Este documento describe las competencias básicas y específicas necesarias para los docentes. Las competencias básicas son saber sobre las bases psicológicas del aprendizaje, hacer informes, ser capaz de reflexionar sobre el bien y el mal, y convivir mediante el intercambio de experiencias con compañeros. Las competencias específicas incluyen conocer las concepciones docentes sobre el aprendizaje escolar, realizar entrevistas a docentes, mostrar una conducta adecuada dentro y fuera del aula, y exponer experiencias para

1. Competencias (saberes) básicas
S saber-------------------- bases psicológicas del aprendizaje
A hacer------------------- (reporte)
B ser------------------------ (reflexionar entre el bien y el mal)
E convivir------------------- (retroalimento mis experiencias con compañeros)
R
COMPETENCIA ESPECÍFICA
COMPETENCIA ESPECIFICA
saber Las concepciones docentes respecto a la naturaleza del
aprendizaje escolar
hacer Entrevistas a los docentes para conocer y también
observar
ser Mostrar una conducta adecuada dentro del aula y fuera
de ella. No juzgar a alguien sin antes saber de ella
convivir Exponer mis experiencias con los demás y comparar con
las teorías entre la constructivista y conductista