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lefttopInstituto Guatemalteco Americano<br />TIC’s<br />Blogs, Wikis<br />Josselyn Colindres<br />Clave: 4<br />5to. Bachillerato<br />Guatemala 19 de Mayo del 2011<br />Introducción<br />La herramienta del wiki es mucho más participativa, en el sentido que son sitios más abiertos que los blogs; permite que todos aporten, modifiquen el texto/sitio original y de esta forma colaboren. En el wiki predominan los textos, alguna que otra imagen, y sobre todo los enlaces hipertextuales.<br />Los blogs y los wikis son páginas que cualquier internauta puede alterar. En el caso del blog, siempre como comentarios a los artículos escritos por el blogger. En el caso del wiki, hay un orden prefijado al que se deben ceñir todos los usuarios que quieren introducir alguna modificación. Sus aplicaciones son muy variadas: empresa, educación, administración pública.<br />Blogs, Wikis<br />Blog: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).<br />Wiki: Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki, quot;
rápidoquot;
) es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, modificar, borrar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. La tecnología wiki permite que páginas web alojadas en un servidor público (las páginas wiki) sean escritas de forma colaborativa a través de un navegador web, utilizando una notación sencilla para dar formato, crear enlaces, etc, conservando un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior de la página. Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa. Wiki también se puede referir a una colección de páginas hipertexto, que pueden ser visitadas y editadas por cualquier persona.<br />Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. (definición tomada de Wikipedia) (en inglés, en francés).<br />Principales características de los Wikis. En general permiten:<br />La publicación de forma immediata usando sólo el navegador web (ej. Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)<br />El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos (véase aquí). <br />Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones (véase aquí).<br /> El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos (véase aquí).<br />Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc. ejemplo de documento pdf alojado en el wiki).<br />Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc. (véase aquí).<br />Diferencias entre los Blogs y los Wikis:<br />BlogsWikis- Normalmente un sólo autor/editor + comentarios- Estructura cronológica empezando por la última quot;
entradaquot;
- Links externos- Muchos autores al mismo nivel- La estructura puede ser variada, sustituyéndose las versiones a medida que se modifica.- Links externos e internos<br />Algunos ejemplos de utilización:<br />Uso del wiki como organizador de recursos didácticos: algunos subidos por el profesor, otros por los alumnos, links a sitios web interesantes y de referencia.<br />Permite organizar el material de la clase o capacitación de acuerdo a la línea establecida por el profesor, así como recursos de la clase y externos a la misma.<br />Posibilita ver y aprovechar los aportes hechos por otros alumnos.<br />Los futuros alumnos que realicen el curso/asignatura podrán tener más claro lo que irán aprendiendo en el trascurso del mismo.<br />Permite trabajar colaborativamente en equipo, distribuyendo tareas o temáticas de investigación.<br />Popularidad en cifras<br />BLOG <br />Nace en 1997 pero crece en popularidad a partir de 2003.<br />Dimensión Blogosfera (abril 2007):<br />70 millones de blogs <br />Cada día se crean unos 120.000 blogs<br />WIKI <br />Wikipedia nace en 2001.<br />Dimensión Wikipedia (cctubre 2007):<br />Wikipedia tiene más de 2 millones de artículos en inglés y más de 300.000 en español. <br />Autoría<br />BLOG <br />Suelen ser autores individuales <br />aunque hay blogs de grupos<br />Voz personal <br />WIKI <br />Suelen ser colectivos <br />El proyecto y el contenido priman sobre la voz de los autores<br />Conclusión<br />Lo mencionando puede ser utilizado tanto en cursos y asignaturas (ámbito académico) como en el área empresarial. Igualmente, en esta última, el aprovechamiento de los wikis está siendo un poco menor, si bien su potencial es enorme.<br />Los wikis y blogs son herramientas que permiten gestionar el conocimiento y desarrollar una plataforma de aprendizaje informal; dos factores clave en las organizaciones cambiantes en que trabajamos. Además pueden:<br />Mejorar las comunicaciones internas dentro de la organización en general, en un mismo departamento, o con la comunidad de clientes.<br />Ser una plataforma para dejar comentarios y experiencia de los clientes.<br />Considerarse como repositorio de documentación para una determinada área o proyecto.<br />Ser una plataforma de trabajo colaborativo y de intercambio de documentación, información, comentarios, discusiones.<br />Glosario<br />Feedback: La realimentación, también denominada retroalimentación o feedback, significa quot;
ida y vueltaquot;
 es, desde el punto de vista social y psicológico, el proceso de compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias, con la intención de recabar información, a nivel individual o colectivo.<br />Wikibooks: Wikibooks, anteriormente llamado Wikimedia Free Textbook Project y Wikimedia-Textbooks, es un proyecto hermano de Wikipedia y es parte Wikimedia Foundation, que empezó el 10 de julio del 2003.<br />Wikinews: Wikinews (o Wikinoticias) es una fuente de noticias de contenido libre y un proyecto de la fundación Wikimedia. Wikinews permite que cualquier persona reporte noticias sobre una amplia variedad de temas.<br />Postear: Españolización de quot;
to postquot;
 (enviar, publicar, mandar). Acción de enviar un mensaje a un grupo de noticias o newsgroup. Los mensajes incluidos ya en el servidor son llamados quot;
postquot;
 (mensaje, artículo).<br />Bibliografía<br />«Time to get a life — pioneer bloguero Justin Hall bows out at 31». SFgate (20-02-2005). Consultado el 12-05-2011.<br />Blogs. La conversación en internet que está revolucionando medios, empresas y ciudadanos. Rojas Orduña, Octavio Isaac et al. Guatemala, ESIC Editorial, 2005. ISBN 84-7356-427-8.<br />Anexos<br /> <br />
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En general permiten:<br />La publicación de forma immediata usando sólo el navegador web (ej. Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)<br />El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos (véase aquí). <br />Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones (véase aquí).<br /> El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos (véase aquí).<br />Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc. ejemplo de documento pdf alojado en el wiki).<br />Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc. (véase aquí).<br />Diferencias entre los Blogs y los Wikis:<br />BlogsWikis- Normalmente un sólo autor/editor + comentarios- Estructura cronológica empezando por la última quot; entradaquot; - Links externos- Muchos autores al mismo nivel- La estructura puede ser variada, sustituyéndose las versiones a medida que se modifica.- Links externos e internos<br />Algunos ejemplos de utilización:<br />Uso del wiki como organizador de recursos didácticos: algunos subidos por el profesor, otros por los alumnos, links a sitios web interesantes y de referencia.<br />Permite organizar el material de la clase o capacitación de acuerdo a la línea establecida por el profesor, así como recursos de la clase y externos a la misma.<br />Posibilita ver y aprovechar los aportes hechos por otros alumnos.<br />Los futuros alumnos que realicen el curso/asignatura podrán tener más claro lo que irán aprendiendo en el trascurso del mismo.<br />Permite trabajar colaborativamente en equipo, distribuyendo tareas o temáticas de investigación.<br />Popularidad en cifras<br />BLOG <br />Nace en 1997 pero crece en popularidad a partir de 2003.<br />Dimensión Blogosfera (abril 2007):<br />70 millones de blogs <br />Cada día se crean unos 120.000 blogs<br />WIKI <br />Wikipedia nace en 2001.<br />Dimensión Wikipedia (cctubre 2007):<br />Wikipedia tiene más de 2 millones de artículos en inglés y más de 300.000 en español. <br />Autoría<br />BLOG <br />Suelen ser autores individuales <br />aunque hay blogs de grupos<br />Voz personal <br />WIKI <br />Suelen ser colectivos <br />El proyecto y el contenido priman sobre la voz de los autores<br />Conclusión<br />Lo mencionando puede ser utilizado tanto en cursos y asignaturas (ámbito académico) como en el área empresarial. Igualmente, en esta última, el aprovechamiento de los wikis está siendo un poco menor, si bien su potencial es enorme.<br />Los wikis y blogs son herramientas que permiten gestionar el conocimiento y desarrollar una plataforma de aprendizaje informal; dos factores clave en las organizaciones cambiantes en que trabajamos. Además pueden:<br />Mejorar las comunicaciones internas dentro de la organización en general, en un mismo departamento, o con la comunidad de clientes.<br />Ser una plataforma para dejar comentarios y experiencia de los clientes.<br />Considerarse como repositorio de documentación para una determinada área o proyecto.<br />Ser una plataforma de trabajo colaborativo y de intercambio de documentación, información, comentarios, discusiones.<br />Glosario<br />Feedback: La realimentación, también denominada retroalimentación o feedback, significa quot; ida y vueltaquot; es, desde el punto de vista social y psicológico, el proceso de compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias, con la intención de recabar información, a nivel individual o colectivo.<br />Wikibooks: Wikibooks, anteriormente llamado Wikimedia Free Textbook Project y Wikimedia-Textbooks, es un proyecto hermano de Wikipedia y es parte Wikimedia Foundation, que empezó el 10 de julio del 2003.<br />Wikinews: Wikinews (o Wikinoticias) es una fuente de noticias de contenido libre y un proyecto de la fundación Wikimedia. Wikinews permite que cualquier persona reporte noticias sobre una amplia variedad de temas.<br />Postear: Españolización de quot; to postquot; (enviar, publicar, mandar). Acción de enviar un mensaje a un grupo de noticias o newsgroup. Los mensajes incluidos ya en el servidor son llamados quot; postquot; (mensaje, artículo).<br />Bibliografía<br />«Time to get a life — pioneer bloguero Justin Hall bows out at 31». SFgate (20-02-2005). Consultado el 12-05-2011.<br />Blogs. La conversación en internet que está revolucionando medios, empresas y ciudadanos. Rojas Orduña, Octavio Isaac et al. Guatemala, ESIC Editorial, 2005. ISBN 84-7356-427-8.<br />Anexos<br /> <br />