Presentación realizada por la Escuela Especial N° 100 de Juan Lacaze - Colonia, en el II Encuentro Regional de Educación Especial en San José de Mayo- 6 de diciembre de 2012

1. ESCUELA Nº 100
JUAN L. LACAZE
COLONIA

2. ESTÁ UBICADA
EN LA ZONA
SUBURBANA DE
JUAN L. LACAZE

3. PERSONAL DOCENTE:
4 maestros de inicial
16 docentes de 1º a 6º grado
Maestro de apoyo pedagógico
Maestra secretaria
Maestra directora
Total de alumnos: 475
Funciona en dos turnos: matutino y vespertino

4. CLASE DE APOYO:
Se trabaja en:
•Inicial 5 años
•1º año
•2º año
•3º año (un niño)
SE TRABAJA EN EDOS MODALIDADES

5. Dos maestras en el aula

6. En pequeños grupos y/o
individual en aula de
recursos

7. DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL
AULA
APOYO •Cambios metodológicos en el aula.
DENTRO •Planificación conjunta de la sesiones.
DEL AULA •Prevención y detección de
dificultades en el aula.
•Interacción entre los dos maestros
dentro y fuera del aula.
DESDE EL PUNTO DE DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL
VISTA INSTITUCIONAL: ALUMNO:
•Aprendizaje entre iguales. •Inclusión: sentirse uno más dentro del
grupo.
•Más interacción y apoyo
entre los profesores. •Favorece autonomía y aprendizaje en
entornos ordinarios.
•Resolución de problemas.
•No delegación en el especialista por parte
•Potencia la coordinación y
del tutor y de los demás maestros.
colaboración.
•Mayor conocimiento compartido por parte
•Favorece la innovación y la
de los profesores.
mejora en las aulas.

8. “APRENDER JUNTOS EN
LA ESCUELA: UNA
PROPUESTA INCLUSIVA”.
Huguet Comelles, Teresa
Garó - Barcelona - 2006