Exposición a estudiantes de 5to y 6to de secundaria en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra. Hay videos de apoyo que no están en la presentación

1. Lic. José Antonio Montaño Jordán
Economista
jamontano@udabol.edu.bo
Cel. 67770015
¿Es posible ser
exitoso siendo
bastante
joven?

2. Propiciar una disposición favorable en
los estudiantes de las pre y
promociones de colegios secundarios
hacia la generación de un espíritu
emprendedor que se manifieste a lo
largo de su formación

3. Persona que está entre la niñez y
la edad madura
Persona que está en las primeras
etapas de su existencia y desarrollo
Viene del latin “juventus”

4. ¿Me ayuda! tengo 17 años me
siento mas vieja, siento que no soy
joven!
voy a cumplir los 17 en octubre y
no me siento joven. esta sensación
la he tenido hace años.
Es horrible porque por culpa de
esto odio a los niños ya que son
mas jóvenes que yo. siento que el
tiempo me está pasando muy
rápido y que no soy joven, siento
que no soy como los otros
adolecentes y es cierto que soy
introvertida, no muy sociable y no
me gusta hacer cosas extremas ni
nada por el estilo pero no
se...siento que mi juventud se está
yendo o mas bien que ya se fue.
Tal vez sea que siempre fui como que muy
madura, siempre siguendo las órdenes y
todo eso pero la verdad siento que no he
vivido mi juventud, siento que estoy vieja...
No quiero imaginar cuando tenga 30! creo
que para ese entonces me habré suicidado
o algo así por la depresión de sentirme
como un vejestorio. en la escuela me
siento vieja nada mas por ver a
estudiantes

5.  Dos tipos de problemas psicológicos en la
adolescencia
◦ Emocionales y del comportamiento
 Transtornos del ánimo
 Conducta alimenticia
 Aislamiento, agresividad, rebeldía
◦ De aprendizaje
 Déficit de atención

7. Encuesta estudiantes de secundaria

9.  ¿Sabes qué hacer cuando
termines el colegio?
Si
74%
No
26%
¿Qué hacer al salir del
colegio?
 ¿Cuál de estas
afirmaciones se acerca?
 47% Estudiarán carrera
universitaria y tendrán
su propia empresa,
 32% Saldrán
profesionales y
trabajarán para una
empresa
 11% Serán técnicos y
tendrán su propia
empresa
 11% No saben si saldrán
del colegio y qué harán

10. ¿Sabés que carrera vas a
estudiar?
Información acerca de la
carrera a estudiar
11% 11% 11%
32%
35%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
No sé Sé Algo Dudas Lo sé,
pero no
muy bien
Sé Muy
Bien
12%
11%
13%
30%
34%
10% 15% 20% 25% 30% 35%
Pésima
Muy baja
Regular
Buena
Excelente

11. ¿La formación que estás recibiendo actualmente en el colegio te está
preparando realmente para enfrentar estudios superiores
universitarios?
16%
32%
5%
47%
0%  47% Me está
preparando
 32% Sólo me
prepara un poco
 5% No lo sé
 16% No me está
preparando

12. ¿Te sentís joven?
¿Conseguís lo que te
proponés?
84%
16%
21%
37%
42%
20.0% 25.0% 30.0% 35.0% 40.0% 45.0%
1
2
3
4
5

13. ¿Aprendes de tus
errores?
¿Has emprendido algo en
tu vida?
10%
Si
No
63%
34%
Si
No

14. ¿Tenés ahorros?
¿Siempre buscas hacer
algo diferente?
68%
32%
Si
No
5%
17%
23% 22%
33%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Totalmenteen
desacuerdo
Algodeacuerdo
Neutral
Deacuerdo
Muydeacuerdo

15.  ¿Deseas hacer cosas interesantes?
21%
11%
16%
26%
26%
10% 15% 20% 25% 30%
Totalmente en desacuerdo
Algo de acuerdo
Neutral
De acuerdo
Muy de acuerdo

16.  ¿Te consideras una
persona interesante?
26% 26%
16%
21%
11%
10%
12%
14%
16%
18%
20%
22%
24%
26%
Totalmenteendesacuerdo
Algodeacuerdo
Neutral
Deacuerdo
Muydeacuerdo
 ¿Sos un líder entre tus
compañeros?
21%
26%
16%
21%
16%
14%
16%
18%
20%
22%
24%
26%
Totalmenteendesacuerdo
Algodeacuerdo
Neutral
Deacuerdo
Muydeacuerdo

18. Perfil de la persona exitosa

19. Establece buenos hábitos diariamente
• Lista de malos hábitos
• Concéntrate en convertirlos en algo positivo
Comprométete a mejorar
• Busca nuevos retos
• Véncelos
Mejora tus relaciones
• Fortalece tus lazos de amistad
• Crea relaciones con quienes piensen como vos
1
2
3

20. Termina todo
• No dejes para mañana
• Lo que podés hacer hoy día
Fija nuevas metas
• Específicas, medibles, alcanzables
• Realísticas, basadas en el tiempo (SMART)
Planifica tu día
• Fortalece tus lazos de amistad
• Crea relaciones con quienes piensen como vos
4
5
6

21. Cuida tu salud
• Nuestro cuerpo es como un templo (1. Cor. 6:19)
• Ejercítate y come de forma balanceada
Haz las cosas con moderación
• Busca un equilibrio
• Entre tu estudio y tu vida personal
Mantén una actitud positiva
• Elige ver lo bueno en los otros
• Elige ver lo bueno en ti mismo
7
8
9

22. Ahorra dinero regularmente
• Guarda cierto porcentaje de tus ingresos
• Abre una caja de ahorro en el banco
Vive de acuerdo a lo que tengas
• No gastes más de lo que ganas
• Maximiza tus beneficios, minimiza tus gastos
Rechaza los pensamientos que te limiten
• Enfócate en lo positivo
• Para seguir mejorando
10
12
11

23. Lee un libro al menos 30 minutos al día
• Desarrolla el hábito de la lectura
• Genera la capacidad de aprender continuamente
Haz más de lo que te pidan
• Si te piden algo, hazlo mejor que el 100%
• Tu equipo te seguirá si ven que das lo mejor.
No te rindas
• Cuando las cosas se pongan difíciles
• Sólo cambia de dirección
13
15
14

24. Aumenta tus capacidades
• Enfócate en que mañana
• Serás mejor de lo que sos hoy día
Encuentra a un nuevo mentor
• Busca personas que compartan sus experiencias
• Y te aconsejen
No le des ventaja al miedo
• No dejes que los temores te limiten
• No dejes que los temores te definan
16
18
17

25. ¨No tengas
miedo de
renunciar a lo
bueno para ir a
por lo
grandioso ¨
John D. Rockefeller

26. CONFUCIO
El éxito depende de la preparación
previa, y sin ella seguro que llega el
fracaso

27. ¨El éxito consiste en ir
de fracaso a fracaso sin
perder el entusiasmo¨
Winston Churchill

28. Empresarios exitosos desde jóvenes

32.  De acuerdo con la firma Ronald Career Services Group,
los millennials (generaciones X, Y, Z) estarán a cargo de más
del 50 % de los puestos ejecutivos.
 Ellos destacarán por su rapidez laboral, conectividad global,
mayor inclusión y responsabilidad social.
 Por este motivo, desde ahora, es necesario prepararse para
liderar a esta generación de manera efectiva, comprendiendo sus
necesidades y su forma de laborar.
Ellos trabajan
por resultados, con flexibilidad,
y también necesitan dedicarse a
otros proyectos sin el hecho de
consumir al 100 % su tiempo.