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Problemas de la urbe.
• -Identificar los problemas de equipamiento: salud, vivienda,
educación recreación, servicios básicos de la ciudad.
Teoría del conflicto.• “La estructura espacial de la ciudad debe ser entendida como
el resultado de una competencia o conflicto entre los distintos
grupos de interés, que defienden en muchos casos fines
opuestos. Estos grupos, de capacidad de presión y fuerza
desigual, son los ciudadanos, las instituciones públicas y el
sector privado.” (Johnston, 1977)
¿Qué es calidad de vida?
• Hilbrath (1970) la define como ‘‘un sentimiento general y permanente de
felicidad o bienestar’’
• Apostol (1973), la enuncia como la totalidad de las amenidades naturales y
culturales, la calidad de los bienes y servicios disponibles a los miembros de
una sociedad, así como también la actividad de los miembros del sistema
social, considerado con respecto a las amenidades realmente accesibles.
• Hankise (1978), distingue entre una calidad de vida objetiva y una subjetiva,
refiriéndose esta última a la percepción de los individuos de los diversos
valores.
• La UNESCO (1977) establece la definición de calidad de vida bajo dos
ópticas; la primera en relación con el sentimiento de los individuos de
estar contento, feliz o satisfecho con los elementos vitales para él; el
segundo enfoque, se refiere a la totalidad de las condiciones en que la
gente vive, evaluado a base de la observación de hechos objetivos. Este
segundo enfoque, incorpora la variable espacio en la definición y
evaluación del fenómeno, aspecto de real significado.
• Mallman (1978), incorpora la acepción necesidad para conceptualizar y
evaluar la calidad de vida al expresar que, la calidad de vida es el
producto, para cada persona, de sus estados de salud (bienestar físico,
mental, social) y satisfacción (discrepancia entre aspiraciones y logros).
• Como se observa, la mayor parte de las conceptualizaciones coinciden en
que la calidad de vida es experimentada por las personas de un lugar e
incluye dos factores básicos; la salud o las condiciones objetivas en las que
viven las personas y la percepción, satisfacción o evaluación subjetiva de
la gente acerca de su situación.
• ¿Cuáles son las necesidades básicas del hombre?
• Las necesidades han sido definidas por la OMS como los requerimientos
de los humanos para estar saludables. Las necesidades están siempre
presentes, difieren de un grupo humano a otro, especialmente en lo que a
las necesidades complementarias se refiere dependientes del grado
cultural, condiciones históricas de desarrollo y en especial del espacio en
el cual los habitantes viven.
• 1) Necesidades de Existencia o Identidad (mantenimiento, protección,
amor) siendo alguno de los satisfactores los siguientes; alimentación,
trabajo, vestimenta, vivienda, servicios asistenciales, amistad.
• 2) Necesidades de integridad (comprensión, autodependencia) con
• satisfactores tales como: educación, información, participación.
• 3) Necesidades de funcionamiento óptimo (recreación). Podría señalarse
también que existen una serie de necesidades básicas operativas,
relacionadas con la nutrición, salud, vivienda, vestido, educación, trabajo.
• Mallman (1978) trató de resumir las necesidades y estableció las
siguientes categorías: 1) De Mantención 2) Protección, 3) Amor, 4)
Comprensión, 5) Autodependencia y 6) Recreación.
Actividad:
• ¿Cuáles son las necesidades que no se satisfacen en la ciudad?

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Problemas de la urbe

  • 2. • -Identificar los problemas de equipamiento: salud, vivienda, educación recreación, servicios básicos de la ciudad.
  • 3. Teoría del conflicto.• “La estructura espacial de la ciudad debe ser entendida como el resultado de una competencia o conflicto entre los distintos grupos de interés, que defienden en muchos casos fines opuestos. Estos grupos, de capacidad de presión y fuerza desigual, son los ciudadanos, las instituciones públicas y el sector privado.” (Johnston, 1977)
  • 4. ¿Qué es calidad de vida? • Hilbrath (1970) la define como ‘‘un sentimiento general y permanente de felicidad o bienestar’’ • Apostol (1973), la enuncia como la totalidad de las amenidades naturales y culturales, la calidad de los bienes y servicios disponibles a los miembros de una sociedad, así como también la actividad de los miembros del sistema social, considerado con respecto a las amenidades realmente accesibles. • Hankise (1978), distingue entre una calidad de vida objetiva y una subjetiva, refiriéndose esta última a la percepción de los individuos de los diversos valores.
  • 5. • La UNESCO (1977) establece la definición de calidad de vida bajo dos ópticas; la primera en relación con el sentimiento de los individuos de estar contento, feliz o satisfecho con los elementos vitales para él; el segundo enfoque, se refiere a la totalidad de las condiciones en que la gente vive, evaluado a base de la observación de hechos objetivos. Este segundo enfoque, incorpora la variable espacio en la definición y evaluación del fenómeno, aspecto de real significado. • Mallman (1978), incorpora la acepción necesidad para conceptualizar y evaluar la calidad de vida al expresar que, la calidad de vida es el producto, para cada persona, de sus estados de salud (bienestar físico, mental, social) y satisfacción (discrepancia entre aspiraciones y logros).
  • 6. • Como se observa, la mayor parte de las conceptualizaciones coinciden en que la calidad de vida es experimentada por las personas de un lugar e incluye dos factores básicos; la salud o las condiciones objetivas en las que viven las personas y la percepción, satisfacción o evaluación subjetiva de la gente acerca de su situación. • ¿Cuáles son las necesidades básicas del hombre?
  • 7. • Las necesidades han sido definidas por la OMS como los requerimientos de los humanos para estar saludables. Las necesidades están siempre presentes, difieren de un grupo humano a otro, especialmente en lo que a las necesidades complementarias se refiere dependientes del grado cultural, condiciones históricas de desarrollo y en especial del espacio en el cual los habitantes viven.
  • 8.
  • 9. • 1) Necesidades de Existencia o Identidad (mantenimiento, protección, amor) siendo alguno de los satisfactores los siguientes; alimentación, trabajo, vestimenta, vivienda, servicios asistenciales, amistad. • 2) Necesidades de integridad (comprensión, autodependencia) con • satisfactores tales como: educación, información, participación. • 3) Necesidades de funcionamiento óptimo (recreación). Podría señalarse también que existen una serie de necesidades básicas operativas, relacionadas con la nutrición, salud, vivienda, vestido, educación, trabajo.
  • 10. • Mallman (1978) trató de resumir las necesidades y estableció las siguientes categorías: 1) De Mantención 2) Protección, 3) Amor, 4) Comprensión, 5) Autodependencia y 6) Recreación.
  • 11. Actividad: • ¿Cuáles son las necesidades que no se satisfacen en la ciudad?