Presentación de mi tesis La función cultural de los museos en San Salvador, para optar al grado de Licenciada en Antropología, Universidad Tecnológica 2009. El Salvador

1. Facultad de Ciencias SocialesEscuela de AntropologíaTema:“La función cultural de los museos en San Salvador”Guadalupe del Carmen Molina TamacasSan Salvador, 2 de mayo de 2009

2. Introducción El estudio “La función cultural de los museos en San Salvador” explora la historia material e intelectual de 9 museos de San Salvador. Se buscaron las raíces históricas de estos museos, la producción de su conocimiento científico, los valores que fomentan, así como la función cultural que desempeñan en la sociedad capitalina; las dificultades y limitantes que atraviesan; los logros que alcanzan y las ideas que la población tiene de ellos.

3. Marco Metodológico. Objetivos Objeto de estudio: Nueve museos, entre estatales y privados que tienen su sede en San Salvador. Objetivo general: Determinar, por medio de un análisis diacrónico, cuál es la función cultural que juegan los museos en San Salvador.

4. Objetivos Específicos Desde una perspectiva antropológica explicar cuál es la idea de museo que existe y qué entiende la sociedad capitalina por museo. Ante la ausencia de una clasificación oficial, determinar cuál es el enfoque de los museos de San Salvador. Analizar desde una perspectiva antropológica cuál es la funcionalidad social y cultural de los museos, y si es posible, el grado de pertenencia que tienen los visitantes acerca de ellos. Reconstruir la historia del origen y desarrollo de los museos que fueron tomados como muestra para este estudio.

5. Justificación Después de la firma de los Acuerdos de Paz (1992) se habla de un “boom” de los museos Los estudios con perspectiva sociocultural acerca de los museos en El Salvador son muy limitados. Los museos tienen una relativa presencia en el espectro público; la prensa documenta constantemente su desarrollo y quehacer. Estudios cuantitativos. Escasos. Los que existen dan cuenta que los museos son entidades importantes y que están presentes en el pensamiento y recuerdos de gran parte de la población.

6. Planteamiento del Problema En San Salvador, los museos existen. ¿Cuál es la función cultural que desempeñan? Tin Marín Museo de los Niños Pintura del Cnel. Domingo Monterrosa, Museo Militar. CMT

7. Hipótesis Los museos de San Salvador son importantes para la conservación y el estudio del patrimonio de El Salvador. Los museos contribuyen al fortalecimiento del sentido de pertenencia ciudadana de San Salvador. Los museos de San Salvador tienen el rol de custodiar, conservar, investigar y difundir sus colecciones, que son parte del patrimonio cultural del país.

8. Delimitación GeográficaMuseos en San SalvadorMapa: Google Earth 1. Museo Universitario de Antropología (MUA) de la Universidad Tecnológica de El Salvador 2. Museo de Arte (Marte) 3. Museo Nacional de Antropología (Muna) 4. Museo de la Palabra y la Imagen (Mupi) 5. Museo de Arte Popular 6. Tin Marín Museo de los Niños 7. Museo de Historia Militar “Cuartel El Zapote” 8. Museo de Historia Natural (MHNES) 9. Museo del Fútbol

9. Otras Delimitaciones Delimitación temporal: La investigación inició el 24 de marzo de 2008 y finalizó en febrero de 2009. Delimitación social: La investigación incluyó entrevistas y conversaciones con personas vinculadas con el quehacer de los museos en San Salvador desde dos perspectivas: INTERNA (IN) EXTERNA (OUT) En total se realizaron 42 entrevistas

10. Estrategia Metodológica Investigación bibliográfica Observación de campo Análisis

11. Marco Teórico Corrientes teóricas Hay dos corrientes teóricas sobre los museos: Malraux, el humanista más ferviente defensor de los museos y De Quincy, quien inaugura una corriente detractora de los museos Concepto de Museo “Museo es todo establecimiento permanente, administrado en beneficio del interés general para conservar, estudiar, hacer valer por medios diversos y sobre todo, exponer para deleite y educación del público un conjunto de elementos de valor cultural: colecciones de objetos artísticos, históricos, científicos y técnicos, jardines botánicos y zoológicos y acuarios. Las bibliotecas públicas y los centros de archivos que mantienen salas de exposición de manera permanente, serán asimiladas a los museos” ICOM, 1968

12. Otros conceptos de Museo “Los museos tienen entre sus objetivos principales contribuir al proceso educativo de un país a través del conocimiento de las principales manifestaciones culturales que conforman su historia”. Julia Alvarenga, Directora de Museos de El Salvador. 1977 “Museo es un repositorio científico y a la vez un centro de enseñanza masivade la historia nacional”. Luis Guillermo Lumbreras, arqueólogo peruano “Museo es una institución pública y permanente cuya función básica es conservar y dar a conocer los bienes culturales y su interpretación”. Profesionales mexicanos en el Museo Nacional de Antropología de la Ciudad de México 1963 – 1964 “Son museos las instituciones de carácter permanente que adquieren, conservan, investigan, comunican y exhiben para fines de estudio, educación y contemplación, conjuntos y colecciones de valor histórico, artístico, científico y técnico o de cualquier otra naturaleza cultural”. Ley del Patrimonio Histórico Español, promulgada el 25 de junio de 1985.

13. Más conceptos de Museo “Museo es la sede ceremonial del patrimonio, el lugar donde se le guarda y celebra”. Néstor García Canclini, 1989 “El museo es una colección de piezas cuya unidad está siempre en cuestionamiento. Sólo mediante un esfuerzo intelectual podemos acercarnos a obras tan dispares como una máscara africana y una pintura renacentista. Pero ambas se cobijan bajo un mismo techo en los grandes museos. Y nos preguntamos cuál es el cimiento que las une, en qué consiste esta relación fundamental que convierte a una obra de arte en hermana de otra, que reúne a todas ellas en una misma familia. Es un cuestionamiento sin fin. Cada época le da una respuesta, siempre imperfecta e incompleta”. Antonio M. Battro, miembro de la Federación Argentina de Amigos de los Museos, 1999. “Los museos son espacios públicos de especial significado político y cultural en el mundo moderno. A través de ellos se preservan obras y documentos de valor estético o histórico, se cultivan la sensibilidad estética y la memoria, se incentiva la calidad, la innovación y la crítica. Sin museos, nuestras ideas de la belleza y del pasado serían más pobres, y por eso su dinámica da cuenta de la riqueza de la esfera pública”. Diario Clarín, Argentina.

14. Concepto propio “Los museos son instituciones que resguardan objetos a los cuales los científicos les atribuyen cualidades simbólicas y utilitarias producto de procesos históricos y culturales que han acontecido en sociedades determinadas. Entre las misiones que los museos tienen para con estas colecciones es conservarlas, inventariarlas, protegerlas y exhibir las investigaciones que realizan en torno a esos significados, contribuyendo así a la difusión de éstos valores con el propósito de fortalecer la apreciación y apropiación del patrimonio cultural de la sociedad a la que pertenecen. Los museos desempeñan muchos roles en la sociedad: económicos, políticos, científicos, académicos y de recreación, entre otros”.

15. La Museología Es una disciplina reciente, su formalización se remota a la década de los 70. “Es la ciencia del museo; estudia la historia y razón de ser de los museos, su función en la sociedad, sus peculiares sistemas de investigación, educación y organización, la relación que guarda con el medio ambiente físico y la clasificación de los diferentes tipos de museo” (ICOM) La Museografía pone en práctica los presupuestos teóricos Exposición gráfica, Sala Temporal. Museo Nacional de Antropología

16. Objetivos del Museo Colectar, conservar e investigar las evidencias materiales del desarrollo cultural de la sociedad Expone el resultado de estas labores de investigación. “La cultura expuesta” Pinturas de A. Bonilla, R. Galicia, Salarrué y Carlos Cañas. Puntos Cardinales, Museo de Arte

17. Estructura y Organización de los Museos En síntesis, de acuerdo con la Museología, los Museos están organizados en tres áreas Conservación e Investigación Difusión Administrativa Personal técnico: conservadores, investigadores (sociólogos, antropólogos e historiadores), museógrafos, restauradores, ayudantes, documentalistas, informáticos, bibliotecarios, fotógrafos, educadores. Personal administrativo: administradores, secretarios, archiveros, jefe de seguridad, vigilantes, personal de mantenimiento y relacionistas públicos.

18. Clasificación de los Museos

19. Funciones y Roles de los Museos Museo de Ha. Natural de San Diego (USA); Museo Nacional DJG (ES), Cihuatán (ES)

20. Marco Histórico Origen Expolio y coleccionismo (valores culturales)

21. Relación de la Antropología con la Museos. El Colonialismo Causas del Colonialismo: búsqueda de nuevos mercados, obtención de materias primas, inversión en capitales, demográficas y sociales Inglaterra, Alemania, Francia y los Países Bajos asignaron un valor importante al conocimiento de estos nuevos territorios por medio de la etnología La documentación de estas investigaciones dio lugar a colecciones importantes BronislavMalinowski en las Islas Torbiand. 1918

22. Desarrollo Histórico de los Museos De la Antigüedad a la Edad Media Los albores de la Modernidad La herencia de la Ilustración Ilustración y trópico. Nace el Museo Nacional de El Salvador Museos en los siglos XX y XXI La era de Internet

24. Nombrado en 1945 en honor a su primer director, David J. Guzmán, médico, naturalista y explorador

25. Careció de enfoque científico, Guzmán propugnaba el conocimiento y documentación del patrimonio del país en virtud de su valor económico (mercantilista)

26. Vacío de información de casi 50 años

27. Su enfoque científico, académico orientado al conocimiento de la identidad nacional (arqueología, antropología, historia, etnografía) data de los años 70 (“época de oro”)

28. En los años 80 ocurre un declive, se cierra el apoyo económico. El terremoto de 1986 obliga a evacuar el edificio. El nuevo edificio es inaugurado en 1999 y es reabierto al público en 2001

29. La exhibición permanente es permanente

30. Concultura, desde el Plan Maestro del Centro de Gobierno “amputa” muchas dependencias del Museo Nacional

31. Es un museo de antropología sin antropólogos, con escasa actividad científica (publicaciones, exhibiciones científicas)

33. La era de Internet 1997 Museo Virtual de Arqueología, Universidad Francisco Gavidia (?) La mayoría de museos tienen página web interactiva Museo Virtual dedicado al artista plástico San Avilés Programas informáticos (software) para crear museos virtuales (3D) www.sanaviles.com

34. Resultados

35. Sumario de Resultados ¿Dónde está la Museología salvadoreña? Funcionalidad de las hipótesis La idea de los museos Interna: corresponde a los lineamientos del ICOM y de la Museología Externa: la gente “eleva” su forma de pensar; conceptos son elaborados Función y roles de los Museos Contradicciones Presencia en los medios de comunicación Resumen

36. 1. La Museología Salvadoreña La producción intelectual acerca de la Museología y la Museografía en El Salvador es muy limitada Siglo XX: Periódico Mural El Xipe, La Cofradía, catálogos de publicación esporádica Siglo XXI: Política de publicar catálogos de las exhibiciones (Marte y MUA y Fundar) Cátedra en dos universidades

37. 2. Funcionalidad de las Hipótesis

38. 3. La idea de Museos

39. 4. Funciones y roles de los Museos

40. Más funciones y roles de los Museos

41. 5. Contradicciones

42. Ejemplos de Contradicciones Museo Nacional de Antropología Museo del Fútbol Momia peruana . Expectativa . Curiosidad . Morbo . Descontex- tualización . Ruptura c/educación Incomunicación Francisco Rodríguez Coto . Emoción . Identificación . Nostalgia . Recuerdos . Conocimiento Tin Marín Museo de los Niños Museo de Ha. Natural Uso de marcas, diseño y logos de las empresas que patrocinan algunas de las exposiciones Colocación y restauración de un “dinosaurio”, fuera de contexto en la entrada del Museo

43. 6. El quehacer de los museos está presente en los medios de comunicación (escritos e Internet)

44. 7. Resumen

45. ¿Cuál es la función cultural de los museos en San Salvador? Los museos en San Salvador desempeñan las funciones de coleccionar, identificar, documentar, investigar, preservar, conservar y exhibir el patrimonio cultural salvadoreño. Además cumplen roles económico –aunque no está especificado-, estético –por sus edificios y colecciones-, científico y académico–fomentan la investigación y educación sobre el patrimonio-, en el desarrollo local –afirman las raíces del pasado en el presente-, político –visibilizan y participan en iniciativas políticas y sociales- y forman parte de una infraestructura para el ocio, entretenimiento y el turismo. Se generan dinámicas imperceptibles: los visitantes transmiten entre sí el conocimiento ancestral. Miniaturas de Ilobasco. Museo de Arte Popular.

46. ¿Cuál es la importancia que tienen los museos para la Antropología? ¿Cuál es la importancia que la Antropología representa para los museos?

47. 1. Colecciones=fuente de información científica 2. Retazos de la identidad nacional 3.La Antropología= herramienta científica 4. Las colecciones=“materia prima” o punto de partida para las investigaciones 1. Soldado Natividad 2. Procesión de los Cristos 3. Coleccionismo S/R 4. Robo de pieza 2004

48. Conclusiones y Recomendaciones En San Salvador, los museos cumplen con sus funciones, aunque con limitantes San Salvador carece de una cultura de museos bien desarrollada Existe una variedad muy rica en torno a las ideas acerca de los museos, tanto en su interior como en su exterior Ausencia de documentación sobre el quehacer de los museos, de la historia intelectual. No existe la “Historia de los Museos de San Salvador” No existe una clasificación rigurosa de los museos salvadoreños Auge de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que constituyen retos para los museos salvadoreños La actual crisis económica plantea desafíos importantes para los museos, así como para muchas otras entidades culturales. Es momento de reflexionar

49. Más Conclusiones y Recomendaciones ¿Es posible normar el quehacer de los museos? ¿A quién le corresponde? La academia puede realizar un aporte Ante la ausencia de una clasificación oficial de los museos, la academia puede emprender esta tarea con debates (UTEC, UAE) Es urgente la documentación y registro de la historia de los museos en San Salvador y del país Estudiantes y docentes de Antropología, Arqueología e Historia podrían emprender la historia del Museo Nacional de Antropología, desde una perspectiva multi e interdisciplinaria El Museo Nacional de Antropología carece de Antropólogos contratados, ¿le compete a la academia incidir en esta situación?

50. Créditos Fotografías Carlos Rodríguez Jorge Colorado Carmen Molina Tamacas Mapa Carlos S. Aquino

51. Muchas gracias por su atención