6. -Lectura de textos de apoyo y acompañamiento del programa.
-Tener presente los objetivos de la emisión del programa.
-aclarar conceptos
-resaltar los aspectos mas importantes del programa, pera tener
Una idea concreta de que trata.
-Generar las condiciones adecuadas para el desarrollo del programa
-Ser puntuales sobre las características del programa
7. -Estar expectantes.
-tomar notas
-Revisar los diferentes ángulos de visión.
-Revisar la intensidad del volumen.
-Mantener atención en prevenir cualquier accidente o eventualidad.
8. -Formulación de preguntas sobre el programa.
-Formulación de preguntas sobre dificultades presentes durante el
Programa
-Realizar la evaluación mediante diferentes instrumentos de
Recolección de datos (Cuestionarios, Test, reconocimiento de
fotos y gráficos, etc…
9. Elaborado por:
Esp: Raúl Danilo Chaparro Blanco
Universidad Autónoma de Bucaramanga
Abril 23 de 2012