris, Isis, Seth, Neftis y Horus.  Las demostraciones artísticas llevaban consigo una connotación netamente religiosa creyendo en la vida después de la muerte
  • 27.  El arte tiene como objeto mostrar la magnificencia del poder. Buscando la integración armónica con el paisaje.  En las pinturas se representaban la cotidianidad de las personas, como la caza, danza, paisajes escenas agrícolas. Claramente también Hacían representaciones del faraón junto Con su esposa y súbditos.
  • 28.  Espacio geográfico  Economía  Política y sociedad  Religión  Cultura Volver al inicio
  • 29.  La antigua civilización india ocupó la zona que hoy corresponde al estado de Pakistán y a la parte occidental de la India. Este territorio limita al norte cordillera de los Himalayas y hacia el sur con la península formada por la meseta del Decán; en la zona central existe una amplia llanura que es irrigada por los ríos Indo, Ganges y Brahnmaputra.
  • 30.  El comercio parecía ser una de las principales actividades en el Valle Indus y la cantidad de sellos descubiertos sugiere que cada mercader o familia mercantil poseía su propio sello. Estos sellos aparecen en varias formas y tamaños cuadrangulares, cada uno con una figura humana o animal grabado en ellos.
  • 31.  Canela  Pimienta  Clavos  Minerales como:  Piedras preciosas  Estaño
  • 32. Brahmanes o sacerdotes boca de Brahma Shatrias guerreros brazos de Brahma campesinos libres, artesanos y comerciantes muslos de Brahma Sudras- semiesclavos Pies de Brahma Parias Ninguna parte del cuerpo
  • 33.  Religiones de origen indio  el hinduismo: politeísta  El budismo: no teísta  El jainismo: no teísta  El sijismo: monoteísta
  • 34.  La cultura india están influenciadas en gran medida por las religiones que predominan en este país.  Durante el Período Védico se escribieron libros sagrados como el Mahabharata y el Ramayana.  Realizaron construcciones únicas en el mundo como el Fuerte Rojo de Delhi Escultura de Buda
  • 35.  Realizaron construcciones únicas en el mundo como el Fuerte Rojo de Delhi
  • 36.  Espacio geográfico  Continuidad a través del tiempo  Economía  Política y sociedad  Religión  Cultura
  • 37.  Al norte el Desierto de Gobi y Mongolia; al sur el Mar de China y las Selvas de Indochina, el este el Mar amarillo y el Mar de China y al oeste, las montañas del Tíbet y el Turquestán.  Ríos el Hoang-Ho (río Amarillo) y el Yang-tse-Kiang (río Azul), estos dos ríos nacen en las montañas del Tíbet y desembocan en el Mar Amarillo.
  • 38.  La dinastía Shang (1766 a 1027 a. C.):  La dinastía Zhou (1122 a 256 a. C.)  La dinastía Qin (221-206 a C.)  Los Han (206 a. C. a 9 d. C.)
  • 39.  Se dedicaban a: • Ceda • La ganadería • La agricultura • arroz
  • 40.  Hierro  cerámica  Comercializaban en el extremo oriente
  • 41. Emperador Aristocracia: Terratenientes- Militares Mandarines: Gobernadores- Jueces Campesinos Esclavos
  • 42.  Predominaban  El confucionismo: surgió durante la dinastía Zhou, en el Periodo de las Primaveras y Otoños. Practicaban el culto a los antepasados y reconocían su mayor divinidad en el Cielo; además, el culto de los antepasados implicaba la creencia de que las almas de los muertos podían beneficiar o perjudicar a los hombres.
  • 43.  El taoísmo: religioso y filosófico fundado por Lao- Tsé; proponía que los individuos no debían prestar obediencia a la sociedad y tenían que seguir sus impulsos.  El budismo: se instaló en China a Mediados del siglo I d. C como consecuencia de los intercambios comerciales y sufrió la censura por parte de las autoridades confucionistas.
  • 44.  La arquitectura china se caracteriza por distribuir el espacio en unidades rectangulares que se unen para formar un todo.  la arquitectura tradicional china, la distribución de las unidades espaciales se rige por los principios de equilibrio y simetría. se caracteriza también por el uso de una estructura de vigas y pilares de madera.  La madera representa la vida y en sus múltiples manifestaciones, trata de comunicar