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Secretaría de Educación Guerrero
Subsecretariade Educación MediaSuperiory Superior
DirecciónGeneral de Operación de Serviciosde
Educación MediaSuperiory Superior
Subdirecciónde Formación Docente
CENTROREGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
(CREN)
LA TECNOLOGIA INFORMATICA
APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
PROFESOR: Guillermo Témelo Avilés.
INTEGRANTES:
-Karla Aide Flores Martínez.
-Jazmín Guadalupe Pasión Bustamante.
-Kenia Guadalupe Mena Guzmán.
-Fátima del Rosario Ramírez Marban
-José Manuel Olivares Villegas.
Lic. Educación Preescolar Grupo 203
CICLO ESCOLAR:
2015-2016
EL MAESTRO LOS ALUMNOS ESPACIO FISICO CONTEXTO
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 Los maestros
buscan y valoran
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  • 2. CICLO ESCOLAR: 2015-2016 EL MAESTRO LOS ALUMNOS ESPACIO FISICO CONTEXTO FAMILIAR  Los maestros buscan y valoran los puntos de vista de los estudiantes.  Las actividades del aula retan los conocimientos de los alumnos.  Los maestros proponen la resolución de problemas relevantes para los alumnos  Los maestros planean sus clases en torno a grandes temas en los que los contenidos tienen relación en lugar de presentar un currículo fragmentado.  Los maestros evalúan el aprendizaje en el contexto diario. La evaluación es parte de las actividades diarias de la clase y no una actividad separada.  Realiza los ejercicios propuestos por el profesor.  Es responsable de su propio aprendizaje.  Participa individual y colaborativament e en la resolución de problemas.  Evalúa su aprendizaje de los temas estudiados.  Valora la participación de sus compañeros en la adquisición de conocimientos.  Proporcionar espacios de naturaleza específica o diversificada para el desarrollo de actividades diversas.  Disponer de equipamientos adecuados.  Disponer de personal no docente.  Garantizar la disponibilidad de instrumentos o materiales didácticos que viabilicen o tomen eficaz el proceso.  Mobiliario (aula).  Nivel educacional de los padres y expectativas de escolaridad de sus hijos/as.  • Nivel socio económico.  • Apoyo al trabajo escolar  Intencionalidad pedagógica de la madre.  • Involucramiento de la familia en la escuela  Promueven valores colaborando en las actividades escolares.