101-1 生命教育

1. 人生的最後一堂課
CS101212
教育一乙
王富民

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作者 : 山崎章郎
譯者 : 林真美
出版社：圓神
出版日期：
2002 年 07 月 25 日
日文書名：
病院で死ぬということ
原意是『活著，要有尊嚴；
死，也要死得莊嚴』

3. 目錄
＊一名男子之死
切開氣管 / 末期食道癌 / 抽痰處理 / 床上的物體 / 妻子的決心 / 一切都結束了
＊密室
急性心臟衰竭病人 / 準備大顯身手 / 起死回生的機會 / 無言的癌症患者
/ 心肺復甦術之後
＊脅迫
病理解剖 / 小醫院的主治醫師 / 轉院到大醫院 / 也是萬里晴空
＊西伯利亞
病房之死 / 西伯利亞之冬 / 因肝癌再度入院 / 與病痛搏鬥
自信男子的最後下場

4. 目錄
＊希望
火山般的直腸癌 / 走出悲傷 / 第三年的復發 / 再住院 / 愈長愈大的癌細胞 / 孤獨之死
＊關於我自己
置身在現在醫療體系中 / 遠征南極海的船醫 / 從鍚得尼到南極 / 改變一生的一本書 / 誰是復甦術的主角
/ 為了保住病人的尊嚴 / 來自北極的冰塊 / 一名癌症末期病人的疑問
＊十五分鐘
信仰虔誠的病人 / 新的試煉 / 只求見丈夫一面 / 達成願望
＊失控
積勞成疾 / 隱瞞病名 / 手術結果 / 失控狀態 / 無言的憤怒 / 晨間事件 / 靜靜的面對病魔

5. 目錄
＊在五月的風中
初夏的陽光 / 抗拒治療 / 想回家 / 尊嚴的死
＊約定
自插管中解放出來 / 每週一次的出診 / 答應再住院
＊給兒子的一封信
父親寫的一封信 / 初識 / 可怕的復發 / 難以揭發的癌症 / 告知真相 / 最後的機會 / 忍受難熬的治療
/ 一個抗戰到底的人
＊從事安寧照顧
真實無偽的交流 / 關於安寧病房照顧
跋

6. 精彩句摘要
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對一個將在幾天以後死去的癌症末期病人，
應不應該把真實真相告訴他──中，暫得解脫。
虛而不實的希望，終究還是會露出它的破綻。
對於一個行將死去的人，臨終前的死別，
乃是人生中最嚴肅、最富有人性的時刻。
可是，在進行復甦術的過程中，拼命在和死亡搏鬥的，
只是醫生和護士；至於處在臨終邊緣的病人，
則已放下鬥志，並準備步入一個得以讓他安息的世界。
對於一個回天乏術的病人施行復甦術，
無疑就是在強行阻礙病人走向安息之路。

7. 精彩句摘要
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生命的意義，不應只是爭取生命存活的長短，而是對生命內涵價值體悟多少？掌握多少？
活在當下，就是生命的禮讚。
這些癌症病末期病人，幾乎都是在一般的醫院中死去。
但是，一般醫院的醫療體系，
並不是為這許多即將死亡的人而設，
它是為了治癒病人，使他們回歸社會而存在的。
也因此，許多的癌症末期病人，
都在一般醫院繁忙的醫療體系中，逢遭冷落。

8. 精彩句摘要
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如果我們每個人，都無法逃離死亡，那麼，
任何人勢必都會有必須對自己的生命極限伏首的時候。
只是，我們到底要在什麼樣的狀態下，
去對自己的有限生命表示臣服呢？

9. 心得
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人生的最後一堂課──臨終面臨死亡，書中所舉的例子，
從末期癌症病人的想法，接受醫生護士家屬的對待，
對抗病魔的過程，有著細微的描述，
包含無力感、疼痛、孤獨、疲倦，
以及醫生的處理方式、護士與家人的回應與關懷，
隨著時間漸漸消逝、冷淡、機械化造成病患的影響。
每則故事呈現的都是一條人命的血淚史，
心中也因為病人所遭遇到最後的對待，
感到訝異、憤怒與悲憫。

10. 結語
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往後無可避免的會有臨終的事，
閱讀此書內透露出的生命觀以及應對，
能幫助你或親屬度過以正確的方式，
在遇到無可避免的病，前先做好與病魔抗戰前的準備，
也不至於突然身心焦慮憔悴不安。
也能更深體會到病患所真正需要的關懷體貼與照顧，
從而給予病患真正有效的扶持與安全感。