Metaverse dan pendidikan IPA merupakan topik seminar nasional matematika dan sains. Makalah ini membahas definisi dan perkembangan metaverse dan virtual reality, serta manfaat dan tantangan penerapannya dalam pembelajaran IPA, seperti laboratorium virtual dan interaksi antar siswa meskipun berada di tempat yang berbeda. Implementasi teknologi seperti ini perlu dievaluasi secara kritis terhadap manfaat pedagogisnya. Guru memiliki peran penting dalam merancang pem

1. Metaverse dan Pendidikan IPA
Seminar National Matematika dan Sains, Universitas Wiralodya, Indonesia
Dadan Sumardani, S.Pd., M.Ed.
Graduate Students, Science Education, National Taiwan Normal University

2. STEM-Metaverse adalah …
• Alat yang dibutuhkan – Learning Object
• Jenis device
• Apa yang bisa dilakukan – Possibility “cross-reality”
• Manfaat untuk pendidikan: Laboratorium Metaverse
• Implementasi di Kelas & Kendala Implementasi
• Cognitive Processing ketika menggunakan VR

3. Definisi Metaverse Terkini 2021
• Oculus (Perusahaan Virtual Reality)
dibeli oleh Perusahaan Facebook
• Perusahaan Facebook ➜ Meta
• Mengumumkan hadirnya Metaverse
yang merupakan tahapan lanjut dari VR
• Banyak perdebatan, apa itu Metaverse?
WEB 2.0
WEB 3.0

4. Learning Object!
Recommended: Meta Quest 2
Price nearly IDR 5,000,000
“Not VR, Not Metaverse”

5. Apa itu Metaverse?
• Metaverse adalah virtual 3D yang menggabungkan dunia nyata menjadi
dunia virtual dengan avatar sebagai tampilan representatif sehingga
terlihat nyata dan pengguna dapat berinteraksi satu sama lain (Lee, 2021).
• Metaverse is not new; the term metaverse was introduced in 1992 in Neal
Steven-son’s science fiction novel Snow Crash (Mystakidis, 2022).
• Web 2.0 ➜ Web 3.0
________________________________
*Sumardani, D., & Sumardani, N. I. (2022). How
metaverse—virtual reality—can facilitate the emergency
remote teaching. BRIN Publishing.

6. Item penting
Mystakidis, S. (2022). Metaverse. Encyclopedia, 486–497.

7. Metaverse untuk Komunikasi
Dadan Asli
di Dunia Nyata
Dadan Palsu
di Dunia Virtual
Metaverse
Orang C dari
Negara Lain
Orang B dari
Negara Lain

8. Apa yang bisa dilakukan?
________________________________
*Sumardani, D., & Sumardani, N. I. (2022). How
metaverse—virtual reality—can facilitate the emergency
remote teaching. BRIN Publishing.

9. Apa yang bisa dilakukan?

10. Cross-reality
Apakah itu mungkin
diterapkan di kelas?
Bagaimana?

11. Cross-reality di Kelas
Kelas Normal Kelas Metaverse Siswa yang Sakit

12. Sebelum Metaverse:
Siswanya yang Pakai VR

13. Implikasi
• Dengan perkembangan metaverse, [kemungkinan] pembelajaran
menggunakan teknologi metaverse akan semakin signifikan.
• Definisi virtual reality dan metaverse akan berkembang secara signifikan
seiring dengan perkembangan teknologi.

14. Paradox Teknologi Pendidikan
• Hedberg dan Alexander (1994) bilang, sebagai “the latest white knight”
(kuda perang terbaru) dalam pasokan senjata di teknologi pendidikan
• VR mulai menawarkan sesuatu (?) untuk proses pembelajaran, pendidik
telah dikepung oleh para pendukung yang mengklaim keunggulan luar
biasa untuk setiap teknologi baru, memuji keunggulannya dibandingkan
pembelajaran tipe yang lama.
• Proses kritis harus tetap dilakukan.
• VR juga punya dampak negatif, termasuk “less learning” (Makransky et al., 2019)

15. Implementasi di Kelas

16. Cognitive Development Study

17. Cognitive Processing Ketika VR dipindai melalui Gelombang Otak)

18. Framework

19. Apakah VR lebih baik?
• Belum tentu
• Tergantung kepada:
• Konten
• Instruction
• Cognitive overload

20. Technology Enhanced Learning
“Technology is just a tool. In terms of getting the kids working together and motivating them,
the teacher is the most important.” (Bill Gates)
“Technology will never replace great teachers, but technology in the hands of a great teacher can be
transformational.” (George Couros)
• Pendidik berfokus kepada penggunaan, tidak perlu membuat alatnya,
cukup membuat design penerapan pembelajaran; Virtual Reality,
Augmented Reality, Buku Elektronik
• David Jonassen: Learn with, not from technology. Pendidik mendesain
pembelajaran, komputer asistennya

21. Terimakasih
dansu.sumardani@gmail.com
www.dadansumardani.com