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ANÁLISIS DEL DIÁLOGO

 6.– Dividimos la clase en dos grupos de alumno/as. Leed
                                                                            GUÍA DIDÁCTICA
detenidamente el diálogo escrito a continuación:


Padre (P): Saben quién sos                                             “ T I E M P O D E R E VA N C H A”
Abengoa (A): No
P: ¿Cómo hiscistes?
A: Con una agencia. Te dan con todo pero los
certificados de trabajo son unas pinturitas.
P: Los falsifican
A: Empresas que cerraron...Trabajos por mi cuenta..
P: Te borran el pasado
A: Te lo cambian un poco nada más. Para Tulsaco soy un santo.
Nada de sindicatos, ni huelgas ni nada de nada. La política para los
políticos. Lo peor es que lo dije en serio.
P: Venir, mirate. ¿Te podes mirar al espejo?
A: Rajá papá. Tengo que vivir. ¿Qué quieres que me coman los
piojos?. Yo me la jugué, vos lo sabés. Fui al frente y me dejaron
solo. ¿Qué conseguí?


        Buscad las razones y pensamientos de los dos personajes y
a continuación cada grupo defenderá la postura de uno de los
personajes.
                                                                                   F   e   c   h   a       d   e   l       s   e   r   v   i   c   i   o




 7.-      Realizad un Philips 3/3 en base a la sentencia “Todo el
mundo tiene un precio”. Responde: ¿Lo crees así?, ¿Es lícito
ocultar       información a cambio de dinero?, ¿Cuáles son las
consecuencias?                                                                             H   o   r   a       d   e   l       s   e   r   v   i   c   i   o




       PODEIS AÑADIR ALGUNA VALORACIÓN SI LO DESEAIS.
              GRACIAS POR VUESTRA COLOBORACIÓN
                                                                                                                                                               REBECA ESTEBAN LUSTRES
PROYECCIÓN                                                                    ACTIVIDADES

       Una   vez   finalizada    la   U.D.   1   “Seguridad   y   Salud:               a) ANTES DEL VISIONADO
Conceptos Básicos y Gestión de la Prevención”, tendréis los                     1.-     Individualmente, analiza los cambios experimentados en
conocimientos teóricos y prácticos para analizar las causas de                 materia preventiva en relación con el año de nacimiento de la Ley
un Accidente de Trabajo.                                                       de Prevención (1995).
       La investigación de los accidentes laborales se realizan por
                                                                                2.-     En grupos de 3/4 alumnos responded a las siguientes
dos vías: a través de los Organismos Competentes y otra por la
                                                                               preguntas: ¿Quién debe realizar la investigación ante un accidente
propia empresa. El objetivo es conocer las causas que lo
                                                                               laboral?, ¿Cuáles son los pasos a seguir?, ¿A quién se le debe tomar
propiciaron y poder implantar las medidas necesarias para que
                                                                               declaración?
no vuelvan a producirse.
                                                                                       b) DURANTE DEL VISIONADO

                        FICHA TÉCNICA                                           3.-     Tomad nota del contexto que rodea a los personajes y su
                                                                               actitud ante las siguientes frases que se mencionan en la película:
TÍTULO ORIGINAL      Tiempo de revancha
AÑO                  1981                                                               “ Los accidentes suceden cuando tienen que suceder”
DURACCIÓN            112 min.
                                                                                      “ El que se mete a cocinero, ya sabe que se puede quemar”
PAÍS                 Argentina
DIRECTOR             Adolfo Aristarain                                                           “Si tienen cuidado, no pasará nada”
GUIÓN                Adolfo Aristarain
                                                                               “ Esto se hace y hay que hacerlo...si no lo hace usted lo hará otro”
MÚSICA               Emilio Kauderer
FOTOGRAFÍA           Horacio Maira                                                            “ Es lamentable que pasen estas cosas....”
GÉNERO               Drama/ policíaco
                                                                                       c) DESPUÉS DEL VISIONADO
REPARTO              Federico Luppi, Haydée Padilla, Julio De Grazia, Ulises
                     Dumont, Jofre Soares, Aldo Barbero, Enrique                4.-    La película está filmada en 1981, más de diez años antes de la
                     Liporace, Arturo Maly, Rodolfo Ranni, Jorge Hacker,
                                                                               entrada en vigor de la Ley PRL. Retomando la actividad 1, ¿crees
                     Alberto Benegas
                                                                               que hoy en día es posible que sucedan este tipo de accidentes?.
SINOPSIS             El ex-sindicalista Pedro Bengoa, previa "limpieza" de     Coloquio.
                     su pasado, consigue trabajo en las minas de la
                     empresa Tulsaco, donde se reencuentra con un               5.-      En grupos de 3/4 alumnos responded a las siguientes
                     antiguo compañero quien, pasado algún tiempo, le
                                                                               preguntas para una posterior puesta en común: ¿cuál es el
                     propone un plan: simular un accidente y hacerse
                     pasar por mudo para cobrar una indemnización. Pero        comportamiento y que persiguen con el mismo los personajes
                     algo inesperado sucede.....                               principales ( Pedro Bengoa, Bruno di Toro, Rossi,       Larsen, Basile,
                                                                               Rosales, Torres, Ventura ).

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Guía didáctica "Tiempo de Revancha" por Rebeca Esteban

  • 1. ANÁLISIS DEL DIÁLOGO 6.– Dividimos la clase en dos grupos de alumno/as. Leed GUÍA DIDÁCTICA detenidamente el diálogo escrito a continuación: Padre (P): Saben quién sos “ T I E M P O D E R E VA N C H A” Abengoa (A): No P: ¿Cómo hiscistes? A: Con una agencia. Te dan con todo pero los certificados de trabajo son unas pinturitas. P: Los falsifican A: Empresas que cerraron...Trabajos por mi cuenta.. P: Te borran el pasado A: Te lo cambian un poco nada más. Para Tulsaco soy un santo. Nada de sindicatos, ni huelgas ni nada de nada. La política para los políticos. Lo peor es que lo dije en serio. P: Venir, mirate. ¿Te podes mirar al espejo? A: Rajá papá. Tengo que vivir. ¿Qué quieres que me coman los piojos?. Yo me la jugué, vos lo sabés. Fui al frente y me dejaron solo. ¿Qué conseguí? Buscad las razones y pensamientos de los dos personajes y a continuación cada grupo defenderá la postura de uno de los personajes. F e c h a d e l s e r v i c i o 7.- Realizad un Philips 3/3 en base a la sentencia “Todo el mundo tiene un precio”. Responde: ¿Lo crees así?, ¿Es lícito ocultar información a cambio de dinero?, ¿Cuáles son las consecuencias? H o r a d e l s e r v i c i o PODEIS AÑADIR ALGUNA VALORACIÓN SI LO DESEAIS. GRACIAS POR VUESTRA COLOBORACIÓN REBECA ESTEBAN LUSTRES
  • 2. PROYECCIÓN ACTIVIDADES Una vez finalizada la U.D. 1 “Seguridad y Salud: a) ANTES DEL VISIONADO Conceptos Básicos y Gestión de la Prevención”, tendréis los 1.- Individualmente, analiza los cambios experimentados en conocimientos teóricos y prácticos para analizar las causas de materia preventiva en relación con el año de nacimiento de la Ley un Accidente de Trabajo. de Prevención (1995). La investigación de los accidentes laborales se realizan por 2.- En grupos de 3/4 alumnos responded a las siguientes dos vías: a través de los Organismos Competentes y otra por la preguntas: ¿Quién debe realizar la investigación ante un accidente propia empresa. El objetivo es conocer las causas que lo laboral?, ¿Cuáles son los pasos a seguir?, ¿A quién se le debe tomar propiciaron y poder implantar las medidas necesarias para que declaración? no vuelvan a producirse. b) DURANTE DEL VISIONADO FICHA TÉCNICA 3.- Tomad nota del contexto que rodea a los personajes y su actitud ante las siguientes frases que se mencionan en la película: TÍTULO ORIGINAL Tiempo de revancha AÑO 1981 “ Los accidentes suceden cuando tienen que suceder” DURACCIÓN 112 min. “ El que se mete a cocinero, ya sabe que se puede quemar” PAÍS Argentina DIRECTOR Adolfo Aristarain “Si tienen cuidado, no pasará nada” GUIÓN Adolfo Aristarain “ Esto se hace y hay que hacerlo...si no lo hace usted lo hará otro” MÚSICA Emilio Kauderer FOTOGRAFÍA Horacio Maira “ Es lamentable que pasen estas cosas....” GÉNERO Drama/ policíaco c) DESPUÉS DEL VISIONADO REPARTO Federico Luppi, Haydée Padilla, Julio De Grazia, Ulises Dumont, Jofre Soares, Aldo Barbero, Enrique 4.- La película está filmada en 1981, más de diez años antes de la Liporace, Arturo Maly, Rodolfo Ranni, Jorge Hacker, entrada en vigor de la Ley PRL. Retomando la actividad 1, ¿crees Alberto Benegas que hoy en día es posible que sucedan este tipo de accidentes?. SINOPSIS El ex-sindicalista Pedro Bengoa, previa "limpieza" de Coloquio. su pasado, consigue trabajo en las minas de la empresa Tulsaco, donde se reencuentra con un 5.- En grupos de 3/4 alumnos responded a las siguientes antiguo compañero quien, pasado algún tiempo, le preguntas para una posterior puesta en común: ¿cuál es el propone un plan: simular un accidente y hacerse pasar por mudo para cobrar una indemnización. Pero comportamiento y que persiguen con el mismo los personajes algo inesperado sucede..... principales ( Pedro Bengoa, Bruno di Toro, Rossi, Larsen, Basile, Rosales, Torres, Ventura ).