SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Mi librito de Navidad (2)

•
•
Clare Seccombe
Clare Seccombe

How to make a mini-book: http://library.thinkquest.org/J001156/makingbooks/minibook/index.htm

BildungUnterhaltung & Humor
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
siete campanas amarillas y ocho campanas rosas 2 tres árboles de Navidad verdes y nueve árboles de Navidad violetas dos adornos rojos y seis adornos blancos siete regalos rojos y tres regalos azules 1 3 4 567 ©MFLSunderland2010CS iiiii iiiii iiiii 1111 1111 1111 9999 9999 ||||| ||||| cincoestrellas amarillasy sieteestrellasgrises unaflorverde y cincofloresnaranjas ¡unmuñecodenieve multicolor! ++++ ++++ ++++ CCC CCC

Empfohlen

Mi librito de Navidad
Mi librito de NavidadMi librito de Navidad
Mi librito de Navidad
Clare Seccombe
 
Crafty languages-teacher
Crafty languages-teacherCrafty languages-teacher
Crafty languages-teacher
Clare Seccombe
 
Mi librito-de-navidad
Mi librito-de-navidadMi librito-de-navidad
Mi librito-de-navidad
Anabel Cornago
 
Mosaics
MosaicsMosaics
Mosaics
Clare Seccombe
 
Minibeasts
MinibeastsMinibeasts
Minibeasts
Clare Seccombe
 
Putting pen to paper
Putting pen to paperPutting pen to paper
Putting pen to paper
Clare Seccombe
 
Resources and activities with a reading focus
Resources and activities with a reading focusResources and activities with a reading focus
Resources and activities with a reading focus
Clare Seccombe
 
Ready to play?
Ready to play?Ready to play?
Ready to play?
Clare Seccombe
 

Empfohlen

Mi librito de Navidad
Mi librito de NavidadMi librito de Navidad
Mi librito de Navidad
Clare Seccombe
 
Crafty languages-teacher
Crafty languages-teacherCrafty languages-teacher
Crafty languages-teacher
Clare Seccombe
 
Mi librito-de-navidad
Mi librito-de-navidadMi librito-de-navidad
Mi librito-de-navidad
Anabel Cornago
 
Mosaics
MosaicsMosaics
Mosaics
Clare Seccombe
 
Minibeasts
MinibeastsMinibeasts
Minibeasts
Clare Seccombe
 
Putting pen to paper
Putting pen to paperPutting pen to paper
Putting pen to paper
Clare Seccombe
 
Resources and activities with a reading focus
Resources and activities with a reading focusResources and activities with a reading focus
Resources and activities with a reading focus
Clare Seccombe
 
Ready to play?
Ready to play?Ready to play?
Ready to play?
Clare Seccombe
 
Year 2: Flag descriptions
Year 2: Flag descriptionsYear 2: Flag descriptions
Year 2: Flag descriptions
Clare Seccombe
 
Year 6 décrivent les animaux
Year 6 décrivent les animauxYear 6 décrivent les animaux
Year 6 décrivent les animaux
Clare Seccombe
 
Building bridges
Building bridgesBuilding bridges
Building bridges
Clare Seccombe
 
Mayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = MathsMayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = Maths
Clare Seccombe
 
Y2 maps 2014
Y2 maps 2014Y2 maps 2014
Y2 maps 2014
Clare Seccombe
 
Make it-with-minibooks-ililc4
Make it-with-minibooks-ililc4Make it-with-minibooks-ililc4
Make it-with-minibooks-ililc4
Clare Seccombe
 
Anclas patanclas
Anclas patanclasAnclas patanclas
Anclas patanclas
Clare Seccombe
 
Trash or Treasure
Trash or TreasureTrash or Treasure
Trash or Treasure
Clare Seccombe
 
Make it-with-minibooks-slideshare
Make it-with-minibooks-slideshareMake it-with-minibooks-slideshare
Make it-with-minibooks-slideshare
Clare Seccombe
 
It all-adds-up-to-mfl
It all-adds-up-to-mflIt all-adds-up-to-mfl
It all-adds-up-to-mfl
Clare Seccombe
 
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate readingusing Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
Clare Seccombe
 
Y6-Weather-song
Y6-Weather-songY6-Weather-song
Y6-Weather-song
Clare Seccombe
 
Weather song
Weather songWeather song
Weather song
Clare Seccombe
 
Navet Enorme
Navet EnormeNavet Enorme
Navet Enorme
Clare Seccombe
 
I do-and-i-understand
I do-and-i-understandI do-and-i-understand
I do-and-i-understand
Clare Seccombe
 
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Clare Seccombe
 
Reading Books with KS1 and KS2
Reading Books with KS1 and KS2Reading Books with KS1 and KS2
Reading Books with KS1 and KS2
Clare Seccombe
 
Spanish badge
Spanish badgeSpanish badge
Spanish badge
Clare Seccombe
 
Languages Rock!
Languages Rock!Languages Rock!
Languages Rock!
Clare Seccombe
 
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Clare Seccombe
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...
alisaraboumg01
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
portafoliodigitalyos
 

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Clare Seccombe

Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Clare Seccombe
 

Mehr von Clare Seccombe (20)

Year 2: Flag descriptions
Year 2: Flag descriptionsYear 2: Flag descriptions
Year 2: Flag descriptions
 
Year 6 décrivent les animaux
Year 6 décrivent les animauxYear 6 décrivent les animaux
Year 6 décrivent les animaux
 
Building bridges
Building bridgesBuilding bridges
Building bridges
 
Mayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = MathsMayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = Maths
 
Y2 maps 2014
Y2 maps 2014Y2 maps 2014
Y2 maps 2014
 
Make it-with-minibooks-ililc4
Make it-with-minibooks-ililc4Make it-with-minibooks-ililc4
Make it-with-minibooks-ililc4
 
Anclas patanclas
Anclas patanclasAnclas patanclas
Anclas patanclas
 
Trash or Treasure
Trash or TreasureTrash or Treasure
Trash or Treasure
 
Make it-with-minibooks-slideshare
Make it-with-minibooks-slideshareMake it-with-minibooks-slideshare
Make it-with-minibooks-slideshare
 
It all-adds-up-to-mfl
It all-adds-up-to-mflIt all-adds-up-to-mfl
It all-adds-up-to-mfl
 
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate readingusing Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
 
Y6-Weather-song
Y6-Weather-songY6-Weather-song
Y6-Weather-song
 
Weather song
Weather songWeather song
Weather song
 
Navet Enorme
Navet EnormeNavet Enorme
Navet Enorme
 
I do-and-i-understand
I do-and-i-understandI do-and-i-understand
I do-and-i-understand
 
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2
 
Reading Books with KS1 and KS2
Reading Books with KS1 and KS2Reading Books with KS1 and KS2
Reading Books with KS1 and KS2
 
Spanish badge
Spanish badgeSpanish badge
Spanish badge
 
Languages Rock!
Languages Rock!Languages Rock!
Languages Rock!
 
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
 

Kürzlich hochgeladen

TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
Carlos Campaña Montenegro
 

Kürzlich hochgeladen (20)

mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
SEGUNDO GRADO PROGRAMACION ANUAL DPCC - 2024
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docxCUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
 

Mi librito de Navidad (2)

  • 1. siete campanas amarillas y ocho campanas rosas 2 tres árboles de Navidad verdes y nueve árboles de Navidad violetas dos adornos rojos y seis adornos blancos siete regalos rojos y tres regalos azules 1 3 4 567 ©MFLSunderland2010CS iiiii iiiii iiiii 1111 1111 1111 9999 9999 ||||| ||||| cincoestrellas amarillasy sieteestrellasgrises unaflorverde y cincofloresnaranjas ¡unmuñecodenieve multicolor! ++++ ++++ ++++ CCC CCC