Dokumen ini membahas tentang komitmen terhadap pokok-pokok kaidah fundamental dalam UUD Negara RI Tahun 1945. Materi utama pertemuan ini adalah membahas kedudukan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 melalui pendekatan pembelajaran saintifik dan diskusi kelompok siswa. Penilaian kompetensi siswa meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

1. SMP NEGERI 1 PANJALU
SEKOLAH STANDAR NASIONAL
Jl. Raya Timur No. 139, Panjalu - Tlp. 0265-450185 Ciamis 46264
www.smpn-1panjalu.sch.id
Berkomitmen
Terhadap Pokok
Kaidah Fundamental
Dais Kurdiawan, S.Sos., S.T.
fb.com/daiska
@daiska12

2. Berkomitmen Terhadap Pokok Kaidah Fundamental
1.1. Menghargai perilaku beriman & bertaqwa kepada
1.1. Menghargai perilaku beriman & bertaqwa kepada
Tuhan YME & berakhlak mulia dalam kehidupan
di sekolah dan masyarakat
Tuhan YME & berakhlak mulia dalam kehidupan
di sekolah dan masyarakat
2.2. Menghargai perilaku sesuai norma-norma dalam
2.2. Menghargai perilaku sesuai norma-norma dalam
berinteraksi dengan kelompok sebaya dan
masyarakat sekitar
berinteraksi dengan kelompok sebaya dan
masyarakat sekitar
Kompetensi Dasar (KD)
4.5. Menyajikan hasil kajian isi Pembukaan
4.5. Menyajikan hasil kajian isi Pembukaan
3.5. Memahami isi alinea Pembukaan UUD
3.5. Memahami isi alinea Pembukaan UUD
Negara RI Tahun 1945
Negara RI Tahun 1945
4.8. Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan
4.8. Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan
yang mencerminkan komitmen terhadap
keutuhan nasional
yang mencerminkan komitmen terhadap
keutuhan nasional
UUD Negara RI Tahun 1945
UUD Negara RI Tahun 1945

3. Berkomitmen Terhadap Pokok Kaidah Fundamental
Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan hubungan
Pembukaan dengan
Proklamasi Kemerdekaan
1. Menjelaskan hubungan
Pembukaan dengan
Proklamasi Kemerdekaan
2. Menjelaskan Pembukaan
2. Menjelaskan Pembukaan
memuat kaidah pokok
negara yang fundamental
memuat kaidah pokok
negara yang fundamental
4. Menyajikan hasil telaah tentang
4. Menyajikan hasil telaah tentang
kedudukan Pembukaan UUD
Negara RI 1945
kedudukan Pembukaan UUD
Negara RI 1945
3. Menyusun laporan hasil telaah
3. Menyusun laporan hasil telaah
tentang kedudukan Pembukaan
UUD Negara RI 1945
tentang kedudukan Pembukaan
UUD Negara RI 1945

4. Berkomitmen Terhadap Pokok Kaidah Fundamental
Materi
Materi pokok
pertemuan kesatu
membahas kedudukan
Pembukaan UUD
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945.
Materi pokok ini
memiliki alokasi waktu
1 x 120 menit atau
satu kali pertemuan.
Proses Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran
menggunakan discovery learning,
metode diskusi dengan model
pembelajaran bekerja dalam
kelompok dan Kajian
Konstitusional. Kegiatan
pembelajaran sesuai pendekatan
saintifik mulai dari mengamati,
menanya, mencari informasi,
mengasosiasi, dan mengomunikasi.

5. Agenda for Today

6. Baca & Cermati Naskah
Proklamasi Kemerdekaan
dengan
Pembukaan UUD Negara RI
Tahun 1945

9. Berkomitmen Terhadap Pokok Kaidah Fundamental
Penilaian Kompetensi
Penilaian Kompetensi
Lembar Pengamatan Sikap Sikap Lembar Pengamatan Sikap
Sikap

10. Berkomitmen Terhadap Pokok Kaidah Fundamental
Penilaian Kompetensi
Penilaian Kompetensi
Pengetahuan
Pengetahuan
PPeennuuggaassaann
TTeess T Teerrtutulilsis ( U(Urraaiaiann))

11. Berkomitmen Terhadap Pokok Kaidah Fundamental
Penilaian Kompetensi
Penilaian Kompetensi
Keterampilan
Keterampilan

12. Terima Kasih
Dais Kurdiawan, S.Sos., S.T.
fb.com/daiska
@daiska12

13. See You Next Week